标点符号的用法(讲) 课件.pptx

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1、标点符号的用法ppt(讲)_图文.ppt,标点符号的用法ppt(讲)_图文.ppt,【考纲要求】：,正确使用标点符号（要求掌握 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号等15种标点符号）,【考纲要求】：正确使用标点符号（要求掌握 句号、问号、叹号,考题引路：,B,【简析】：A项题为纳天下英才，聚创新智慧，助城市腾飞 书名号应改为双引号；C项括号里面的内容是必须明说的内容，不是用来补充说明的，故不能用括号； D项不是疑问句，是陈述句，不用问号,用句号。,2016年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.3月1日，广州

2、日报上刊登了一篇题为纳天下英才，聚创新智慧，助城市腾飞的文章。B. “要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！C.新华书店在新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名册数）。D.旅游景点大都承担着对群众进行历史文化教育的责任，景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分的论证。,考题引路：B【简析】：A项题为纳天下英才，聚创新智慧，助城,考题引路：,D,【简析】：A项不是疑问句，而是一般陈述句，不需要用问号；B项“全国美展”不是一本书，不需要用书名号；C项“工作人员肯定的说： ”里面的冒号要删掉，改为逗号，因为冒号只管下文，不管上文。,2

3、015年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.一见面，他就问我这些年去哪儿了？还责备我为什么不跟他联系?B.在参观全国美展的时候，我果然看见了他的几幅作品，黄昏就是其中之一。C. “4月10日，我们保安已经上门核实过了，”工作人员肯定的说：“我们这里有记录，房子是被法院查封的。”D.就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近乎北平虽然“近乎”两字要拉扯得很远不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。 。,考题引路：D【简析】：A项不是疑问句，而是一般陈述句，不需要,考题引路：,D,【简析】：A句中“十五、六岁”中的顿号应删掉，因为约数中间不用停顿；B项的问号应删掉

4、，因为本句话是陈述句，不是疑问句；C项“一分耕耘，一分收获，”中的“收获”后面的逗号应该放在双引号后面。,2014年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）”A.几年不见，她已经长得像个十五、六岁的大姑娘了，安静地坐在那里B.厂长让秘书确定来宾乘坐的列车什么时候到站？以便提前做好接站工作。C. “一分耕耘，一分收获，”他为了教育事业付出了巨大的努力，也多次被评为先进工作者。D.人的情绪可以分为两大类：一类是欢乐、兴奋等有益身心健康的情绪；另一类是抑郁、愤怒等有损身心健康的情绪。,考题引路：D【简析】：A句中“十五、六岁”中的顿号应删掉，因,考题引路：,D,【简析】：A项叫做：“

5、红盖头”中的”叫做“后面的顿号应该删掉，不然整句话的语脉断了；B项不是疑问句，是陈述句，不用问号；C项“圣手萧王”后面的逗号应该改为破折号，表示解释说明。,2013年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）”A.过去汉族妇女结婚时，总要在头上盖一块红布，叫做：“红盖头”。B. 从商14年的经历让他充分了解了人生，什么是坚持，什么是责任？C. “圣手萧王”，张维良是一位集创作与演奏于一身的音乐家他在笛、萧、的演奏和创作上都颇有建树。D. 汉赋和史记，雄浑逼人；唐宋八大家，日益凸显“个人”和“自我；明清小说，吟咏性灵”。,考题引路：D【简析】：A项叫做：“红盖头”中的”叫做“后面的

6、,考题引路：,C,【简析】：A项“深圳，珠海特区”中的逗号应改为顿号，因为这是短语之间的2停顿；B项感叹号应该删掉，因为本句是陈述句，不是感叹句；D项论麦克白中的敲门声中的麦克白因改为小书名号。,2012年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.1984年，邓小平曾视察深圳、珠海经济特区，并为特区题词。B. 梁晋竹是清朝道光时人，距今不到200年，他曾感叹当时的西湖溜徒有虚名！C. 曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请说一个。”D. 我躺在垫着稻草的地铺上，默想着100年前英国学者托马斯德昆西写的名篇注明论文：论麦克白中的敲

