人教版九年级道德与法治《促进民族团结》PPT课件.pptx
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1、,第七课 中华一家亲第一框 促进民族团结,学习目标,1.了解我国是一个统一的多民族国家。2.知道我们处理民族关系的原则和民族制度。3.知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。4.知道党和政府为维护和促进民族团结的做法。5.知道维护和促进民族团结是公民的光荣义务。,傣族 孔雀舞,蒙古族 马头琴,傣族的泼水节(4月中旬),开斋节(肉孜节)伊斯兰教节日,那达慕大会,蒙古族传统节日,在每年七、八月举行。蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。,我国的少数民族,经过了长期的经济文化等方面的交往,我国逐渐形成以汉族为主体,你中有我、我中有你的亲缘关系,即大杂居、小聚居交错杂居的民族分布特点。,1.我国的民族分布特
2、点,民族分布呈现以汉族为主体,大杂居、小聚居,交错杂居的特点。你中有我,我中有你。,统一的多民族国家,2.各族人民相互关系,我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。,中国的56个民族,几千年来一直共同生活在东亚这片土地上,大部分时间是统一在一个国家之内,虽然文化各有特色,但没有哪个民族是封闭的,在经济文化上一直互相交流依靠,历来是我中有你,你中有我,关系日益紧密,逐渐形成了一个多元一体的中华民族。中华民族自秦统一至今两千多年的历史中,也有分裂的时候,但分裂的时间是比较短的,而且分裂时各地方和民族政权也都努力争取统一。统
3、一是中国历史的主流。也就是说,多民族的统一国家,多元一体是中国历史的主流。,知识拓展,新中国成立以后,党和国家认真处理民族问题,经过努力建立起平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。,3.我国处理民族关系的基本原则、民族政治制度和新型民族关系,处理民族关系的民族原则1:民族平等,各民族间只有大小、发展程度的高低之分,而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样,都是国家的主人,都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。,处理民族关系的民族原则2:民族团结,西藏喇嘛,回民穆斯林,我国幅员辽阔,民族众多,语言的使用十
4、分复杂。目前56个民族使用的语言,初步统计有80多种。它们分属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧5个语系,并由10个语族(9个少数民族语族加汉语)和16个语支组成。目前,我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有19种。,蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文,我国少数民族语言文字有多少种?,处理民族关系的民族原则3:各民族共同繁荣,一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策,提供资金、技术、人才等方面的支援,促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。,另一方面,少数民族地区的蓬勃发展,也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献(提供资源等)。,实行民族互助:,西藏结束不通铁路的历史 200
5、1年2月,中共中央、国务院作出重大决策建设穿越“世界屋脊”的青藏铁路!青藏铁路格尔木至拉萨段6月29日全线开工。,青藏铁路开工铺轨,图为西藏6000多名群众兴高采烈地参加在拉萨举行的青藏铁路开工典礼,经过了长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。,那么,我国是怎样来管理少数民族地区呢?,我国在少数民族聚居的地方,建立了相应的自治区域,设立自治机关, 少数民族自己管理自己的内部事务,即民族区域自治。(也就是我国的基本民族政策),思考:我国处理民族关系的一项基本政治制度是什么?它的含义是什么?,想一想:,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,注意:区别于港、澳、
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