人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气概述空气PPT课件.ppt

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1、第二单元 我们周围的空气,课题一：空气,有一种物质你摸不到、看不着、也抓不住，但是我们却时刻离不开它。你说这是什么呢？,猜一猜,本节课内容,空气的组成空气的利用空气的保护,一、空气的组成,通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的15的结论。,法国化学家 拉瓦锡,测定空气中氧气的体积含量钟罩实验,（一）空气组成的测定方法,现象：1、红磷燃烧，放热、发白光，冒 出大量白烟。 2、钟罩内水面上升约1/5。,1、红磷在钟罩中燃烧，消耗了什么气体？2、燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？如果红磷的量不足测得空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小？3、在实验过程中如果钟罩内水面不上升

2、或钟罩内水面上升不到1/5，可能是什么原因？4、如何检查钟罩实验装置的气密性？5、在此实验过程中能否用蜡烛、碳、铁代替红磷？6、如打开塞子后立刻将燃着的木条放入钟罩，可以看到什么现象？说明了什么？,氮气的性质:物理性质:无色、难溶于水化学性质：不支持燃烧、也不燃烧,空气组成的测定方法的原理：,能与氧气反应，而不与其它气体反应，且反应不生成气体的物质 消耗氧气密闭容器 气压减小体积能随气压改变的装置 确定氧气 在空气中的体积分数,其他的实验方法,氮气 78%氧气 21%稀有气体 0.94%二氧化碳 0.03%其他气体和杂质 0.03%,（二）空气的组成,体积分数！,空气,氧气,氮气,二氧化碳,稀

3、有气体,其它气体和杂质,混合物,稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙,总结：混合物：是由两种或多种物质混合而成的。 特点：混合物中的各物质之间没有发生反应，各自保持着各自的性质。,纯净物：只由一种物质组成。,可以用专门的符号表示。,空气,氧气,氮气,二氧化碳,稀有气体,其它气体和杂质,二、空气的利用,氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割等,过去，人们曾把氧气叫做“养气”、这充分说明了氧气的重要性。在通常情况下，人吸入空气就可以了，但如潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）；燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,氮气

4、具有广泛用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等；稀有气体还可用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉。,三、空气的污染及防治,1、空气中主要污染物,煤、石油等化石燃料的燃烧；汽车尾气；工业废气的排放；生活中垃圾的焚烧等,火山爆发、地震、森林火灾,3.空气污染的防治,2、空气污染源,沙尘暴,焚烧垃圾,工厂废气,汽车尾气,温室效应,三大环境问题,面目全非的雕塑,酸雨破坏，枝枯叶败,酸雨的危害,雕像受酸雨腐蚀六十年沧桑变化,1979,1981,1983,1985,1987,1989,臭氧空洞,