缔造完美教室共建书香班级ppt课件.ppt

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1、缔造完美教室 共建书香班级,书香班级建设解读,一、创建思路,二、创建目标,四、创建口号,三、创建宗旨,五、创建策略,一、创建思路,让读书成为习惯，让书香沉浸成长。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！,书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。 温家宝,二、创建目标,welcome to use these PowerPoint templates, New Conte

2、nt design, 10 years experience,1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化。,三、创建宗旨,宗旨： 让书籍流动起来 让知识丰富起来 让思想灵动起来 让文化灿烂起来,四、创建口号,我读书 我快乐 我成长,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,环境布置 让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。,具体做法1.建立班级图书角2.完善的班级图书流通制度 （

3、图书角藏书要达到300本以上；影响力大的杂志也应有一些，如读者、意林 、特别关注 、思维与智慧等,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,教师引领 让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。方法：好书（好文章）推荐， 读书交流会,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,开展共读活动 原则：经典的、熟悉的、自己 的、需要的 形式：学生共读 师生共读 亲子共读,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,征集读书名言 学生根据自己对读书的理解和感受编写读书名言，制成漂亮的书签贴在教室里，进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,制定个人的读书计划 给予学

4、生充分的读书自由，保证学生每天至少有30分钟的统一读书时间，教师适时、适度地规范和指导学生阅读。,五、创建策略,（一）营造良好的读书氛围,“快乐五分钟”活动， 利用语文课前五分钟让学生讲书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物，或一个好玩的情节，还可以向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。,五、创建策略,（一）营造良好的读书氛围,阅读成果展示 充分利用教室内黑板报、墙壁等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生的阅读成果。,五、创建策略,（一）营造良好的读书氛围,多样阅读展示活动 读书汇报会、读书故事会、诗文诵读会、美文鉴赏会、相约经典、图书

5、漂流、好书分享会等,五、创建策略,（一）营造浓郁书香氛围,欣赏交流品评 每两周举行一次好书的推荐、欣赏、交流、品评活动,让学生把所看的书内化后,在课堂上能得到展示.,（二）构建丰富的阅读资源,1、建立个人小书库,2、建立好书交换站,3、指导并充分利用好学生征订的各种书籍、报刊、杂志。4、倡导家长为孩子买书，建议孩子经常到图书馆、书城等文化场所，积极开展读书活动。请在此添加段落内容,（三）开展丰富多彩的读书活动,1、每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。2、定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自

6、己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。,（三）开展丰富多彩的读书活动,1、每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。2、定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。,（三）开展丰富多彩的读书活动,3、积极参加在读书节中开展各类竞赛，如诗文诵读比赛、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、现场作文比赛、读书小报评比等系列活动，增强学生的读书兴趣，体验成功的快乐。 4、做好读书成长册的填写工作,5、每月评选一次“阅读之星”“书香小组”，并进行宣传、奖励活动。6、倡导家庭读书乐，开展“亲子阅读”，鼓励家长和孩子“同读一本书”，并做到坚持不懈，以引导和促进学生进行有效课外阅读。,感悟 读万卷书，行万里路。”在班里极力营造书香氛围，引导学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，旨在潜移默化之中让好书陶冶学生的性情，让好书引领学生健康成长。作为班主任，应努力做一粒书香的种子，根植于每个学生的心中，让他们的一生从此充满阳光；也应做那点灯的人，为孩子们点燃一盏盏阅读的明灯，照亮孩子们前进的路程。读经典的书，做有根的人，和孩子们一起带着书香远行,结束语,人生因梦想而伟大 因行动而成功 因学习而改变,