人教版《2、3、5的倍数特征》ppt课件.ppt

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1、2和3和5的倍数,教学目标,1.知识技能：掌握2、5、3倍数的特征，能够清楚地分出奇数和偶数。2.过程和方法通：过探索2、5、3倍数的特征，培养学生的观察比较判断能力。3.情感、态度：在大家发现新知的探究过程中，培养大家的学习能力。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64

2、65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,探究新知,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 6

3、2 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,说一说：2的倍数有什么特征？,什么是偶数？什么是奇数？,2的倍数的特征:,个位上是0,2,4,6,8。,如何判断一个数是否是2的倍数:,个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。,是2的倍数的数 , 叫偶数。 不是2的倍数的数 , 叫奇数。,偶数和奇数:,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18

4、 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17

5、 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,说一说：5的倍数有什么特征？,个位上是0或5的数，是5的倍数。,5的倍数的特

6、征:,个位上是0或5。,如何判断一个数是否5的倍数:,个位上是0或5的数是5的倍数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89

7、 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,3,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88

8、 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,的倍数有什么特点？,3,你能找出 的倍数吗？,9,一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。,31=3,32=6,33=9,34=12,35=15,36=18,37=21,1+2=3,1+5=6,1+8=9,1+2=3,努力吧！,29,186,78,256,8321,93,174,55,找出2的倍数。,填一填,600,偶数,奇数,58,74,89,120,231,155,7,20,12,3,5,你能找到几种不同的填法？,找一找,27,45,65,102,147,96,3的倍数,5的倍数,下面的判断对吗？说说你

9、的理由。,（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。,（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。,（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。,用0、2、5三个数字组成一个三位数。,1.组成的数是2的倍数；,2.组成的数是5的倍数。,你分别组成了哪几个数？,本课小结,本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。,本课小结,一个数的各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。,个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。,是2的倍数的数叫做偶数(0 2 4 6 8) ；不是2的倍数的数叫做奇数(1 3 5 7 9) 。,个位上是0或5的数，是5的倍数。,2的倍数,5的倍数,3的倍数,奇数和偶数,