文言实词助记120个文言实词(111-120).docx
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1、文言实词助记120个文言实词(111-120)111.致【成语助记】专心致志 格物致知学以致用 淋漓尽致记住经典归纳义项(1) 一篇之中三致志焉(司马迁屈原列传)表达,传达(2)以致天下之土(贾谊过秦论)招纳,招引(3)何意致不厚(孔雀东南飞)招致,招来(4)而致千里(劝学)到达(5)家贫,无从致书以观(宋濂送东阳马生序)获得,得到(6)所以兴怀,其致一也(王羲之兰亭集序)意 志,情 趣(7)书问致简,益用增劳(问候的书信很少。简:少。更增加了(思念)到之苦。)(曹丕与朝歌令吴质书)(8) (2019 天津卷)而思致君泽民之业(凡衡之士,知三君之 心,则居是学也,不专章句之务,而亦习夫他日所以
2、为政;不但为 科第之得,而思致君泽民之业。衡州全部上人,知晓三人的心思, 就住在这所学校里,不只是专心学习,还学习以后的为政之道;不 只为了科举登第,还想到报效君王,泽被苍生之业。)致:_辅助(9)(2018 全国卷)男女老壮皆相与赋敛,致奠酸以千数(元兴元年,病卒。百姓市道莫不 咨嗟。男女老壮皆相与敛,致奠酿(dianzhui,奠酒)以千数。 涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。元兴元年,王涣病逝。 无论居民还是行旅之人没有不叹息的。男女老少都相互凑集钱粮, 上千人为他举行祭奠。王涣的灵柩向西运回家乡,路过弘农,老百 姓都在路旁摆设盘子桌子,放上祭品。) 致:_给出(10) (2017 山
3、东卷)从舅尚书王筠奇其有佳致致:一情致,情趣(11)(2016 全国卷)陛下享国久长,自由敬德所致(陛下统治国家已很久了,这是惠政的结果)致:招致,招来(12) (2016 山东卷)三王不同服而王,非以服 致诸侯也致: 招致,招来【情景助记】齐王欲致(招纳,引来)天下之土,致(送给)千金以晏子。晏子致(表 达)诚于天下豪杰。豪杰中有一人自小家贫,无从致(得到)书以观, 而思维精巧,尤致(最,极)思于天文阴阳历算,为晏子之诚所感,前往晏子处。两人席谈,方觉其致(情趣,意志)一也,甚欢。【助记提示】致的本义是给予,送给,献出。引申出导致。112.质【成语助记】蕙质兰心(比喻女子心地“蕙心”似的免洁
4、,品质“兰花”似的高雅。) 文质彬彬(文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。) 天生丽质(天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。) 玉质金相(金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。)质而不俚(质:朴素、单纯。俚:粗俗。质朴而不粗俗。亦作“质而不野”。)记住经典归纳义项(1)厚币委质事楚(厚币:就是丰厚的礼物。委质:呈献 礼物)(司马迁屈原列传)通“贽”,见面礼(2)君不如肉袒伏斧质请罪(司马迁廉颇蔺相如列传)刑具,杀人时作垫用的砧板(3)芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏(屈原离骚)本质,实质(
5、4)其俗以男女质钱(韩愈柳子厚墓志铭)抵押,典当(5) (2017 江苏卷)性质直,不饰容止质:_质朴(6) (2016 全国卷I )公亮质之日:“锡宴不赴,是不虔君命也。 质:_质问【情景助记】屈原 借离骚“唯昭质(本质)其犹未亏”表忠,而秦使离间计,令 人厚币委质(通“贽”,见面礼)事楚,使楚太子赴秦为质(人质)。 屈原力谏,而子兰肉袒伏斧质(杀人时作垫用的砧板)请罪于楚王, 谗之。楚王怒,质(质问)屈原,后逐于江滨。此地有蛇,黑质(质 地,底子)而白章,屈原以之为药,医百姓之患。【助记提示】质 的基本意义有两个:一是抵押;一是本质,本体。事物的本 质是朴实正直的。由正,正直义引申出向别人
