沪科版八年级物理上册课件弹力和弹簧测力计.ppt

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1、弹力和弹簧测力计,第三节,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,一、形变：,物体形状或体积的改变,归纳：拉伸、压缩、弯曲、扭转、 挤压、推、托等动作都能使 物体发生形状的改变,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,1.弹性形变：,如果物体形变后，撤去外力就能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,2.范性形变：,如果物体形变后，撤去外力不能恢复原状，这种形变叫做范性形变。,我们重点来研究一下具有弹

2、性的物体,弹力是如何产生的,想一想：,当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,二、弹力：,物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力,拉力、压力都属于弹力,1.弹力产生的两个条件：(1)物体相互接触;(2)物体间由于相互挤压而 产生弹性形变.,1、定义：物体在外力的作用下，形状或体积的改变,一、形变：,2、分类,范性形变：物体不能恢复原状的形变,二、弹力：,1、定义：物体发生弹性形变时所产生的力,2、种类：拉力、压力等,二、观察弹簧测力计,4、弹簧测力计的原理,1、弹簧测力计的作用,2、弹簧测力计的构造,3、弹簧测力计的使用,活动,1、弹簧测力计的作用,是测量力的大小的工具,2、弹簧测力

3、计的结构,3、 弹簧测力计的原理,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。,4、弹簧测力计的使用方法,“三看清”：看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。,(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。,(2)被测力的大小不能超出量程。,(4)测量时，要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，视线必须与刻度面垂直。,4、弹簧测力计的使用方法,注意事项：,1、测量前用手轻拉几下；,防止卡壳,2、测量时，刻度盘要竖直向下,使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。,3、读数时

4、，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。,A,B,C,评一评指出不当之处,读数：_,1.4N,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.5,1,1.5,主要构造：弹簧、刻度盘、指针。测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。,弹簧测力计：,课堂

5、小练：,1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的 ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作2、实验室中最常用的测量力的工具是 _ 3、弹簧测力计是利用_ 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是_ （填“均匀”或“不均匀”）的。,弹力,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长,弹簧测力计,均匀,4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫_ ，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向_ .,校零,在同一直线上,巩固练习1.若要准确测量一个大小约为10N的力， 下列规格的弹簧测力计中最合适的是 A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N,C,2.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为_,分度值是 _，物体对弹簧测 力计的力大小为_。,0.2N,0-5N,3.4N,谢谢！,