中华文化的智慧之花熟语公开课定稿ppt课件.ppt

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1、鹤立鸡群,看图猜俗语,说说说说说说说说说说,自圆其说,九牛二虎,落井下石,小葱拌豆腐一清二白,心中有数,天鹅呢？,癞蛤蟆想吃天鹅肉,指鹿为马,课堂活动2,成语接龙,成语接龙：,1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫,2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山,3）老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功,4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻,5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药,泣,声,下,人,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,根据古诗文写成语：,1虽鞭之长，不及马腹。 （ ）（左传-宣公十五年）,2

2、欲觉闻晨钟，令人发深省。（ ）（杜甫-游龙门奉先寺）,3见义不为，无勇也。 （ ）论语-为政,4吾有卿之名而无其实。 （ ）（国语-晋语）,5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（ ）（孟郊-登科后）,鞭长莫及,发人深省,见义勇为,有名无实,春风得意,中华文化的智慧之花,熟语,学习目标,1、了解熟语的特点及类型。 2、了解成语、惯用语、歇后语 的构成3、能正确使用熟语，特别是成语。,熟语,熟语是短语中的特殊类型，是汉语的精华，借用课本上的三句话，就是：熟语是汉民族历史和文化的宿影，是中国劳动人民智慧的结晶，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。我们今天就要学习如何把这颗明珠采撷到手,来源：（1）来自人们口头

3、广泛流传的现成语言 （2）来自书面语言,唇亡齿寒 同病相怜守株待兔 四面楚歌炒鱿鱼戴高帽走过场肉包子打狗有去无回猪八戒照镜子里外不是人姜太公钓鱼愿者上钩众人拾柴火焰高天下乌鸦一般黑当一天和尚撞一天钟知识就是力量少壮不努力，老大徒伤悲,歇后语,惯用语,成语,熟语,谚语,熟语的种类:,格言,熟语老大哥：,成语,熟语老大哥,自主学习 阅读第76页到第77页 “熟语老大哥：成语”部分，回答下列问题： 1什么是成语? 2成语有哪些来源？,所谓成语，是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定词组。成语大多由四字组成，并且多有特定的出处。,(1)来源于历史故事(2)来源于寓言故事 (3)来源于神话传说 (4)

4、来源于古典文学作品,1.从历史故事中来的：望梅止渴、 洛阳纸贵 、三顾茅庐、指鹿为马,的来源,2.从寓言故事中来的：守株待兔、刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威,3.从神话或其它传说中来的：开天辟地、精卫填海 、夸父追日、八仙过海 各显神通,4.从古代文学作品中摘引的：游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水、千山万水,成语,成语之最,最遥远的地方最荒凉的地方 最昂贵的稿费最高的巨人最长的一天 最大的巴掌 最吝啬的人 最厉害的贼 ,天涯海角,不毛之地,一字千金,顶天立地,一日三秋,一手遮天,一毛不拔,偷天换日,特点：,1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。,背黑锅,比喻代人受过

5、,穿小鞋,比喻使人暗中吃亏,敲竹杠,比喻利用别人的弱点勒索财物，也比喻用某种口实抬高价码,翘辫子,比喻人死,惯用语,2、它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，可以区分许多惯用语和成语。,开小差,开绿灯,戴高帽,挖墙脚,踢皮球,唱黑脸,唱对台戏,钻牛角尖,捅马蜂窝,八字没一撇,重打鼓，另开张,3、在句法功能上它同成语近似，在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句子形式，有时可用作句子。成语雅的多，俗的少，惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。,刀子嘴，豆腐心,定义：由两个部分组成的一句话，前

6、一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。,如：泥菩萨过江 ,自身难保,外甥打灯笼,照旧（舅）,歇后语,谐音性歇后语,和尚打伞小葱拌豆腐电线杆上绑鸡毛湿水棉花,后面部分借助音同或音近现象来表达双关的意思。,无发（法）无天,一青（清）二白,好大掸（胆）子,无法谈（弹）,喻意性歇后语,一个巴掌拍不响孤掌难鸣八仙过海各显神通大水淹了龙王庙自家人不认得自家人 擀面杖吹火一窍不通黄鼠狼给鸡拜年没安好心,前面部分是一个比喻，后面部分是对前面部分的解释。,把下列的歇后语补充完整：,1、韩信点兵2、芝麻开花 3、叫花子唱山歌4、老虎拉车5、老母鸡看空窝,小试身手,多多益善,节节高,穷开心,