6、求正,以定 是非,要向别人求正自然是需要询问,责问的。113.治 【成语助记】垂拱而治(垂拱:垂衣拱手,形容毫不费 力;治:平安。古时比喻统治者不做什么,却能使天下太平。多用 作称颂帝王无为而治。)励精图治长治久安治国安邦以其人之道还治其人之身 不治之症 无为而治记住经典归纳义项(1)博闻强志,明于治乱(他)知识广博,记忆力很强,明了 国家治乱的道理,擅长外交辞令。)(司马迁屈原列传)安定,有秩序,与“乱”相对(2)今治水军八十万众,方与将军会猎于吴(司马光赤壁之 战)部署(3)君有疾在媵理(皮肤、肌肉的纹理。),不治将恐深(扁鹊见蔡桓公)医治(4)伏惟圣朝以孝治天下(李密陈情表)治理,管理(
7、5)不效,则治臣之罪(诸葛亮出师表)惩治,治罪(6)于是文帝使使治庙汾阴,南临河(于是文帝命使官治庙于汾阴,南临河这个地方。)(王充论衡)营造,修建(7)治春秋,为郡文学,进退必以礼(曾)研究学习春秋, 做渤海郡的文学官,一举一动一定以讲求礼仪,在整个渤海郡闻名。) (班固汉书)研究(8) (2019 天津卷)整整称治(居无何而学成,兵事亦已,环 三君之巡属,整整称治。不久学校修成,战乱也结束,环视三人的 地盘,整齐严谨,太平无事。)治:治理得好(9) (2018 全国卷In)前尹以刻深为治(徽宗立,以龙 图阁直学士知开封府。前尹以刻深为治,纯礼日:“宽猛相济,圣 人之训。方务去前之苛,犹虑未
8、尽,也有宽为患也。”由是一切以 宽处之。徽宗即位,以龙图阁直学士(职名)任开封知府。前任府 尹治政苛刻严酷(尹,官名),范宛礼说:“宽厚和刚猛相互结合, 这是圣人的教诲。正应该去除以前的苛刻,还担心做得不够,哪里 会因为宽厚造成祸患的道理。”因此一概以宽大处理事务。)治:_治理,管理 (10) (2017 全国卷I)治兵有制,名虽不同 治:治理,管理(11) (2017 江苏卷)年二十九,始颛(同“专”)治经术 (二十九岁时,开始读经集的史书) 治:幽(12) (2016 山东卷)若法其节俭也,则虽未成治,度其有益也(今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。如今君主想
9、要效 法古圣王的衣服,不效法他们的制度,如果效法他们的节俭,那么 虽然还没有成就治理,希望还是有益的。)治:_治理,管理(13) (2020 新高考全I )捕治吏部豪恶吏治:_惩治、治罪【情景助记】曹操有疾,久治(医治)不愈。受人诟病,因其挟天子以令诸侯,孙权. 刘备等共治(对付)之,于危急之中以义治(治理)天下,以求文武 并用,垂拱而治(与“乱”相对,特指国家治理得好,安定太平)。【助记提示】治的本义是治水。引申出一般处理,进行某项 工作,处理国家大事是治理;处理病人是治疗;处理坏人是惩 治。其它情况依此法译之。还引申出治理好的,特指国家太平。114.诸 【成语助记】放诸四海而皆准 付诸东流
10、 诸如此 类(诸:众多;此:这,这样。象这类的各种事物。) 诸恶莫 作(诸恶:各种坏事。佛家语,凡是坏事都不要做。旧时用以 劝人行善。)公诸同好(把自己喜爱的物品拿出来,使有共同 爱好的人都能欣赏。诸:“之于”的合音。好(ho):爱好。)记住经典归纳义项(1)赵王与大将军廉颇诸大臣谋(司马迁廉颇蔺相如列传)各,众多(2)投诸渤海之尾(愚公移山)兼词,相当于“之于”(3)晋荐饥,使乞汆于秦。秦伯谓子桑:“与诸乎?”(荐饥:相当于“之”连年饥荒)(左传)(4)文王之囿方七十里,有诸(孟子)兼词,相当于“之乎,(5) (2019 浙江卷)诸善子相者诸:_各,众多(6) (2017 全国卷)意与诸郡讨
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