人教新课标六年级数学下册《圆锥的体积》PPT课件.ppt
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1、圆锥的体积,昆明实验外语学校 金贤桂,学习目标,1.通过分小组倒沙实验,使学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系,掌握圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确地进行计算,解决实际问题。 2.通过圆锥体积公式的推导,培养同学们动手操作与小组协作的能力。,教学重点:掌握圆锥体积的计算公式。教学难点:圆锥体积公式的推导过程。,学习重难点,自主学习、预习,1、圆锥有什么特征?2、圆柱体积是通过什么方式推导出来的?3、猜想圆锥体积跟什么有关?,互学【讨论、交流】,圆锥体积和圆柱体积有什么关系?如何通过实验得出圆锥体积计算公式?,想一想,讨论一下:,(1)通过刚才的实验,你发现了什么? (2)要求圆锥的体
2、积必须知道什么?,圆柱体积底面积 高,圆柱体积底面积 高,圆柱体积底面积 高,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,想一想:,圆柱和圆锥的底和高的关系:,圆柱和圆锥等底等高,圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥
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