7、门声。,考题引路：C【简析】：A项“深圳，珠海特区”中的逗号应改为顿,考题引路：,B,【简析】：A项约数不用停顿；C项“茱莉亚吉拉德”中间改用间隔号，即“茱莉亚吉拉德”。D项“所谓数万民”中的数万民要加双引号。,2011年高职试卷,3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）”A.白话文从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。B. 朱自清笔下的“荷塘月色”体现了朱自清心中追求的美好精神境界。C. 27日下午。国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了澳大利亚总理茱莉亚吉拉德。D. 后汉书记载。大禹曾在“平水土，分九州，数万民，”所谓数万民就是统计人口。,考题引路：B【简析】：A项约

8、数不用停顿；C项“茱莉亚吉拉德”,标点符号的用法ppt(讲)_图文,考题引路：,3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( ) A他受到了领导的重用，单独负责一个国家重点建设项目；个省级项目的研发。 B我们班这学期订了中国青年报语言文字周报和青年文摘三种报刊。 C不久，国民议会就迁到法国皇帝的内宫凡尔赛。（在巴黎城西南十八公里） D张艺谋、冯小刚、王小帅等著名导演，都先后来到了演播大厅。,B,【简析】：A项是单句，句中“；”应改为“，”；C项中括号【（在巴黎城西南十八公里）】是对“凡尔赛宫”的补充说明，应放在“凡尔赛宫”后 ，“。”前。D项“”与“等”重复了，应删掉其中一项。,2010年高职试

9、卷,考题引路：3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是(,3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( ) A有人问哲学家：“你每天都在思考，但你的思想看不见、摸不着，你怎么能让我们了解到你的思想呢？” B在赛前动员会上，国家体委领导希望全体运动员：“赛出水平，赛出风格，为国争光”。 C专家告诉我们，生物制品最佳的储存温度是28。 D是省点钱坐火车？还是节省时间坐飞机，有时的确是个令人头疼的问题。,2009年高职试卷,A,B. “赛出水平，赛出风格，为国争光”。短语之间的停顿用“、”。C.连接号用“-”，不用”“D.是选择问句，“？”只能放在“飞机”后，中间（“火车”后）用“，”。,3下列句子中

10、的标点符号，使用正确的一项是( ),3在下列横线处依次填入的标点符号，最恰当的一项是( ) 我们痛恨时间跑得太快（ ） 我们痛恨上天不能给我们更多的抢救时间！ 转眼之间，汶川震后救援的72小时“黄金时间”已经过去，众多被深埋于地下的人们（ ）他们生命的烛光，在我们声泪俱下的呼唤中，越来越趋于微弱。 2008年的这个黑色5月，让历史铭记这一刻（ ）生死时速的这一瞬间。你，我，他，我们都没有放弃同胞最后一线生还的希望。我们奉献了，我们救助了！我们的精神在大悲（ ）大恸（ ）大爱中得到了洗礼和升华！ A. ！ 。 ， ， B 。 ， 。 、 、 C ！ ， 、 、 D 。 。 ： ， ，,2008年

11、高职试卷,C,3在下列横线处依次填入的标点符号，最恰当的一项是(,3下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ) A.“争鸣是件好事情，但不能将争鸣变成人身攻击。”一位网友继续说，“互连网是个言论高度自由的空间，需要法律的规范和约束。” B.20世纪80年代出生，目前年龄17至26岁的年轻一代，被称外为“80后”，总数有2亿多人。 C.他这个人做事严肃认真，对同事热情诚恳，生活节俭朴素，等等不愧为一个优秀员工。 D.骗子的悲哀不仅在于他不被别人信任，还在于他难以相信别人甚至包括自己的亲人。,2007年高职试卷,【分析】：项中“等等”有省略的意思，因此不能再用省略号“”。,3下列句子中的标点符

12、号，使用不正确的一项是(,3下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A到红光制衣厂的公交车有：8路、18路、32路等，停车点离厂门口不到100米。B本化工厂招聘运输主管一名；需从事过运输调度工作一年以上，司机两名；需有三年以上驾驶经验。C不绝于耳的争议提醒我们，应该对改革进行认真的反思和总结，明确改革是要进？还是要退？如果要进，哪些应该坚持，哪些有调整？D在杭州举行的“城镇和风景区水环境治理国际研讨会”上，建设部官员在主题报告中对无极剧组污染香格里拉的行为提出了严厉的批评。,2006年高职试卷,【分析】：项“有”字后面的冒号应去掉。项句中的两个分号改为逗号，逗号改为分号。项是陈述句，问号都用

