四肢脊柱神经系统检查课件.ppt

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1、四肢脊柱神经系统检查,四肢脊柱神经系统检查四肢脊柱神经系统检查第一节 检查方法与内容一、脊柱(spine)具有支持平衡、吸收震荡、传导应力、保护脊髓和内脏的作用，并有活动功能。 （一） 生理弯曲 (侧面观) 两个前凸：颈屈、腰屈 两个后凸：胸屈、骶屈检查方法:视、触2,由于本人工作能力和接触项目有限，希望借此机会将自己的体会与大家分享，更希望大家能提出更多更为深刻的意见! 谢谢,四肢脊柱神经系统检查四肢脊柱神经系统检查四肢脊柱神经系统检查,第一节 检查方法与内容,一、脊柱(spine)具有支持平衡、吸收震荡、传导应力、保护脊髓和内脏的作用，并有活动功能。 （一） 生理弯曲 (侧面观) 两个前凸

2、：颈屈、腰屈 两个后凸：胸屈、骶屈检查方法:视、触,2,第一节 检查方法与内容一、脊柱(spine)2,（二） 脊柱活动度 颈椎和腰椎正常活动度,3,（二） 脊柱活动度 颈椎和腰椎正常活动度 前屈后,（三）脊柱压痛与叩击痛,压痛 间接叩击法叩击痛 直接叩击法,4,（三）脊柱压痛与叩击痛4,（四）脊柱检查的几种特殊试验,颈椎特殊试验Jackson压头试验（见于颈椎病与颈椎间盘突出症）前屈旋颈试验（见于颈椎小关节的退行改变）颈静脉加压试验（见于根性颈椎病）旋颈试验（提示椎动脉型颈椎病）,5,（四）脊柱检查的几种特殊试验颈椎特殊试验5,（四）脊柱检查的几种特殊试验,腰骶椎的特殊试验摇摆试验（见于腰骶

3、部病变）拾物试验（多见于腰椎间盘脱出、腰肌外伤与炎症直腿抬高实验（Lasegue)（见于腰椎间盘突出症、坐骨神经痛）屈颈试验（Linder)(见于腰椎间盘突出）股神经牵拉试验（见于高位腰椎间盘突出症：腰2-3或腰3-4）,6,（四）脊柱检查的几种特殊试验腰骶椎的特殊试验6,二、四肢与关节four limbs and articulus,（一）形态 1. 视诊 皮温 压痛点 肿块 2. 触诊 骨骼标志 肌腱和滑囊 周围神经 浮髌试验,7,二、四肢与关节four limbs and articul,3. 肢体长度和周径的测量1) 肢体长度的测量 2) 肢体周径的测量,8,3. 肢体长度和周径的测量

4、8,（二）运动与功能检查正常四肢关节活动度：肩肱关节：外形：方肩（见于肩关节脱位或三角肌萎缩） 两肩关节一高一低（见于先天性肩胛高耸症与脊柱侧弯） 肩部如带肩章状见于外伤性肩锁关节脱位）运动：外展90，内收45，前屈 90，后伸35，外旋45。压痛点：,9,（二）运动与功能检查9,肘关节,形态：双侧对称，伸直时肘关节轻度外翻，称携物角，约5-15。大于15度为肘外翻。小于15度为肘内翻运动：屈135-150，伸10，旋前80-90，旋后80-90。触诊：肘关节周围皮肤温度，有无肿块，动脉波动，压痛等。,10,肘关节形态：双侧对称，伸直时肘关节轻度外翻，称携物角，约5-,腕关节与手,外型：自然位

5、与功能位 局部肿胀与隆起畸形腕垂症（挠神经损伤）猿掌（正中神经损伤）爪型手（尺神经损伤）餐叉样畸形（colles骨折）,11,腕关节与手外型：自然位与功能位 11,5杵状指（趾）和匙状指1）匙状指：亦称反甲 2）杵状指（趾）病因：肢体末端慢性缺氧，代谢障碍或中毒性损害，使局部毛细血管增生、扩张，充血致末端血流量增加，软组织膨大变形。,12,5杵状指（趾）和匙状指12,腕关节的运动,尺橈关节：旋前900，旋后1100。腕关节：掌屈800，背屈700，橈倾 300，尺倾450掌指关节：屈曲800指间关节：近侧1200，远侧600拇指各关节：对掌420，外展380，内收500,13,腕关节的运动尺橈

