初中物理《磁生电》复习ppt课件.ppt
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1、磁生 电,早在19世纪初,英国物理学家法拉第就已经提出“磁能生电”的研究课题,并进行了整整10年坚持不懈的努力,经历了一次又一次的失败,终于在183l年成功地利用磁场获得了电流,它导致了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元。,电流,磁场,奥斯特,下面我们用自然科学最常用的方法来探索这个问题:,(一)、实验目的: 1、 磁场能产生电流吗? 2、怎样才能使磁场产生电流?(条件),讨论: (二)、根据实验目的应选择哪些仪器? 为什么?,磁铁、电流表、导线、开关,(三)、设计电路:,操作一:,操作二:,1、闭合电路;2、一部分导体静放在磁场中,导体在磁场里运动,无,无,无,有,有,有,无,(四
2、)、记录现象,指针不转,指针不转,指针不转,指针转动,指针转动,指针不转,指针转动,讨论:打开开关,重做上面实验,电路中有电流吗?为什么?,*将整个电路放在磁场中做切割磁感线运动,电路中没有电流。,没有。因为电路是断开的。,(五)、实验结论:1、在一定的条件下,磁场能产生 电流;2、条件:,部分导体,切割磁感线运动,闭合电路,一、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。,切割磁感线运动的一部分导体相当于电源。此时导体两端的电压是感应电压,若电路不闭合,无感应电流,但导体两端有感应电压。,电流是有方向的,感
3、应电流的方向如何?探索:感应电流的方向与什么因素有关?,继续前面实验,并将指针偏转情况记录下表,发现产生的感应电流方向有变化吗?,向左偏,向左偏,向右偏,向右偏,三、感应电流的方向跟导体运动 方向和磁感线方向有关,用右手定则来判断,右手定则,问:电磁感应现象消耗了什么能?得到了什么能?实现了什么能与什么能的转化?,四、机械能转化为电能,小结:一、电磁感应现象:法拉第二、若电路不闭合,无感应电流, 但导体两端有感应电压。三、感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线 (磁场) 方向有关四、机械能转化为电能,练习:1、闭合电路的 在磁场中作 时,导体中就会产生感应电流。感应电流的方向跟 的方向和 的方
4、向有关。,切割磁感线运动,磁场,导体运动,一部分导体,2、下列所述导体运动,能产生感应电流的是 ( )A、闭合电路在磁场中切割磁感应线运动;B、一段导体在磁场里作切割磁感线运动;C、闭合电路的一部分导体在磁场里运动;D、闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动;,D,3、不闭合电路的一段导体在磁场里作切割磁感线运动。则: ( )A、导体中会产生感应电压;无感应电流;B、导体中会产生感应电流;无感应电压;C、导体中不会产生感应电压和感应电流;D 、导体中既有感应电压又有感应电流。,A,1、研究电磁感应现象的实验,闭合开关,让ab导体在磁场 里静止 电流,让其在磁场里上下运动 电流,在磁场左右
5、运动或倾斜一定角度运动, 电流;断开开关,ab运动 电流。,没,没,有,没,结论:,要产生感应电流,电路必须闭合;导体在磁场中必须做切割磁感线的运动,如图所示,当开关闭合后,灵敏电流表G指针会发生偏转的是导线( ),A、向上运动B、向下运动C、向左运动D、向里运动,D,STS,发电机,发电机:,把机械能转化为电能的机器,2.原理:,利用电磁感应现象,3.构造:,线圈、磁体、铜圆环、电刷,猜测: 电流的大小、方向在变化。,验证猜测:,探究一:电流的大小、方向是否在变化?,探究二:电流的大小、方向怎样变化?,线圈转到什么位置电流最大,什么位置电流最小?,线圈转到什么位置电流方向发生改变?,提出问题
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