五年级语文上册修改病句ppt课件.ppt
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1、,修改病句,学习目标:,1、了解常见病句的类型。2、掌握修改病句的方法。3、会使用常用的修改符号。,重难点:,重点:掌握修改病句的方法。,难点:分析病句的病因。,什么叫病句? 在内容和结构上有毛病的句子,就叫做病句。,回忆一下,常见的病句类型有哪些,病句的几种病因:,1、成分残缺,2、重复啰嗦,3、用词不当,4、前后矛盾,5、词序颠倒,6、指代不明,7、分类不当,8、关联词语用不当,修改病句。(先说病因,后在原句修改句子),1、在家里认真地写作业。,2、语文对我很感兴趣。,3、班会上,他首先第一个发言。,(成分残缺),我,(词序颠倒),(重复啰嗦),5、虽然我的成绩很好,所以也不能骄傲。,4、
2、我们把门窗打扫得整整齐齐。,(用词不当),干干净净,(关联词语用不当),但是,6、我断定陈明这次可能得冠军。,(前后矛盾),7、陈云和张兰是好朋友,她经常到她家做作业。,( ),指代不明,张兰,病句的几种病因 方法,1、,1、成分残缺,添,2、重复啰嗦,删,3、用词不当,4、前后矛盾,5、词序颠倒,6、搭配不当,换,删,调,换,病句的几种病因,1、成分残缺 添,2、重复啰嗦 删,3、用词不当 换,4、前后矛盾 删,5、词序颠倒 调,符号,方法,6、搭配不当 换,修改步骤:,一读:读懂句子,明确句子表达的意思。,二找: 找出病因。,三改:对没有表达清楚的部分进行修改。 (改动要小,原意要保),四
3、查:检查句子是否通顺。,修改病句的原则:,原意要保,该法要巧,改动要少 越简越好,比赛开始!,看谁的脑子转得更快?,第一关,下面病句中,属于重复啰嗦的一项是( ),A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和桃树等果树。B.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。C.考试结束了,他首先第一个走出教室。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。,选哪个呢,c,选择题,下面病句中,属于前后矛盾的句子是( )A. 小组讨论会上,大家的发言很猛烈。B.看见小军经常到网吧上网。 C.张文和王勤约定一起在自己家做作业。D.昨天傍晚下了一夜大雨。,D,帮帮病句找出病因,选择正确的病因连起来。1、接到“三好学生”奖状,高兴极了。2
4、、平静的湖面好像仿佛一面大镜子。3、小红家培养了一只可爱的小花猫。 4、书架上各种各样的摆着图书。5、我估计那人一定是坏人。,成分残缺,意思重复,用词不当,词序颠倒,前后矛盾,考考你,判断下列病句的病因,填在横线上。,1.黄虹和赵燕一起去登山,她比她爬得快 .2.我们开会通过并讨论了他的建议。3.看了这部电影,受到了深刻的教育。4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动 。5.大厅里摆满了看演出的观众。,指代不明,词序颠倒,成分残缺,重复啰嗦,用词不当,判断题:下面病句哪一种改法最正确,请在括号里打“”。,(1)病句:面对着碧波荡漾的西湖。 我面对着碧波荡漾的西湖。 面对着碧波荡漾的西湖,我放声歌唱
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