专业本科人才培养方案.doc
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1、专业本科人才培养方案(方向、方向、方向)一、专业简介(一)学科门类、专业名称、专业代码及下设专业方向学科门类:二 级 类:专业名称:专业代码:下设方向:(二)专业及专业方向简介方向:方向:方向:二、培养规格(一)修业年限基本学制年,允许修业年限为年。(二)毕业学分学生必须修满 学分方可毕业,其中:公共必修课 学分;师范教育公共必修课 学分;专业必修课 学分;专业限选课 学分;专业任选课 学分;公共选修课 学分;实践教案环节 学分。各模块之间学分不可互相替代。(三)学位授予符合昆明学院学士学位授予实施细则规定的毕业生,授予 学学士学位。三、培养目标四、基本规格(一)知识结构(二)能力结构(三)素
2、质结构专业人才培养知识、能力、素质结构分解表构成分解具体要求培养途径知识结构人文社科知识掌握思想政治理论、道德法律基础知识,有一定的文学、历史、哲学、艺术知识。自然科学知识掌握高等数学、大学物理、大学化学等方面知识。经济管理知识掌握现代企业管理、工程管理、技术等方面的知识。工具性知识掌握外语、计算机网络等学习和应用工具。学科专业基础知识掌握必备的相关学科、专业基础知识。专业知识掌握必备的专业知识。能力结构学习能力有独立获取知识、更新知识、应用知识的能力。专业能力核心能力其他能力教师岗位专门能力交流、协作、适应能力有人际交往、团队合作、社会适应能力。素质结构思想素质爱党、爱国家、爱人民、有理想、
3、遵纪守法、讲诚信、善合作、有社会责任和良好的职业道德。专业素质掌握本专业的基本理论、基本技能和相关专业的基础知识。文化素质有基本的人文社会科学基础知识和较好的文字、语言表达能力。体育素质体育达标、心理状态良好、身体健康。五、主干学科六、专业核心能力与核心课程(一)专业核心能力分析:(二)专业核心课程简介七、主要理论教案环节八、主要实践教案环节九、教案进程表见下页表一 昆明学院 专业( 方向)毕业总学分及课内总学时课程类别科类学分比例()学时比例()必修课公共必修课师范教育公共必修课专业必修课必修课小计选修课专业限选修课专业任选修课公共选修课选修课小计理论课总学分理论课总学时集中实践教案环节(总
4、学分折合学时)毕业总学分总学时说明:理论教案课程每学期开课 周,(含考试周)。形势与政策主要以讲座形式开设。各学期周学时(不含选修课学时)学 期 一 二 三 四 五 六 七 八周学时 实践教案:集中实践教案共 周,每周按学时计算,共计 学时;实验(训)教案共 学时。实践教案环节总计 学时,占总学时比例: . 思想政治理论课的实践、公益劳动、科技创新活动、科技创新讲座、三生教育、就业指导、职业资格认证、文体活动、社会实践,分散进行,不计入实践教案环节的总周数。综合素质教育实践中科技创新不低于学分,素质拓展不低于学分。教研室主任: 院长(系主任):表二 昆明学院 专业( 方向)理论教案进程表表.
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