13、得不对，第一个问号改为逗号，第二、三个问号改为句号。,3下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )2,3下列句子中，标点符号，使用正确的一项是( )A红楼梦在运用另一类双关，语义双关方面，更可以为喜爱幽默讽刺的朋友提供神妙的启示。 B我思考着：同是中华“留取丹照汗青”的杰出人物，为什么屈原与司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？ C史记，是“史家之绝唱，无韵之离骚。”D天空雾蒙蒙的要下雨，我是去好呢？还是不去好？,2005年高职试卷,B,【分析】：A项，“双关，语义双关”之间“，”应为“”表解释。C项，“，”多余。D项，选择问句只在句末用一个问号。,3下列句子中，标点符号，使用正确的一项是(

14、),3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )A一个青年人从对面走过来，他大约有十八、九岁的样子。B浏览庐山，我想起了苏轼的名句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”C今年高考要填报志愿了，你是报文科呢？还是报理科呢？D中学生学习不能偏科，要同时学好语文，数学，英语，物理，化学等科知识。,2004年高职试卷,B,A.约数（概数）间误用顿号C.选择问句一般用一个“？”，而且放在句末。D.“语文，数学，英语，物理，化学等科”是短语的并列，不是短句的并列，短语之间用“、”，不用“，”。,3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( ),考过的标点符号：,分号（：）（2次）括号（）省略号（）顿号（、

15、）连接号（-）问号（？）（2次）叹号（!）句号（。）破折号（）逗号（，）冒号（：）分号（：）,考过的标点符号：分号（：）（2次）,标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。,知识讲解：,标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。知识讲解：,标点符号,点号,标号,。？！，、：；,“ ” （ ） ,句末点号,句中点号,标点符号点号标号。“ ” 句末点,点号及其形式,点号及其形式名称顿号逗号分

16、号句号问号叹号冒号形式、，；。？！,标号及其形式,标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式,1.概数中间加顿号2.非疑问句用问号3.选择问句用多个问号4.“某某说”后标点不明5.倒装句之间用句末点号6.标号与点号错位,7.标点功用混淆8.引号范围不清9.停顿长短不当10.标点与功能相同的文字并用,高考热点,1.概数中间加顿号7.标点功用混淆高考热点,一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。 注意：1. 表概数的地方不能用顿号 （1） 他三十六七岁 距这里二三里（2）这个小孩有四五岁（3）今天做值日的是四、五组

17、（4）*他曾经教过我高中二三年级的语文。（第二、第三年级）,一、 顿号,句中序数的中间用顿号。,一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停,2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用) 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 九六年试题：有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。,2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也,4. 较长的并列成份间可不用顿号而

18、用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 （1）萝卜切得纤细，均匀。 （2）这个故事讲得真实，生动。 （3）你要不断进步，识字，生产。,4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。,6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到 新不水平。 补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层

19、用“和”类连词。如： 与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。,6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号,8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 9同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。 如：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。10互相包含的内容之间不能用顿号。 如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。,8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。,11、分句之间不用顿号。如：

20、*浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 12、连词前面不能用顿号 *观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”,均不能用顿号。）,11、分句之间不用顿号。如：,二、逗号 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 （ 一）一般用法 1. 可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （ 1）主语较长的 这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 （2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ (5)谓语

21、是主谓短语，自行车，我骑出去了。,二、逗号,2. 用在动词与宾语之间 主谓短语作宾语，前边可有逗号。 我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 3. 用在句首状语后 眨眼间，他就把作业做完了。 4. 用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 5. 用在部分关联词语后 但是，我还有话要对你说。,2. 用在动词与宾语之间,6. 用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。7用介词“把”、“被”等 组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。8有些并列的宾语既可以用逗号，也可以用顿号

22、。 如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。,6. 用在后置定语前,三、分号 表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。 （1），他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。 （2），侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。 1、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如： a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。,三、分号,2、非

23、并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如： 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3、分行列举的各项之间，也可以用分号。例如： 中华人民共和国的行政区域划分如下： (一)全国分为省、自治区、直辖市； (二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市； (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。,2、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的,分号在复句中使用时注意以下两点1. 在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。

24、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。,2. 分号表示并列复句第一层的关系，如果不表示这样的关系就不要用分号；前后没有逗号，不要用分号；句中已用句号不能再用分号 。,分号在复句中使用时注意以下两点2. 分号表示,1. 例如：这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。 2.只有健全社会主义法制，才能使社会法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 3. 打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 4.

