与朱元思书ppt106(说课)人教版课件.ppt

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1、与朱元思书,初中语文新课标人教版教材 八年级下册,刘纯奇3387980,教材分析,新课标的语文是以注重学生情感体验，有良好的语感，初步理解，鉴赏文学作品，使之受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界为宗旨的。我们今天讲授的与朱元思书语言清丽，音韵和谐，意境深远，志趣高雅，是我国古典山水小品文典范之作，引导学生欣赏并品味其美,对学生形成良好的人文素养有积极的意义。,学生分析,通过三个学期的学习，学生对古文的一些常见字词有了一定量的积累，也形成了一定的语感，对一些音韵优美的清词丽句产生了一定的阅读背诵兴趣，但对诗文所营造的深远意境及其中一些含蓄蕴籍的语言，则体味不深不透，需教师点拨引

2、导。,教学目标,一、知识与能力, 积累常见文言词语。 借助注释和工具书，了解和掌握课文的基本内容。 熟悉常用的文言句式，把握景物描写的特点。,二、过程与方法, 有感情朗读和流利背诵， 养成诵读习惯。 鼓励自主探究学习，增强文言文学习兴趣。 思索感悟作品内涵，提高思维想象能力。,三、情感态度与价值观, 激发学生热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，培养健康文雅的审美情趣。 学习陶渊明、周敦颐、刘禹锡等高洁清远的人格魅力。养成良好的人文素质。, 理解文意并背诵课文 引导学生感受作品的语言美、意境美、志趣美。,教学重点, 理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。,教学难点,教学

3、方法, 朗读法。通过反复诵读品味其文字美、声律美，从中体会文章的意境和思想感情。 合作探究法。以学生为主体，在相互讨论中交流看法，教师点拨。 延伸拓展法。在课文基础上，学生展开联想和想象，用自己的语言描绘富春江的秀丽景象。,教学内容及探究过程：,整体构想,清 风 徐 来,牛刀小 试,学海 拾 贝,我 的 地 盘,余 音 绕 梁,导入新课,竞赛与提问,听读课文合作探究,学做导游,疏通文意,感受品味其音韵美意境美,从感受美到创造美,引导学生说出已知的风景名胜及相关的优美诗文，并作简单的句义分析，使学生产生丰富的联想，进入特定的情感氛围，产生新鲜的学习期待。, 清风徐来, 牛刀小试,【检查预习】 由

4、学生简介作者及富春江竞技园 快速抢答 自选角色,作者简介：,吴均（469-520）南朝文学家，史学家。自叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。可称得上一片山水小品。,快速抢答计分给下列字注音： 缥 湍 轩 邈 冷 戾 鸢 纶 珂通假字：转（ ） 反（ ）,解释下列字词： A.一百许里 B.鸢飞戾天者 C.经纶世物者（筹划治理） D. 天下独绝 E. 负势竞上 F.风烟俱静 G.任意东西 H.猛浪若奔 I.互相轩邈 J.望峰息心,2自选角色 学生

5、就自学过程中找到的重难点语句的句义或内涵提问或求答，其他人讨论回答,提示以下重点A、从流飘荡，任意东西。B、急湍甚箭，猛浪若奔。C、夹岸高山，皆生寒树。D、负势竞上，互相轩邈。E、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反,听读课文，感受作品的音韵美及意境美合作探究，交流对美文的感受。,学 海 拾 贝,了解性朗读，目的在于熟悉课文内容，字词正音，句子正通。,了解性朗读，目的在于熟悉课文内容，字词正音，句子正通 .理解性朗读，引导学生揣摩该用怎样的语调表现文章内容。想象性表情朗读，借助联想和想象，更深地感受和认识文章的内容和作者的感情。,奇,奇,整体形象：,整体形象：,夹岸高山,皆生寒树,负势竞

6、上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,它的情趣：,它的情趣：,泠泠的泉声,嘤嘤成韵的鸟声,千转不绝的蝉声,百叫无绝的猿声,奇,整体形象：,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,情趣：,泠泠的泉声,嘤嘤成韵的鸟声,千转不绝的蝉声,百叫无绝的猿声,学做导游，借助美丽的风光片，用富有表现力的语言再现富春江的美景，从而达到从感受美到创造美的境界，实现情感态度价值观目标,我 的 地 盘,小结 学生再次读背课文体味其美 作业：将本文改写成现代文 或试写一篇山水游记。,余 音 绕 梁,谢谢！,激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会

7、向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每

8、个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,