人教版《东南亚》精美ppt课件.pptx

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1、,第七章我们相邻的地区和国家,东南亚（二）,地球Earth,学习目标,1.东南亚中南半岛山河相间、纵列分布的地形特点。 2.城市和河流分布规律。 3.东南亚旅游资源的认识。,自然环境与城市分布,新课讲解,自然环境与城市分布,导学题:请仔细观察中南半岛地形图1中南半岛的地形有什么特点?2中南半岛上的主要城市分布有什么特点?,山河相间，纵列分布城市多分布在河流沿岸和河口三角洲,新课讲解,自然环境与城市分布,观察发现,红河,湄公河,柬埔寨,湄公河,老挝,越南,缅甸,泰国,伊洛瓦底江,湄南河,新课讲解,自然环境与城市分布,导学题：这些河流流向有什么共同点? 发源地在哪里?,都是自北向南，除湄南河外，其

2、余河流都发源于我国。,小资料,新课讲解,点击,利：水源、水产养殖、 航运、水能弊：洪水、污染,你们居住的地方在河流沿岸吗?定居在河流边有什么利弊?,河流与我们,新课讲解,人的生存、发展都离不开水，因此，分析自然环境对人类活动的影响时，河流是我们的一个重要着眼点。,分析河流分布特征要联系地形特点，不同地区河流的分布特征还要综合考虑其它自然地理要素。,学法点睛,新课讲解,东南亚旅游热线,新课讲解,你或你的亲朋好友曾经去过东南亚的哪些地方?游览过什么景点?,快乐分享,新课讲解,玩有所得：游览过东南亚，你能给它的旅游资源归个类吗?,请你设计一条东南亚旅游路线，说出主要游览景点和所在国家。,（热带风光、

3、文化景观、风土民情）,议一议,近些年来中国人到东南亚国家旅游成为一大热点，为什么?,东南亚与我国山水相连,我国主要在温带地区，而东南亚的热带风光旖旎,华人和华侨人口在东南亚各国人口中占较大比重,距离：,距离近，交通便利,景观：,语言文化：,其他：,名胜古迹，宗教，异域风情，民俗民情，餐饮文化,热带景观，海岛风光,语言相同，习俗相通,新课讲解,学法点睛,一个地区的旅游资源优势，要联系每个地区独特的自然条件，灿烂的文化和风土人情等进行分析。,新课讲解,东南亚,“十字路口”的位置,热带气候与农业生产,高温多雨的热带气候,主要热带作物及分布,农业生产与环境保护,山河相间与城市分布,中南半岛山河相间、纵

4、列分布,城市河流沿岸和河口三角洲,热带旅游胜地：旅游资源丰富,马来群岛：6个国家,范围和国家,热带季风气候,热带雨林气候,地理位置,连接两大洲，沟通两大洋（马六甲海峡）,主要在23.5N 10S的热带,中南半岛：5个国家,知识结构,同学们，你们吃方便面吗?方便面跟红猩猩有什么关系?,方便面与红猩猩,新课讲解,东南亚地区森林面积占亚太地区森林总面积的29%。为了发展经济，东南亚国家通过移民垦荒、毁林造地来扩大耕地面积，耕作方式落后和大规模的商业性森林开发使东南亚森林面积逐渐减少，森林覆盖率日益降低，导致了一系列的环境问题。一是森林减少使东南亚水土流失严重，降雨量减少，进而影响农作物的产量和质量，

5、造成经济损失。二是森林减少，蓄水能力下降，洪水、干旱、森林大火等自然灾害频繁发生。三是破坏了生物多样性。东南亚的热带雨林、红树林、湿地面积的锐减，动物栖息地的丧失，导致生物多样性遭到严重的破坏，许多物种面临灭绝或已经灭绝。,拓展资料,油棕,椰子,蕉麻,天然橡胶,大米,生活链接,在面对生活需要和环境保护的两难选择时，你持什么态度?说出你的观点。,辩论会,课外活动,为什么东南亚的居民把湄公河称为“希望之母”?,湄公河景观,湄公河源自我国青藏高原，它自北向南，流经老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，注入南海，是东南亚第一大河。湄公河三角洲地区地势平坦，历史上是富饶的鱼米之乡。湄公河不仅水资源丰富，而且干

6、支流的峡谷地形还有蓄洪、灌溉、发电之利。该河在交通运输上也有重要意义，尤其在洪水季节，运输价值更大。湄公河渔业资源丰富，流域内森林覆盖着70以上的地面，它不仅有利于保持水土，而且林中有不少优良木材。流域内的高山草场又是放牧牲畜的良好牧场。流域内热带作物生长良好，湄公河流域地下还蕴藏有富饶的矿产资源。正由于湄公河在当地经济发展和人民生活中所起的重要作用，所以沿岸人民赋予这一河流以“希望之母”的美妙名称。,新课讲解,谢谢Thank You,1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.

7、引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复读中用心去体会。8.学习本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情,感谢观看，欢迎指导！,