写作《观点要明确》ppt课件.ppt
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1、第二单元 写作,观点要明确,.明确议论文观点明确的内涵。 .把握议论文观点明确的方法原则。 .通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。,阅读下面这段文字,你能判断出其观点吗?,常言道:勤能补拙。居里夫人法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。图书馆在点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金,能取得后来的成功吗?,.勤能补拙,.惜时如金,.勤能补拙且惜时如金,居里夫人是勤的,但她并不拙 。“勤能补拙”的关键在“勤” “拙”二字; “惜时如金”的关键在“惜时”,即勤。,.态度不明确。以“公说公有理,婆说婆有理”的骑墙态度,和稀
2、泥,没有鲜明的立场。,.论说范围过宽。力求面面俱到,于是泛泛而谈,结果失去焦点,缺乏针对性。,.语言不简洁。语言无条理,啰里啰嗦,拖泥带水。,观点不明确的,几种情况,.怎样才能做到观点明确呢?,()要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观点表述出来。,根据提示,将相应的语句补充完整,.是.,.要应当必须.,.能够将会.,脸上常带微笑,能够让你更美丽。给爸妈献一次爱心,将会。,诚实是做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏是。,人应当敬业、乐业。人在困难面前必须。,()在文章中凸显观点,题目直接表明观点。如应有格物致知精神。,在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释
3、、论证。如敬业与乐业。,在结尾处总结观点,紧接着进行阐释、论证。如敬业与乐业。,()观点贯穿全文始终,引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。,磨难与挫折 磨难与挫折既会使你变强,又可能害得你一蹶不振,两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人曾说过:“困难像弹簧,你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强,当你战胜了磨难,磨难就是你的财富;当你败给了磨难,磨难就是你的软肋。 先说说吴敬梓,他从岁开始写儒林外史,依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒,家中无火取暖,夜间写书寒冷,他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖,就这样度过了年,完成了万字的巨著儒林外史。 如果他从一开始就向困
4、难屈服了,不用说年,就是年,他也绝不可能写出这部巨作吧,由此观之,战胜磨难很重要。,引出话题面对挫折和磨难的态度不同,会带来两种结局。,举例论证吴敬梓战胜挫折和磨难,完成巨著。,得出结论战胜磨难很重要。,如果有人说:一个中枢神经残疾,肌肉严重衰退,失去了行动能力,手不能写字,话也说不清楚,终生要靠轮椅生活的人,凭借一个小书架,一块小黑板,还有一个他以前的学生做助手,竟在天文学的顶尖领域黑洞爆炸理论的研究中,通过对黑洞临界线特异性的分析,获得了震动天文学的巨大成就,你一定会感到惊奇。然而,这却是毋庸置疑的事实,他为此荣获了年度的爱因斯坦奖金。 他的名字叫史蒂芬霍金,是一个英国人,当时他只有岁。更
5、有趣的是,作为天文学家,他从不使用天文望远镜,却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里,干着他饶有兴趣的研究工作,还写出了时间简史。 一朵温室中的花朵,永远不能拥有强健的生命力,只有经历过狂风暴雨的洗礼,才能够不放弃地开出最美丽的花,并且战胜了挫折,才能使自己的生命得到升华。,举例设悬身残者获得爱因斯坦奖。,释悬霍金战胜身残磨难,硕果累累。,总结观点,本文开篇引出话题:两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。 正文举例论证战胜挫折和磨难变强的结局。 结尾总结观点,升华中心:战胜挫折,升华生命。,阅读材料拟提纲,好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥
6、秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读格列佛游记;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中的一个观点,列出你的作文提纲。,.好奇,往往是发现真理的第一步。 .好奇,有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 .好奇,有健康与不健康、有价值与无价值之分,还有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。 .好奇,是一种良好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也会使人在探究过程中因太执着而迷
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