25、 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒；三、,（，）递进关系,（，）,（，）,（。）,1. 例如：这些展品不仅代表了我国养蚕,例(3) 直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打 柴 了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。(鲁迅祝福),例(3) 直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉,1）句号的形式为“。” 陈述句末尾的停顿，用句号。如： a)北京是中华人民共和国的首都。 b)虚心使人进步，骄傲使人落后。 c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋

26、远近不同，气候复杂多样。 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。如： 请您稍等一下。,1）句号的形式为“。”,（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如高山下的花环、人到中年等。（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如等”显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的。） （2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系的复句，“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号）,2）句号的误用,2）句号的误用,（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004湖北卷

27、）（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）,（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体,五、 感叹号 感叹号用于句末表强烈感情。 注意：（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末 多美呀，秋天的北京！ (2)语气强烈的反问句有时可用感叹号。,五、 感叹号,陈述句、语气平缓的祈使句 要用句号 语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用感叹号 不是句末一般用叹号。 例如： 1、他在讲话中首先表示向全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！ 2、让我们出去散散步吧！ 3、世界上哪有不包含矛盾的事物！ 4、太

28、精彩了！这场比赛！ 5、那优美的琴声啊！令我如痴如醉。,（。）,（。）,（，！）,（，）,特别提示,陈述句、语气平,问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。 注意 ： （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）。 a、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？ b、到底怎么办？去还是不去？ c、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 a、这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ b、对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,六、 问号,(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 安排工作了吗，这些新来的同志？ 你就去

29、吗，小栓的爹？,（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里，我不知道。 谁也说不清他到底是什么人。 (5)反问句连用必须都有问号。,(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。,特别提示,反问句、设问句、疑问句要用问号 注：选择复句只在最后用一个问号；相对独立的几个问句，每个问句末尾都用问号；主语后置的句子，问号用在主语后面；并不要求回答，只在于陈述一件事情，句末不用问号。 例如： 1、只有一张票，是你去？还是我去？ 2、企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大销路？ 3、到底去还是不去?我的小姑奶奶。 4、她反复品味

30、着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？,（。）,（，？）,（，）,特别提示,七、冒号 用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。 运用冒号时应注意： 冒号 表示提示下文或总括上文。 A 用在称呼语的后边，提起下文。 B 用在“说、想、是、证明、认为、宣布、指出、告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后面。 C 用在总说性和解释性词语后面。,1、冒号一般管到句终，不能只管到句子的中间，不能管到句终则不能用冒号。 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 （冒号只管到作业到深夜） *毛泽东有两句诗：“独有英雄驱

31、虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。（从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。）,1、冒号一般管到句终，不能只管到句子的中间，不能,2转述的不能用冒号。（人称发生变化） 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 3，如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号) 如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。 4没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿) 参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市

32、放映。,（去掉冒号）,2转述的不能用冒号。（人称发生变化）（去掉冒号,5“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：他说今天不回家了。 （1） “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。” （2）“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。 6冒号还可表总结。 如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。,5“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒,7、 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。如： *老师说了一声：“下课！”就走了。（句中的冒号应该改删去。） 8、同一句中不能用两个冒号。如： *晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两

33、项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 9、在非提示性话语的后边不用冒号。如： 人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（“刻着”没有提示性，去冒号。也可以改为人民英雄纪念碑上刻着八个大字：“人民英雄永垂不朽。”,（，）,7、 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。如：（,例(8)鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?”“真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”(唐琐忆),这个例子相当典型。特别是所引的话被分成前后两截，当中插进几句说明时，下一组引号前要用逗号。,例(8)鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐,（1）表示引文或

34、引述的话里有所省略。 例1、就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。,是句末点号，照用。,八、,（1）表示引文或引述的话里有所省略。 省略号 是,例2、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运空运！”,（2）表示重复词语的省略。 例3 孔乙己低声说道：“跌断、跌、跌” 他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。,（2）表示重复词语的省略。,（3）表示列举同类事物和序数词语的省略。 例4、（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。”,（3）表示列举同类事物和序数词语的省略。,（4）表示静默或

35、思考。 例5 何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了! 欧阳平：,（4）表示静默或思考。,（5）表示说话断断续续。 例6、他直指着正北方向，“好好同志你你把它带给”（6）表示语言的中断。 例7、“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去”,（5）表示说话断断续续。,（7）表示话未说完，语意未尽。 例8、这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里去向您汇报呢？,（7）表示话未说完，语意未尽。,难 点：1省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。（与破折号的近似用法相区分。）2省略号相当于“等”、“等等”、“之类”，所以省略号后面不必再用“等”、“等等”、“之

