《今天我是升旗手》读后感400字十篇.doc

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1、今天我是升旗手读后感400字十篇 读了今天我是升旗手我学习到做什么事情都要经过家长的同意，不能擅自做主。我以后会学习肖晓的精神，做一名德智体美劳全面发展的好学生。下面是为大家整理的今天我是升旗手读后感400字_读今天我是升旗手有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!今天我是升旗手读后感400字范文一暑假到了，老师推荐我们在假期里看一本书今天我是升旗手。一回到家，我就迫不及待地拉着妈妈去书店购买。刚买完书，我就看了起来，才看了几页，里面的内容就像吸铁石一样吸住了我，我专心致志地读了起来。故事的主人公肖晓出生于军人家庭，他崇拜英雄、乐于助人、品学兼优。故事主要讲了肖晓心中有一个愿望：当

2、一回学校的升旗手。尽管他的愿望因为种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜;和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并引发“手拉手”活动终于，在临近小学毕业的时候，他的愿望实现了，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。在故事中，有一段说肖晓的班级有一段时间流行做名片，别人全写了什么“_董事长”、“ _总经理”，可在肖晓心中，亲手把国旗送上蓝天才是最光荣的。所以，他在自己自制的“名片”上写下了“中国北京天安门国旗班班长肖晓”。别人制作名片都仅供娱乐，可肖晓的名片一摆出去，让大家都不禁肃然起敬。在现在金钱与权力统治一切的这个社会里，连小学生都觉

3、得董事长与总经理之类的人才能呼风唤雨，生活自在逍遥。但肖晓仍以国旗为荣，以祖国为荣，他的精神很值得我们学习。希望大家学习肖晓，做一个热爱祖国、积极向上、怀揣梦想的好孩子。今天我是升旗手读后感400字范文二暑假里，我读了著名作家黄蓓佳阿姨写的今天我是升旗手这篇儿童小说，这篇小说，故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，强烈的感染力深深地吸引了我。在这篇小说里，我看到一位小学生肖晓，他渴望自己能成为一名光荣的升旗手。和北京天安门的解放军叔叔一样，多光荣、多威武，那情景多庄严、多肃穆。但由于种种原因:起先一、二年级的学生太小只做“观礼者”。到三年级时，旗手是班长，而肖晓是副班长。四年级时，虽然肖晓在“国旗

4、知识竞赛”中拔取头筹，当升旗手没问题。但他生病了。五年级时，他热心帮助同学的方法不对，到手的旗手又没了但肖晓始终没有放弃当升旗手的决心。他做了很多的好事：自告奋勇出黑板报、独自一个人打扫教室、擦掉桌上的粉笔灰、关好门窗他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓 “偷猴贼”，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动，在活动中表现积极，终于在临近小学毕业的时候，他如愿以偿的亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，他感到无比的光荣和兴奋。我看了以后很激动，我也当过升旗手，但没有他那种对五星红旗的热爱，也没有他那种强烈的荣誉感，在平时做事不能坚持到底，今后我要学习肖晓热心为他

5、人做好事，学习他坚持不懈的精神，像他那样再当一次升旗手。让鲜艳的五星红旗在我心中在高高的空中飘扬。今天我是升旗手读后感400字范文三今天，我读了今天我是升旗手这本书，小主人公肖晓出身军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中一直有一个梦想：要当一名升旗手。尽管这个愿望因各种原因总不能实现，但他并没有放弃努力。他还热心帮助希望小学的同学，发起了“手拉手”活动，还智抓偷猴贼。最后，在学期快结束的时候，他终于当上了升旗手。在老师说话不算数这一章中，明明升旗手是肖晓，可却突然换成了林茜茜。肖晓虽然很不高兴，但是当林茜茜升旗失误的时候，肖晓仍然出手相助，最后还得到了老师的表扬。显示出肖晓心胸开阔

6、，不记前仇。我之前看到过一个故事：一天夜里，一艘船上突然传来了一阵枪声。一个人急忙到船上察看，看见许多人倒在血泊中。后来真相大白：原来是一位士兵被上司批评了几句，心怀不满，晚上就用枪杀害了一船的人，然后放火自焚。我觉得人要学会控制自己的情感，否则会很可怕。在森林公园的奇遇这章中，肖晓等人碰到了偷猴贼。他们冷静面对，最后在公交车上，通过大人的帮助抓住了偷猴贼。如果是我的话，我只会站在那儿束手无策了。哪还会抓住小偷呢!因此，我觉得肖晓是一个遇事冷静、智勇双全的人。读了这本书，我明白了：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在做好事时，要持之以恒，不断完善自己，做一个品德高尚的人。今天我是升旗手读后感40

