人教版《细胞器之间的分工合作》ppt课件.pptx

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1、细胞器之间的分工合作,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,细胞器的种类有：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？,差速离心法,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜（

2、形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）,将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）,用高速离心机在不同的转速下进行离心,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,一、细胞器之间的分工,1.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。2.运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。3.在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么？,线粒体（双层膜）是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒

3、体。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,（1）双层膜。（2）内膜：向内折叠形成嵴，加大了内膜的表面积，有利于有氧呼吸的生化反应顺利进行。（3）周围充满液态基质，基质中还有少量的DNA和RNA。（4）内膜和基质中均有许多种与有氧呼吸有关的酶。,线粒体,形态结构：椭球形、粒状或棒状,分布：存在于动植物细胞中,动力工厂,功能：有氧呼吸的主要场所,结构：外膜、内膜、嵴、基质（含有关酶和少量DNA,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2

4、细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,叶绿体,养料制造车间和能量转换站,形态结构：扁平椭球形或球形分布：绿色植物叶肉细胞中,（1）双层膜，分布叶绿素等色素。色素的作用是吸收光能、利用光能。（2）基粒与基粒之间充满液态基质，基质中有少量的DNA和RNA（3）叶绿体中含光合作用必需的酶。,外膜、内膜、基粒、基质（含有关酶和少量DNA）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（

5、共43张PPT）,线粒体与叶绿体比较,动植物,植物,有氧呼吸主要场所,光合作用场所,两层膜,两层膜,有,有,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,内质网,内质网结构图,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,内质网,有机物合成的车间,分布：绝大多数动植物细胞都有形态结构：由膜结构连接而成的网状物，广泛

6、地分布在细胞质基质内，尤以细胞中央为多，向内与核膜相通，向外与细胞膜（内褶）相连。种类：滑面型内质网和粗面型内质网（含有核糖体）,（1）单层膜。内质网增大了细胞内的膜面积，膜上附有很多酶，有利于细胞内各种生化反应进行。（2）内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高尔基体,动植物细胞中细胞核附近,扁平囊状结构，有大小囊泡，单层膜结构,（3）主要功能,与细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有加工和转运功能,植物细胞分裂

7、时与细胞壁的形成有关,高尔基体蛋白质的加工、分类和包装“车间”和发送站,（1）分布：,（2）形态结构：,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,核糖体,形态结构：椭球型粒状小体，无膜结构分布：有些附着于内质网上，有些游离在细胞质基质中功能：细胞内合成蛋白质的场所氨基酸脱水缩合的场所。（1）附着在内质网上的：合成的是分泌蛋白（2）游离的：合成的是细胞自身利用的蛋白质,成分：RNA和蛋白质,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之

8、间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,中心体,分布：存在于动物细胞和一些低等植物细胞当中；位于细胞核附近。结构：无膜结构，由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成。功能：与动物细胞的有丝分裂有关。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,液泡,分布：成熟的植物细胞中结构：单层膜，膜内液体叫细胞液；组成：液泡内有色素、糖类、无机盐、蛋白质等；功能：对细胞内环境进行调节

9、，使细胞保持一定的渗透压，维持细胞膨胀状态。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,溶酶体,分布：动植物细胞中；结构：单层膜；功能：具有营养和防御功能，内含多种酸性水解酶类；分解损伤、衰老的细胞器；吞噬分解有害物质，营养物质等；,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,成分：,呈胶质状态。含有水、无机

10、盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶。,功能：,进行多种化学反应。,细胞质基质,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,植物细胞结构,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,动物细胞结构,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（20

11、19）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,植物细胞、动物细胞的亚显微结构图,1、动植物细胞均有的细胞器：2、动植物细胞共有的结构：,内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体,内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体、细胞核、细胞膜、细胞质,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,小结：一、细胞器之间的分工,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物、低等植物细胞,成熟的植物细胞,单层膜,单层膜,无膜,单层膜

12、,无膜,单层膜,蛋白质合成加工，脂质合成,蛋白质加工、分类、包装，“发送站”,合成蛋白质的“机器”,分解衰老损伤细胞器，吞噬病菌等，“消化车间”,与细胞有丝分裂有关,内有细胞液，调节内环境保持植物坚挺,动植物细胞,植物叶肉细胞,双层膜,双层膜,有氧呼吸的主要场所“动力车间”,光合作用的场所，“养料制造车间”，“能量转换站”,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,细胞器分类归纳：,单层膜 有膜结构1、结构 双层膜 无膜结构,：内质网、高尔基体、溶酶

13、体、液泡,：线粒体、叶绿体,：核糖体、中心体,2、分布,动植物共有的：,线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体,植物特有的：,液泡、叶绿体,动物、低等植物共有的：,中心体,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,细胞质的结构和功能,细胞器,线粒体,内质网,核糖体,高尔基体,液泡,叶绿体,中心体,细胞质,细胞质基质,成分：,功能：,是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件，如ATP、核苷酸、氨基酸等,水、无机离子、脂

14、质、糖类、氨基酸、核苷酸等，还有很多种酶,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,植物特有的细胞器,动物和低等植物特有的细胞器,不具膜结构的细胞器,具单层膜结构的细胞器,具双层膜结构的细胞器,光学显微镜下可见的细胞器,叶绿体、液泡,中心体,核糖体、中心体,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,线粒体、叶绿体,线粒体、叶绿体、液泡,双膜叶绿线粒体，无膜中心核糖体，其余均为单膜器,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共