36、类”。反之亦然。,难 点：,难 点：3省略号前后标点的使用 如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号（句号、问号、叹号保留）。 如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，其他点号应与文字一起省略。（后引号、括号除外）,难 点：,例4、大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果等年货。 例5、在妈妈的叮嘱下，书包里的考试用品都已准备好了：钢笔、铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考证之类。,例4、大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜,例6: 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部， 当然，也有长而优、非长不可的。,是句中

37、点号，不用。,例6: 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，,难点： （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。,难点：,：,“,，,？,”,引号中的引号用法,：“，？”引号中的引号用法,难点： （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 例2、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且是知识进化的源泉。”,难点：,全引的正确标示:,全引的错误标示:,“,:,。,”,“,:,”,。,全引的正确标示:全引的错误标示:“:。”“:”。,（3）引文不完整或者说引文作为自己话的

38、一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。,（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，点号(问,例3、 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 例4： 股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。,例3、 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新,（）如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号 。 例9：毛泽东同志讲过，他写的文章不大引用马列怎么说，报刊老引用他的话，他就不舒服。,（）如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引,括号,括号,问号、感叹号除外,如有停顿，

39、则点号在这个位置。,（）-问号、感叹号除外如有停顿，则点,-,注解整个句子，括号放在句末标点之后.,句外括号内是句子,后括号前应保留句末点号;后括号外不能再加句末点号.,（）-,括号内不是句子,而是词或短语,后括号前不保留点号;后括号外不能再加句末点号.,()括号内不是句子,而是词或短语,后括号前不保留点号;后括号,破折号,破折号,难点： 1、破折号与括号（ ） 都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，在阅读时必须读出，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。,难点：,2、与“即”“就是”等词并用。（误用） 例1、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种

40、很难求得的妇科良药。,2、与“即”“就是”等词并用。（误用）,3、少用了破折号。（错误） 例2、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。,3、少用了破折号。（错误）,4、破折号表示停顿，它前面的句号、逗号可以不用。但它前面的问号、叹号不能略去，略去了会影响语气。,4、破折号表示停顿，它前面的句号、逗号可以不用。但,书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是已经存在的,注意：报刊中的某个栏目,或将要写的文章题目,不能用书名号,可用引号,十一、书名号,书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名

41、、文件名、歌,书名号的形式为双书名号“”和单书名号“”。 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称,例如:a.中学生b.语文报c.涛声依旧使用书名号应注意: 书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。例如:读石钟山记有感。 书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。例如:苟子劝学。,书名号的形式为双书名号“”和单书名号“”。,1.他的文章在中国青年报上发表了。,2.他的书桌上时常放着一本现代汉语词典。,3.你看过电影一个独生女的故事吗?,1.他的文章在中国青年报上发表了。 2.,正确用法：。1981“”。,普通高考题,普通高考题,5下列各句中，标点符号使用

42、正确的一句是（全国卷一）A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处 理 ？,答案 C, ，改为： ,书名号改引号,？改。,5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷一） 答案,5、下列各

43、句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷二）A我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。,答案 A,去引号加破折号,第2、3逗号改顿号,去掉冒号,

44、5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷二）答案,5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷三）A我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。B人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。C据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运?北京2008奥运主持人选拔计划。D目前，我国18岁以下的“未成年人”约有37亿。

45、他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。,答案 A,去掉两个问号,书名号改为引号,问号改逗号,5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷三）答案,5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷四）A对于雅思IELTS考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思BULATS考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。

46、有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。,答案 D,书名号改引号,顿号改为逗号，问号改句号,书名号改引号,5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷四）答案,6. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津卷）A. “学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的

47、文艺复兴？C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。,答案 D,冒号改逗号,第一个问号改逗号,去掉引号内句号外加逗号,6. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津卷）答案,6下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆卷） A一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B“民主”这个外来词，最初

48、音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C这首诗将两种相互对立的行为“离别”与“相逢”，两种不同的情感“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。,答案 D,括号分别放在蔬菜和作物的后面,6下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆卷） 答案,3 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）A 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁 咏夏景 中的“人散后，一钩新月天如水”。C 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D . “还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”,答案 D,冒号改逗号,3 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）答案,