人体和外界环境的气体交换ppt课件.ppt
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1、学习目标:,1、知道呼吸系统的组成;2、明确肺是主要的呼吸器官;3、学会分析肋间肌、膈肌的状态与胸廓容积变化的关系,第三节 人体与外界的气体交换,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,1,2,3,6,4,5,一、呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻腔咽喉气管支气管,气体进出的通道,气体交换的场所,呼吸系统能不断地从空气中吸收氧气,排出体内细胞产生的二氧化碳。,鼻,鼻毛,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,阻挡灰尘,鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布有丰富的毛细血管。,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,鼻,结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生? 鼻腔内有鼻毛和
2、黏膜,空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中颗的小粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。,思考,咽,喉,气管,肺,(空气和食物的共同通道),(只是空气的通道),会厌软骨,(内表面有黏膜能分泌黏液,黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液),(气体交换的场所),发声器官,肺有哪些特点适于气体交换?,合作探究,(1)、肺泡数目多,(2)、肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管,(3)、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,肺泡及外面的毛细血管,呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。,体验:将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸廓和肋骨移动的情况。从中
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