中学生法制教育ppt课件.pptx

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1、法在身边,法 制 教 育,主题班会,1.认识法2.理解法3.不良行为与违法犯罪4.做知法 、懂法、守法、用法的青少年,主要内容,1.认识法,法律是治国的工具,江泽民主席指出：“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”,法律词典,违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,你知道的法律有哪些？,宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻

2、法继承法兵役法 经济合同法环境保护法 义务教育法未成年人保护法治安管理处罚条例交通管理法规 、,触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要,窃盗罪,所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。,案例：,2019年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12

3、岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。,法律：,16周岁以下对盗窃不用负刑事责任。 但不负刑事责任不代表不负任何责任，小孩的监护人要负民事责任，比如赔偿损失，赔礼道歉等，情节恶劣的要负行政责任。,恐吓、勒索,就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。,案例：,8月4日凌晨1时，河南郑州一大型商场门上出现

4、用水彩笔书写的恐吓敲诈信。恐吓者声称在商场内放置了150斤炸药，要求商场“准备1800万元”。郑州警方连夜紧急调动近200名警员，经过近4个小时的仔细侦查后竟发现：恐吓者是4名来郑州游玩的小学生，大的13岁，小的11岁。他们写恐吓信竟是在解手时突发“灵感”，觉得好玩。,法律,1、我国刑法第二百七十四条 敲诈勒索公私财物数额较大的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的处三年以上十年以下有期徒刑2、中华人民共和国刑法修正案三第八条规定 投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息或者明知是编造的恐怖信息而故意传播严重扰乱

5、社会秩序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以上有期徒刑这就是说这样的恐吓这是构成犯罪的 。,抢劫罪,拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。,案例：,现年17岁的刘某、16岁的姜某、19岁的杨某、白某等5人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄石市等地，今年7月16日下午1时许，刘某、姜某、杨某等人在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔某、梁某等4人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔某、梁某等4人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀威胁、殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上的80多元现金洗劫一空，

6、其中姜某看中小学生丁某携带的一双崭新的木板拖鞋和2瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据为己有。 武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群众报警后,迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候，并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。,伤害罪,因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。,案例:,被告人郑某准，1992年12月15日出生，因对同班同学李某堂心怀不满而发生过打架，为此对李某堂怀恨在心。2019年4月29日上午7时30分，被告人郑某准在上早读时，将李某堂从教室里叫到学校门外50米处的公路傍，并质问李某堂在前一日是否叫人打他。李否认，

7、郑便趁李不备，用随身携带匕首刺伤李的左大腿后，将李踢倒在地，随后又刺伤李的肩部。法院判决被告人郑某准犯故意伤害罪，判处有期徒刑四年。由被告人郑某准的法定代理人郑某义赔偿附带民事诉讼原告人李某堂医疗等费合计人民币50924.16元。,吸用麻醉药品,所谓的麻醉药品就是指毒品，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。,案例:,12月22日下午，西山公安分局马街派出所民警在东陆桥附近某私人旅社中，发现了4名吸食毒品的人员。经过审查，4人（两男两女）均系昆明市人，其中，两名还是在校小学生，4人年龄均在十三四岁。据几人称，一个月前他们向父

8、母要了些钱后，便凑在一起租了这间小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路边跟一个毒贩买的。随后，民警们通过查找后，联系了4人的家长，并将4名吸毒者送往戒毒所戒毒。,赌博罪,同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博的玩具或游戏。除了不可以从事赌博的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。,案例:,2019年7月19日，贵州雷山县西江镇开觉村，一群小学生围在一小型“滚地龙”赌博器前一元、两元的下彩，进行赌博活动。一些不法人员走街窜巷设局引诱乡村小学生进行赌博，收刮学生零用钱。,毁坏公物罪,不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大

9、家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。,案例:,市区内的绿地、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁的公用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨遭“毒手” 这种破坏公共设施的行为在刑法里被归为“故意毁坏财物罪”，它是指故意非法毁灭或损坏公私财物，数额较大或情节严重的行为。刑法第275条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以上7年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，则以盗窃罪论处。,（1）不良行为的表现与杜绝（2）了解网络的弊端,3、不良行为与违法犯罪

10、,（1）不良行为的表现与杜绝,案例：（小偷小摸导致犯罪）,2019年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2019年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2019年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯

11、罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。,勿以恶小而为之， 勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,大家谈,1，哪些行为属于不良行为？2，自己有没有这些不良行为？,1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表。 2、课堂上思想开小差，精力不集中，甚至玩手机、QQ、游戏 、睡觉、看小说3、自习课目标不明确，东翻西看

12、，吹牛、讲话。 4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习 5、基础没打好，变得灰心，自暴自弃6、 赌博，变相赌博，抽烟，喝酒、早恋，进入营业歌舞厅；,7、快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。 8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了什么 9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。 10、作业本、作文本、考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。 11、边做作业，边听音乐。 12、在教室或教学区追逐打闹。,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度

13、不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。,（一）、轻度不良行为,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：1、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具；3、打架斗殴，辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意损坏财物；6、参与赌博或者变相赌博；7、观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；9、其它严重违背社会的不良行为；10、吸烟、酗酒。,（二）、中度不良行为：,严重

14、不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2、携带自制刀具，屡教不改；3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4、传播淫秽读物或音像制品等；5、多次偷窃；6、参与赌博，屡教不改；7、吸毒、注射毒品；8、其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。,（三）、严重不良行为：,如何杜绝不良行为？,1、慎交友,2、立大志,3、善慎独,4、敢维权,5、要坦白,1、慎交友。刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，

15、一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。,2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是

16、邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。,3、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。,4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。,5、要坦白。一旦做错了事，

17、甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚才那些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。,（2）了解网络的弊端,网吧对青少年的影响是具大的：,、2019年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧发生火灾，造成24死13伤的严重后果 ，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、13岁，宋某

18、、男、14岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。,、云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2019年11月9日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。,3、重庆三名网吧少年的惊魂48小时 201

19、9年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧里玩了大约44个小时的 “传奇” 游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！”,4、小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降 ，某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒柜找钱上网，响声惊动了睡梦中奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中

20、，从奶奶口袋中找倒了20元上网通宵。,同学们我们从这四个案例中得到什么启发呢？,网络，是一把双刃剑。如果合理地运用网络，就像握住了剑柄，可以挥洒自如，克服困难。如果不合理运用网络，就像抓到了剑刃，不仅对付不了“敌人”，反而会刺伤自己。 因而，对于我们中学生来说，学生沉迷网络可能荒废学业，一些学生就干脆不上学了，整天泡在网吧里，虚度自己的年华。,4，做知法 、懂法、守法、用法的青少年,青少年犯罪的十大征兆,警惕！,1. 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，老师、家长的教育 也无所谓；,2. 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想

21、不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；,3. 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；,4. 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；,5. 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；,6. 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；,7. 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特

22、别喜欢梳妆打扮；,8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为,9. 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。,10. 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；,学会自我提高，自我保护,案例1,合作探究,小品中的主人公是怎样进行自我保护的？结合剧情进行分析。,年月日晚，岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此

23、，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想,案例2,1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己,自我保护要领,怎样增强自我保护的意识？,1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。,一失足成千古恨：,死囚犯写给弟弟的一封信 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做

24、坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。,格言：,1、无规矩不成方圆。2、秩序是自由的第一条件。3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。,老师寄语：,希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！,我的收获,你从今天的班会中得到了什么启示？以此为题写一篇周记。,