6、关节：旋前900，旋后1100。13,第二节常见体征,一、脊柱变形脊柱后凸kyphosis:脊柱在矢状面上过度后凸，亦称为驼背。好发于胸段。脊柱前凸lordosis:脊柱在矢状面上过度前凸，好发于腰段。脊柱侧凸scoliosis:脊柱在冠状面出现侧方弯曲，可以发生在胸段、腰段或脊柱胸腰段。,14,第二节常见体征一、脊柱变形14,脊柱后突,佝偻病结核病强直性脊柱炎脊椎退行性变其他,15,脊柱后突佝偻病15,脊柱前突,晚期妊娠大量腹水腹腔巨大肿瘤先天性髋关节后脱位髋关节结核水平骶椎,16,脊柱前突晚期妊娠16,脊柱侧突 - 脊柱离开后正中线向左或右偏曲,按侧凸性质分为：姿势性侧突-无脊柱结构的异常

7、器质性侧突-改变体位不能使侧突得到纠正,17,脊柱侧突 - 脊柱离开后正中线向左或右偏曲,二、杵状指（趾）和匙状指1）匙状指：亦称反甲 2）杵状指（趾）病因：肢体末端慢性缺氧，代谢障碍或中毒性损害，使局部毛细血管增生、扩张，充血致末端血流量增加，软组织膨大变形。,18,二、杵状指（趾）和匙状指18,三、梭形关节和Heberden氏结节四、手足许你：血钙1.75mmol/l五、膝内、外翻六、足内、外翻和先天性畸形（膝反屈状畸形、扁平足、高弓足、马蹄足）七、下肢静脉曲张八、肌肉萎缩九、水肿,19,三、梭形关节和Heberden氏结节19,浮髌试验,患者取平卧位，被检者下肢放松伸直，医师一手虎口卡于

8、患者髌骨上缘并加压压迫髌上囊，使关节液集中于髌骨低面另一手示指垂直按压髌骨并迅速抬起，松手时髌骨浮起。 提示为关节积液。,20,浮髌试验患者取平卧位，被检者下肢放松伸直，医师一手虎口卡于患,神经系统,第一节、 检查方法与内容一、脑皮质功能检查 意识：指人们对客观世界与自身的认识水 平。智能：精神状态：言语功能：认识与运用功能检查：体像障碍：,21,神经系统第一节、 检查方法与内容21,二、颅神经(cranial nerves) 检查共有12对，按其功能分为三类：单纯感觉：嗅神经、视神经、听神经。单纯运动：动眼神经、滑车神经、外展神 经、副神经、舌下神经 混合神经：三叉神经、面神经、舌咽神 经、

9、迷走神经,22,二、颅神经(cranial nerves) 检查22,嗅神经 (Olfactory Nerve)检查 病变见于创伤、前颅凹病变、颅底脑膜结核、鼻黏膜炎症或萎缩,23,嗅神经 (Olfactory Nerve)检查23,视神经(Optic Nerve)检查视力 (vision)色觉视野 (visual field)眼底,24,视神经(Optic Nerve)检查24,动眼神经(oculomotor nerve) 支配提上睑肌、上、下直肌、内直肌、下斜肌、瞳孔括约肌、睫状肌 病变：眼球向上、下、内方向活动受限，上睑下垂，瞳孔改变 调节反射消失 - 眼球各向运动- 瞳孔光反射- 辐辏

10、反射,25,动眼神经(oculomotor nerve)25,滑车神经（Trochlear Nerve）检查 支配上斜肌 病变：造成向下外展运动减弱,26,滑车神经（Trochlear Nerve）检查 26,三叉神经(Trigeminal Nerve)检查 运动: (1) 下颌有无偏斜（翼状肌）(2) 咀嚼肌 感觉： (1) 角膜反射(corneal reflex)(2) 面部感觉,27,三叉神经(Trigeminal Nerve)检查 27,展神经(Abducens Nerve) 检查 支配眼球的外直肌 病变：眼球的外展受限,28,展神经(Abducens Nerve) 检查 28,面神经