7、0字范文四今天我读了今天我是升旗手这本书，心里的感受是澎湃万千，这不是一个真实故事，是一个孩子理想的坎坷经历。这本书的主要内容是：主人公肖晓出生在军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发了“手拉手”活动终于在邻近小学毕业时，亲手升上了那面鲜红色的国旗。我十分敬佩肖晓，他的坚决，智勇与热心等，许多孩子都有梦想，但有些人经历了一点儿波折就放弃了，有些人坚持努力去实现梦想，我想一个人最好的梦想

8、只有一个，我们会为它付出许多汗水和许多辛苦，但它最终实现在我们身上，因为我们持之以恒。我一直有一个梦想，长大以后能当歌星，因这歌星们也是经过汗水和努力才会有今天的红火。他们并不与众不同，他们很普通，只是比别人多出一倍的汗水和努力。我们要坚信我们的梦想会实现，我们的梦想天使会来到我们身边!今天我是升旗手读后感400字范文五这本书我读了好几遍了，这是写一个叫肖晓的同学想当升旗手的故事。记述了学生的在校生活。肖晓是一个热情、勇敢、正义、善良的孩子，他的好人好事实在是太多了。让我佩服不已!他从小就有一个梦想是要当升旗手。一二年级个子小弄不动不让当，所以只能当观旗手，三年级只有班长才能当上升旗手，肖晓是

9、个副班长又没当成，四年级本可以当，肖晓缺生病了，五年级做了猪鼻子里插葱装象的事，所以也没有当成，六年级连着做好事，捡了五万六千八百元，还救了一条人命，到森林公园又救了两只猴子，还有在北京，他认识了怀娃，怀娃有一条狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火车站太严，没有让孩孩上车，把它送给了一位阿姨。肖晓听了，很为他同情，就在回到南京后，克服了许许多多的困难，找到了和孩孩差不多的一条小狗养着，最后终于感动了老师，感动了报社的记者，通过牵线搭桥，和怀娃的学校成为了手拉手的学校，还顺利地把孩孩送到了怀娃的手上。肖晓也终于当上了升旗手。故事情节曲折，高潮叠起，读后很是感动!肖晓是个活雷锋，仿佛活在这个世界里，在

10、我的脑海里留下了深刻的印象!今天我是升旗手读后感400字范文六这本书是黄蓓佳写的，她出生于江苏如皋。她的主要作品有长篇小说：夜夜狂欢、新乱世佳人、婚姻流程主要儿童文学作品包括长篇：我要做孩子、今天我是升旗手、我飞了、漂来的狗儿“他，身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。”他就是这本书的主人公肖晓。有一次，肖晓和他们班的男生在操场踢过足球，一个个大汗淋淋，出了校门就齐刷刷地拥到街边小店里。因为肖晓的同学包郝，他没来得及抄作业，要让肖晓帮他抄一份，所以比别人慢了一步。抄完他收拾了书包，准备在回家的路上拐到模型店，看包郝在不在，坦白地说，它其实更想看看新到

11、的货那什么豹型坦克。他把书包背到身上，掉头要走的时候，看见了刚才一直被她的书包压在下面的黑色皮包。他见到皮包后很快的被商店老板发现了，他也跟商店老板进行了搏斗，因为老板看见那黑色的皮包里装的都是钱。所以想把这笔钱拿到手，可肖晓机智勇敢。使商店老板露馅了最后那黑色的皮包物归原主了。这种拾金不昧精神，难道不值得我们学习吗?可是有的人捡到了较多的钱，就自己花。假如这些钱是一位病人的钱，病人缺了钱耽误了最佳治疗时期，永远都恢复不了。世界上就失去了一个宝贵的生命啊!所以我们要向肖晓学习。他还有很多令人学习的例子，大家快来看这本书吧!今天我是升旗手读后感400字范文七今天，我读了一本书叫今天我是升旗手，我

12、觉得这本书写得很精彩，给我留下了深刻的印象。书中的主人公是肖晓，他上六年级，是一个军人家庭出生的阳光男孩。他的梦想是当一回学校的升旗手。全文按照这个线索跌宕展开。肖晓很有个性，做事有一股不服输的精神，他热爱班级、自尊心强、沉稳、对好朋友忠诚。全书有16个章节。读每一个章节时，我都宛如看到一个栩栩如生的肖晓站在我的面前。在名片风波中，肖晓给自己做的名片上写着：“天安门国旗班班长”，仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓;意外收获中，他将装着5万多元的皮包归还失主，仿佛看到了一个品德高尚的肖晓;营救猴子时，仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓;远赴北京中，他一个人乘火车到北京想看升旗，虽有几分莽撞，但仿佛看到了一个