15、43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,核糖体，内质网，高尓基体，线粒体,功能,成分,含DNA的细胞器,含RNA的细胞器,含色素的细胞器,与能量转换有关的细胞器,动植物都有但功能不同的细胞器,与蛋白质合成、分泌相关的细胞器,能增大细胞内膜面积的细胞器,线粒体、叶绿体,线粒体、叶绿体、核糖体,叶绿体、液泡,线粒体、叶绿体,高尓基体,线粒体、叶绿体、内质网,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共4

16、3张PPT）,一、各种细胞器 1、其中与能量有关的细胞器有： 。 2、与蛋白质合成和加工以及脂质合成有关： 。 3、蛋白质合成的场所 ： 。 4、植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关；动物细胞中与细胞分泌物的形成、蛋白质的加工和转运有关 ： 。 5、有防御和营养的作用，分解衰老、损伤的细胞器 ： 。 6、调节细胞内环境，保持细胞膨胀的状态 ： 液泡 。 7、与动物细胞的有丝分裂有关 ： 。二、1、具有双层膜结构的细胞器有： 。 2、没有膜结构的细胞器有： 。 3、为单层膜结构的细胞器： 。三、1、植物细胞特有的细胞器： 。 2、动物细胞、某些低等植物细胞中有的细胞器： 。 3、动植物细胞中都有的细

17、胞器： 。,线粒体、叶绿体,内质网,核糖体,高尔基体,溶酶体,中心体,线粒体、叶绿体,核糖体、中心体,叶绿体、液泡,中心体,线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体,内质网、高尔基体、溶酶体、液泡,完成下列空格：,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,细胞骨架,真核细胞质中的蛋白质纤维组成网架体系。它对于细胞的形状、细胞的运动、细胞内物质的运输、染色体的分离和细胞分裂等起着重要的作用。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器

18、之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,实验：用高倍速显微镜观察叶绿体和细胞质的流动,1.目的要求：使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动2.材料用具：新鲜的藓类叶（或菠菜叶、黑藻叶）显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签等3.方法步骤： （1）制作藓类叶片临时装片 （2）观察叶绿体：制作好的叶片临时装片先放在低倍显微镜下观察，找到叶片细胞后，换用高倍显微镜，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。 （3）先用低倍镜找到叶肉细胞，然后换用高倍镜观察。注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况，仔细看看每个细

19、胞中细胞质流动的方向是否一致致。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,椭球形或球形、绿色,叶绿体,（在光学显微镜下可以观察到）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,二、细胞器之间的协调配合,1、分泌蛋白：,在细胞内合成的，分泌到细胞外起作用的蛋白质。（如消化酶、抗体和胰岛素等蛋白质类激素等）。,

20、高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,2、分泌蛋白的合成、运输及分泌过程,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,科学家用H标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。,有核糖体的内质网,高尔基体,细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中,细胞器之间的协作配合,高中生物

21、人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分。 高尔基体边缘“突起”形成小泡，移动到细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。,合成、加工、分泌,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,三、细胞的生物膜系统

22、,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,各种生物膜在结构上的联系,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网膜与细胞膜之间。在活细胞中，这三种膜可

23、以互相转变。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分。高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。,细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的

24、分工合作（共43张PPT）,细胞中各种生物膜不仅在结构上相互关联，它们的化学组成也大致相同。 细胞膜是由什么组成的呢？ 蛋白、脂类、少量的糖类。 不同的生物膜中也主要由这三种物质构成，但是含量是有差别的。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,功能,细胞的生物膜系统最少有以下三方面的功能： 1：使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 2：增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在上面。使各种化学反应有序进行。 3：

25、将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,1、分泌蛋白的合成和分泌依次经过哪些结构？,核糖体,2、内质网和高尔基体在这个过程中有什么作用？,内质网对新生肽链进行修饰和运输（粗加工）。高尔基体将肽链进一步加工并包装成为成熟的蛋白质，然后分泌到细胞外（细加工和发送）。,讨论,内质网,高尔基体,细胞膜,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）

26、,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,、下列模式图表示几种细胞器，据图回答（填标号）（1）能将光能转变为化学能的细胞_。（2）与细胞壁的形成有关的细胞器是_。（3）在酶的参与下，进行多种化学反应合成有机物的细胞器是_。（4）高等植物细胞没有的细胞器是_。,C,D,B,E,检测练习：,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,2、如图是某高等生物细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（括号内填写图中

27、序号，横线上填写文字。）（1）此细胞属于高等_细胞。（2）能产生ATP的结构是 _、 _和 _。（3）酶的合成场所是 _。（4）在分裂过程中与 1 的形成有直接关系的细胞器是 _。,植物,7,细胞质基质,13,线粒体,14,叶绿体,6,核糖体,8,高尔基体,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,（5） 2 的主要成分是_。（6）13是细胞进行_的主要场所；14是 。（7）该细胞具有高等动物细胞没有的结构是 和 。（8）高等植物没有而动物细胞具有的

28、结构是 。,磷脂和蛋白质,有氧呼吸,叶绿体,1,细胞壁,4,液泡,14,叶绿体,中心体,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,4胰岛细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是（ ） A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜 B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜 C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜 D、细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体,C,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,谢 谢,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,高中生物人教版（2019）必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作（共43张PPT）,