11、（Facial Nerve）检查 运动:观察额纹、睑裂、鼻唇沟、口角两侧是否对称，做皱眉、闭眼、露齿、鼓腮、吹口哨动作、观察两侧差异。 感觉：舌部感觉（舌前三分之二味觉）,29,面神经（Facial Nerve）检查 29,面神经损害,周围性面神经损害（面神经核与核下性）中枢性面神经损害 （面神经核以上的皮质脑干束或皮质运动区）,30,面神经损害周围性面神经损害30,位听神经(auditroy nerve)检查 听力检查前庭功能检查,31,位听神经(auditroy nerve)检查 31,舌咽神经(glossopharyngeal nerve),32,舌咽神经(glossopharyngea

12、l nerve)3,迷走神经(vagus nerve)检查 运动：悬雍垂位置、软腭弓水平、动度 感觉：咽反射、软腭反射 舌后1/3的味觉,33,迷走神经(vagus nerve)检查 33,副神经检查（accessory nerve) 观察胸索乳突肌、斜方肌的功能,34,副神经检查（accessory nerve)34,舌下神经(hypoglossal)检查 观察有无伸舌偏斜、舌肌萎缩与肌束颤动,35,舌下神经(hypoglossal)检查35,三、运动功能检查 (一)随意运动与肌力 1.随意运动：意识支配下的运动 瘫痪：随意运动功能的丧失 根据形式不同分为：偏瘫： 一侧肢体随意运动丧失并伴有

13、同侧中枢面舌瘫单瘫： 单一肢体随意运动丧失截瘫： 双侧下肢随意运动丧失交叉瘫：一侧脑神经损害所致的同侧周围颅神麻痹，与对侧肢体的中枢性偏瘫.,36,三、运动功能检查 36,2.肌力（muscle power)：肢体做某种主动 运动时肌肉最大收缩力肌力的分级法 0级 完全瘫痪 1级 仅测到肌肉收缩，但不能产生动作 2级 肢体在床面上水平移动，但不能抬离床 面 3级 肢体能抬离床面，但不能抗阻力 4级 能做抗阻力动作，但较正常差 5级 正常肌力,37,2.肌力（muscle power)：肢体做某种主动,(二)肌张力（muscle tone)：指静息状态下的肌肉紧张度 1.肌张力增加：触摸肌肉时有

14、坚实感，做被动检查时阻力增加。见于： 痉挛性或折刀现象：见于锥体束损害 强直性：铅管样强直、齿轮强直，见于锥 体外系损害。 2.肌张力减弱：肌肉松软、伸屈肢体时阻力 低 见于周围神经、脊髓前角灰质与小脑病变。,38,(二)肌张力（muscle tone)：指静息状态下的肌肉紧,(三)不自主运动（abnormal movements) -随意肌不自主地收缩所发生的一些无目的的异常动作 1.震颤(Tremor)两组拮抗肌交替收缩引起的一种肢体摆动动作静止性震颤(static tremor)老年性震颤意向性震颤（intentional tremor)扑翼性震颤,39,(三)不自主运动（abnorma

15、l movements),2.舞蹈样运动(choreic movement) 3.手足徐动(athetosis)4.手足搐5.摸空症,40,40,(四)共济运动（coordination) 共济失调(ataxia)：当前庭神经、视神经、深感觉、锥体外系以与小脑发生病变时，协调动作出现障碍，称为共济失调。 指鼻试验(finger-to-nose test)指指试验轮替试验跟膝胫试验(heel-to-knee-shin test)闭目难立症(Romberg test),41,(四)共济运动（coordination) 41,三、感觉功能检查 病人意识清晰，向病人说明目的与方法，从障碍区向健处逐步移

