沪科版九年级物理期末复习课第十四章了解电路课件.ppt
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1、第十四章了 解 电 路,第十四章了 解 电 路,思维导图,思维导图,_排斥_吸引_I=I1=I2_I=I1+I2_U=U1+U2_U=U1=U2_,_排斥_吸引_I=I1=I,1.如图所示,将两个气球悬挂起来,并碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。放开后,看到的现象是两气球相互_,这个现象说明摩擦后两气球带上_电荷,_电荷相互_。,教材开发 拓思维,排斥,同种,同种,排斥,1.如图所示,将两个气球悬挂起来,并碰在一起。用毛织品分别摩,2.将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时,金属球带_电;若将带正电的玻璃棒靠近(未接触)验电器的金属球时,金属球带_电,金属箔片带_电。,正,负,正,
2、2.将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时,金属球带_,3.五彩缤纷的小彩灯的连接方式是_联。若每个小彩灯正常工作电压为1.5 V,如果用家庭电路供电,至少要把_个小彩灯串联后接在家庭电路中。,串,147,3.五彩缤纷的小彩灯的连接方式是_联。若每个,4.如图,在测量电流时,使用的量程是_,分度值是_,读数为_。若改接另一量程,指针的位置不变,读数为_。,00.6 A,0.02 A,0.34 A,1.7 A,4.如图,在测量电流时,使用的量程是_,实验通关 过考点,探究一 探究串、并联电路中的电流规律1.小明设计了图甲电路探究串联电路电流的特点。,实验通关 过考点探究一 探究串、并联电路中的电流
3、规律,(1)在连接电路时,开关必须_,电流表未接入电路时指针位置如图乙所示,需要对电流表进行的操作是_。,断开,电流表调零,(1)在连接电路时,开关必须_,电流表未,(2)小明调整正确后连接好电路,闭合开关,发现指针偏转到图丙位置,电流表读数是_A,为了准确测量,接下来进行的操作是_。(3)小明做了一组实验,测量数据如表。此表格设计存在问题是_ 。此实验设计存在的问题是_。,0.2,断开开关,改接,00.6 A的量程,缺少单位,实验次数太少,(2)小明调整正确后连接好电路,闭合开关,发现指针偏转到图丙,(4)完成了串联电路电流规律的探究后,小明打算探究并联电路的电流规律,为此小明将图甲的串联电
4、路改成并联电路,你认为小明至少需要增加_根导线。(5)小明找来导线,按图丁连成了图戊所示的电路,电流表测量的是图丁中_(选填“A”或“B”)处的电流。,1,A,(4)完成了串联电路电流规律的探究后,小明打算探究并联电路的,(6)若移动一根导线就可以测量C处的电流,请你在图戊中移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。答:,(6)若移动一根导线就可以测量C处的电流,请你在图戊中移动的,(7)测出A、B、C三处的电流如表所示,小明得出了两个结论。结论一:在并联电路中,各支路电流相等;结论二:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。其中结论_是正确的。,二,(7)测出A、B、C三处的电
5、流如表所示,小明得出了两个结论。,(8)为得出正确结论,接下来小明应进行的操作是_(选填序号)。A.改变电流表的量程再测量B.换其他电流表再测量C.改变电源电压再测量D.换用不同规格的小灯泡再测量(9)若灯泡L1发生开路而熄灭,灯L2的亮度_(选填“变亮”“变暗“或“不变”)。,D,不变,(8)为得出正确结论,接下来小明应进行的操作是_,探究二 探究串、并联电路中的电压规律2.如图甲所示,小明在做“探究串联电路电压特点”的实验:,探究二 探究串、并联电路中的电压规律,(1)在连接电路的过程中,开关必须断开,在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变_(选填“影响”或“不影响”)它对用
6、电器的控制。(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为_V。(3)闭合开关后,小明发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3 V,则电路中出现的故障可能是L1发生了_(选填“短路”或“开路”)。,不影响,1.9,开路,(1)在连接电路的过程中,开关必须断开,在串联电路中,开关可,(4)改正电路后,闭合开关进行实验,分别测出L1两端电压U1、L2两端电压U2和L1、L2两端的总电压U记录在表格中,其中L2两端的电压如图丙所示,则L2两端的电压为_V。,1.5,(4)改正电路后,闭合开关进行实验,分别测出L1两端电压U1,(5)小明分析实验数据得出结论:串联电路中,各
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- 沪科版 九年级 物理 期末 复习 第十四 了解 电路 课件
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