7、不简单（见蛋）,没人敢（赶）,在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。根据表义内容，谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。,谚语,关于自然和农业生产的谚语,1、瑞雪兆丰年。 2、春雨贵如油。 3、早霞不出门，晚霞行千里。,关于社会生活方面的谚语,路遥知马力，日久见人心众人拾柴火焰高人心齐，泰山移喝水不忘挖井人磨刀不误砍柴工三百六十行，行行出状元,格言与谚语的区别：第一，来源不同。谚语来自人名群众，格言来自名人语录。第二，意义色彩不同。谚语通俗口语色彩鲜明，格言书面语浓厚。第三，格言比谚语更有哲理性和教育意义。,格言是简练而含义深刻并具有教育意义的

8、警句。例如：千里之行，始于足下老子虚心使人进步，骄傲使人落后毛泽东生于忧患，死于安乐孟子少壮不努力，老大徒伤悲乐府长歌行勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备,格言,熟语的特征,1、结构上的稳固性2、意义上的整体性3、各自有特殊形式,来源：（1）来自人们口头广泛 流传的现成语言。 （2）来自书面语言,总结：,课堂活动请根据人名（姓氏除外）写成语例：周树人（十年树木，百年树人）练：高攀龙（ ）王人美（ ） 龚自珍（ ）陈残云（ ）陶成章（ ）杜鹏程（ ）王任重（ ）马致远（ ）,攀龙附凤,成人之美,敝帚自珍,风卷残云,出口成章,鹏程万里,任重道远,宁静致远,校园歇后语（之诗词）,上课赤日炎炎似火烧，

9、野田稻禾半枯焦。下课铃忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 期末考试问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 公布成绩月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。 电脑游戏迷衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。被劝退者风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。,校园歇后语（之歌曲）,数学-神话 外语-我更想懂你 体育-逍遥叹 物理-触电 化学-香水有毒 逃课被老师撞见-命运 作弊被抓-大城（惩）小爱 挨老师批评-不要再来伤害我 被赶出教室-其实我们都是好孩子,俗语换成语：,1打开天窗说亮话2赶鸭子上架3横挑鼻子竖挑眼4好虎架不住群狼5躲过了风暴又遭雨6此地无银三百两,直言不讳,强人所难,吹毛求疵,寡不敌众,祸不单行,欲盖弥彰

10、,俗语换成语：,7这山望着那山高8鸡蛋里挑骨头9吃着碗里瞧着锅里10井里打水往河里倒11衣上有虱烧棉袄12顾了吹笛顾不了捏眼,见异思迁,吹毛求疵,贪得无厌,劳而无功,因噎废食,顾此失彼,高考熟语练习,高 考 视 点1、考查等级： E级，表达应用2、考查的重点：常见、常用、常错的成语 （日常生活中常用且常错的成语；义项较多的 成语；运用灵活的成语）3、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语4、考查题型：选择题，改错题,1、下列各句中红色字体的熟语使用正确的一句是（ ）A在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 B由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一

11、诺千金，群众对此深恶痛绝。 C如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。 D找工作的事嘛，目前还八字没一撇，你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!,1DA项：“师心自用”指固执己见，自以为是，贬义；B项：“一诺千金”形容诺言的信用极高；C项：“生米煮成熟饭”比喻事情巳经做成，不能再改变。,高考链接,2下列各句中的熟语的使用，不恰当的一句是 A营销专家告诫说，“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。 B招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单

12、位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？ C俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任是以色列，但巴勒斯坦也有责任 D这顿农家饭菜香辣可口，别有风味，虽然没有鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。,2 D 打牙祭：（方）原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭，后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。,常见成语误用类型,【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。,【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象错误 。,【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦

13、,现在他画的鸟已是栩栩如生.。,【解析】“信笔涂鸦”是指写字或写诗,不是画画 。,一、张冠李戴，适用对象错误,【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。,【例】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 。,【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。,二、望文生义，内涵意义不清,【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。,【例】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。,【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。,三、重复赘余,【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表

14、达的语意不一置，前后矛盾 。,【例1】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会 。,【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾 。,四、自相矛盾,【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。,【例1】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。,【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此处大词小用 。,【例2】刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，她爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。,【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重 。,五、不分轻重,【解读】不辨色彩主要表

15、现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。,【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。,【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。,【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 。,【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥 。,六、不辨色彩,【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,【例1】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。,【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞,【例2】在这里，我就不吝赐教，谈点看法。,【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了,七、 敬谦错位,