16、行,注意左 右侧和远近端部位的差别。,42,三、感觉功能检查42,（一）、浅感觉检查（皮肤与黏膜的痛觉、温度觉及触觉）1、痛觉： 分正常、过敏、减退、消失2、温度觉：脊髓丘脑侧束损伤3、触觉： 后索病变,43,（一）、浅感觉检查43,（二）、深感觉检查 1、位置觉：关节对被动运动感觉和位置觉病变：后索 2、震动觉 病变：后索 3、运动觉,44,（二）、深感觉检查 44,（三）、复合感觉（皮质感觉）：-是大脑综合、分析、判断的结果。1、皮肤定位觉： 皮质感觉2、两点辨别觉； 额叶疾病3、实体辨别感觉：皮质疾病4、体表图形觉：提示丘脑水平以上病变。,45,（三）、复合感觉（皮质感觉）：45,四、神

17、经反射检查 反射弧：由感受器、传入神经元、中枢、传出神经元和效应器组成 根据刺激部位分为：深反射,浅反射,46,四、神经反射检查 浅反射46,(一)深反射 -刺激骨膜、肌腱引起的反应是通过深部感觉器完成肱二头肌反射 C5-6肱三头肌反射 C6-7桡骨骨膜反射 C5-6膝反射 L2-4跟腱反射 S1-2 Hoffmann征 C7-T1,47,(一)深反射47,深反射,阵挛（clonus) 用力使相关肌肉处于持续性紧张状态，该组肌肉发生节律性收缩，叫阵挛。 踝阵挛（ankle clonus) 髌阵挛（patellar clonus),48,深反射阵挛（clonus) 用力使相关肌肉处于持续性紧张状

18、态,深反射的分级,（-）：反射消失（+）：反射存在，但无相应关节活动（+）：肌肉收缩并导致关节活动（+）反射增强（+）反射亢进并有非持续性的阵挛（+）反射明显亢进并伴有持续性的阵挛,49,深反射的分级（-）：反射消失49,（二）浅反射 -刺激皮肤或黏膜引起反应、角膜反射 三叉神经眼支-脑桥-面神经核-眼轮匝肌 分直接、间接角膜反射,50,（二）浅反射50,、腹壁反射 上部：T7-8 中部：T9-10 下部:T11-12,51,、腹壁反射 51,3、提睾反射双侧反射消失L1-2病损一侧反射减弱或消失锥体束损害4、跖反射 反射中枢在S1-25、肛门反射 反射中枢在骶4、5,52,3、提睾反射52,

19、(三)病理反射 - 锥体束受损时，大脑失去了对脑干和脊髓的抑制功能，而释放出的趾和踝背伸的反射作用。 * Babinski症* Oppenheim症* Gordon症* Chaddock症* Hoffmann症* 踝阵挛并髌阵挛,53,(三)病理反射 53,（四）脑膜刺激症 见于脑膜炎、蛛网膜下腔出血和颅压增高。颈项强直Kerning征Brudzinshi征,54,（四）脑膜刺激症 见于脑膜炎、蛛网膜下腔出血和颅压增高。5,五、自主神经功能检查 分为交感与副交感两个系统，主要功能是调节内脏、血管与腺体等活动。检查方法： 眼心反射卧立试验竖毛反射皮肤划纹征 Valsalva动作,55,五、自主神

20、经功能检查 55,眼心反射,患者仰卧，双眼自然闭和，记数脉率。医生用左手中指、示指分别置于患者眼球两侧，逐渐加压20-30秒后记数脉率。正常可减少10-12次/分，副交感神经功能增强：超过12次/分交感神经功能增强 脉率加速,56,眼心反射患者仰卧，双眼自然闭和，记数脉率。医生用左手中指、示,卧立位试验,患者仰卧，双眼自然闭和，记数脉率。然后起立站直再记数脉率。正常可减少10-12次/分，副交感神经功能增强：由立位到卧位脉率减慢超过10-12次/分交感神经功能增强 由卧位到立位脉率增加超过10-12次/分,57,卧立位试验患者仰卧，双眼自然闭和，记数脉率。然后起立站直再记,Thanks for your attention,58,Thanks 58,谢谢观赏,59,谢谢观赏59,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,