人教版《动物细胞培养和核移植技术》PPT课件.pptx
《人教版《动物细胞培养和核移植技术》PPT课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版《动物细胞培养和核移植技术》PPT课件.pptx(37页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2.2.1 动物细胞培养和核移植技术,美国威斯康星州的一个奶牛场有一头名叫卢辛达的奶牛,年产奶量为30.8t,创造了世界奶牛产奶量的最高记录。目前世界各国高产牛奶场的奶牛,平均每年产量为十几吨,而我国平均水平仅有34吨。,你能想办法繁殖卢辛达的后代,使年产奶量为30.8t吗?,胰蛋白酶或胶原蛋白酶,使之分散成单个细胞,用培养液稀释制成细胞悬浮液,取动物组织块,剪碎组织,胰蛋白酶处理,细胞培养,动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,此处细胞在该生活环境中能无限生长和增殖吗?,动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质。,胚胎或幼龄动物的组织器官,细胞悬浮液,10代细胞,50代细胞,剪碎,胰蛋白酶,
2、传代培养,无限传代,加培养液制成,单个细胞,分瓶继续培养,10代以内,保持正常二倍体核型,接触抑制,动物细胞生长特性,部分细胞突变,获得不死性,向癌细胞方向发展,糖蛋白减少。,动物细胞生长特性,细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。要求:培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。,细胞贴壁过程,无菌操作,培养箱,培养器皿,原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。一般培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。,传代培养:将原代细胞(10代以后)从培养瓶
3、中取出,配制成细胞悬液,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养。,细胞株:原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞存活到4050代,这种传代细胞为细胞株。细胞系:细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态,只有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无限制传代,这种传代细胞为细胞系。,如何界定原代培养和传代培养;细胞株和细胞系?,遗传物质改变,遗传物质未改变,洗涤、稀释、分离,合作学习(结合问题思考流程),1、为何动物细胞培养过程将组织分散成单个细胞呢?,2、如何将动物组织分散成单个的细胞?,3、胰蛋白酶的作用是什么?由此可说明细胞间的物 质主
4、要是什么成分?,4、培养瓶或培养皿的内表面为何要光滑、无毒?,5、培养瓶中的细胞培养到什么时候就不再分裂、增殖?,1、无菌、无毒的环境 (添加一定量的抗生素,定期更换培养液)2、营养 (葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等)3、温度和pH 温度36.5+0.5度,pH7.27.44、气体环境 O2和CO2(95%空气和5% CO2 ),动物细胞培养液的主要成分,1、液体培养基 2、成分中有动物血清等,营 养 需 要,基本营养物质:包括水、葡萄糖、氨基酸、 维生素及一些无机离子。,血清:体外培养细胞既需要上述基本营养物质,还需要促细胞生长因子等物质才能正常生长、繁殖。血清中含有多种这类物质
5、,有利于多数细胞的存活和生长。,较植物组培培养基有何独特之处?,植物组织培养和动物细胞培养的比较,动物细胞培养,植物组织培养,植物组织培养和动物细胞培养的比较,1.生产蛋白生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等2.健康细胞培养:如获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。3.用于检测有毒物质4.用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据,我们能否利用类似植物组织培养获得完整植物体的方法培养动物细胞,使其发育成一个完整的个体?,不能,高度分化的植物细胞仍保持着全能性,而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高逐渐受到限制,分化潜能逐渐变弱。,全能性高低:,植物细胞动物细胞,能不能用高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物细胞培养和核移植技术 人教版 动物 细胞培养 移植 技术 PPT 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1660193.html