13、胸怀大志的肖晓;小狗孩孩中，他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事，克服困难养了一只小狗准备送给怀娃，仿佛看到了一个充满爱心的肖晓其实在我们生活中也有肖晓的影子。成长中的孩子身上，或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良等复杂品格。我们的班主任对同学们既严格要求，又关怀备至，在教给我们知识的同时，也关心我们的成长，教会我们书本上没有的东西，鼓励我们培养优秀品质，提醒我们抓紧学习。这是一本值得我们看的书。今天我是升旗手读后感400字范文八暑假里，妈妈给我买了一本黄佩佳阿姨写的今天我是升旗手。前几天我把这本书看完了，这本书主要写了出生于军人家庭的肖晓，他品学兼优，心里只有一个愿望：能在学校做一次升旗手，把

14、国旗送往祖国的蓝天。但是，由于种种原因，没有实现。但他从没有放弃自己的梦想，就在快要告别母校的时候，他终于实现了他的梦想，成为升旗手，把国旗升到了天空上。整个故事非常生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。第一个故事是讲了肖晓在小店里捡到了一个皮包，里头全是钱，他一不留神，让一个人给抢走了，但他很快就反应过来，立即放下书包，去追那人，终于把包夺了过来，他把皮包上交给了校长。第二天，皮包主人来学校感谢肖晓。他这种拾金不昧的精神现在已经很少见了，有那么些人，拾了巨款，非但不上交，还花个精光，这种见钱眼开的人最应该学学肖晓了。文中的肖晓身上有许多发光点，如果我们跟肖晓

15、学，不就也可以和肖晓一样?我是一个快要上五年级的小学生，和肖晓同样，我也想当一名升旗手，但是从一年级到现在都还没有升过旗，但我不会放弃的，我相信一定能在毕业前升一次国旗。我会像肖晓一样乐于助人，别人遇到困难的时候，我会伸出援助之手帮助他。“升旗手”这三个字不光是每个小朋友心中的梦想，更是代表着一种“荣誉”、“优秀”的象征，因为只有各方面都表现突出，才有可能当上升旗手，所以当妈妈为我买下今天我是升旗手的时候我很开心，好像它能给我提供当上升旗手的“秘诀”。我决心一定要向肖晓学习，把坏的毛病全都改掉，主动、耐心地帮助同学，争取能早日把五星红旗送往祖国的蓝天!今天我是升旗手读后感400字范文九最喜欢的

16、一本书名字叫今天我是升旗手，书中年仅11岁的小男孩肖晓，他的爱心、助人为乐和为了目标而努力奋斗很让我感动。今天我是升旗手故事的主要内容是：男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手。为此他拾金不昧;团结“学习尖子”林茜茜;帮助“追星族”祝小娜、包赫、马驭、大杨阳等同学;智抓“偷猴贼”;积极参加“爱鸟周报”和“手拉手”活动。进过不懈的努力，终于他在临近小学毕业的时候如愿以偿的当上了学校的升旗手。一个年仅11岁的小男孩为了当升旗手，竟然克服了那么多困难，真让人佩服。他的这种精神值得我们学习，他告诉我们，遇到困难要执着和永不放弃。我要学习他。这个11岁的小男孩肖晓，他的助人为乐

17、精神，也让我联想到了雷锋叔叔。俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。有一回，雷锋肚子疼，准备去医院。在途中看见路边在兴建学校，它就情不自禁的走过去，推起一辆车就干起来，门口的老爷爷都没看清是谁。他似乎忘记了疼痛，一次次的来回推砖。直到中午。工人们围着他，问他的名字时，他才不好意思的说出来。从肖晓身上，我看到了雷锋叔叔的影子。我也要向肖晓一样，乐于助人。读了这本书，也让我明白了，人要有目标，并且要去努力实现目标，坚持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要学习肖晓，争取尽快成为我班的纪律班长。今天我是升旗手读后感400字范文十谈起我的爱好，那非读书莫属了，对于读书我已达到了

18、如饥似渴、走火入魔的境界。读书无数但给我印象最深的是最近读的今天我是升旗手这本书了。这本书的作者是黄蓓佳，他在书中生动地讲述了主人翁肖晓的故事，肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充实，奇想迭出，品学兼优。它心中一直有个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜等同学，智抓偷猴贼、热心对待“追星族”祝小娜等等。终于，在临近小学毕业时他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。读完这本书，肖晓不计前嫌地帮助别人的精神深深地感动了我，遇到困难不退缩的勇气激励着我如果人人都像肖晓一样，遇到别人有困难就伸出援助之手拉一把的话，世界将多么美好!我们要坚信“我为人人，人人为我”这句话。我们都要具有肖晓那样坚持不懈的精神，一次失败了，再努力，终究会成功的，懂得失败乃成功之母的真正含义!作者黄蓓佳也让我感受很深，她的作品故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的感染力。让我只看了几行就爱不释手，要是写成这样，需付出多少心血啊!小小的一本书，竟让我懂得这么多的道理，作家何谈容易啊?所以，我以后要好好写作，不再让大家的盼望付之东流了!今天我是升旗手读后感400字十篇