新材料作文的审题课件.pptx
《新材料作文的审题课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新材料作文的审题课件.pptx(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、新材料作文的审题,项城九中 xx,1,谢谢观赏,2019-6-27,新材料作文的特点,2,谢谢观赏,2019-6-27,形式:话题作文 体现开放,本质:材料作文 讲究审题,严格的限制性:“三不”,高度的开放性:“四自”,不要脱离材料内容或其含意范围作文不要套作 不得抄袭,自选角度 自拟题目 自定文体 自定立意,给材料给话题一个材料 一个话题,话题作文:,材料作文:,给材料不给话题一个材料 多个话题,新材料作文,3,谢谢观赏,2019-6-27,典型引路,阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也
2、有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上俯冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。,4,谢谢观赏,2019-6-27,过程分析,本材料的“主角”是“乌鸦”,而不是“老鹰”。,面对“乌鸦”的行
3、为,涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。,牧羊人,孩 子,乌鸦,忘了自己叫什么,它也很可爱,盲目模仿缺乏自知之明一味好高骛远聪明反被聪明误,向强者学习,理应得到鼓励“东施效颦”未尝不可有一种拼命追求的精神模仿是创新的基础,5,谢谢观赏,2019-6-27,材料类型,故事型:包括梗概故事和片断故事、寓言故事 、漫画,论说型:包括名言警句、哲理语段、议论片段,事例型:名人事例,凡人小事,诗歌型: 哲理小诗、抒情短诗等,6,谢谢观赏,2019-6-27,材料作文审题的具体方法,7,谢谢观赏,2019-6-27,找关键词句法,洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一洛伦兹变换方程便是他的杰作
4、。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。,洛伦兹:迷信权威,可能与成功擦肩而过爱因斯坦:适当的怀疑是智者的火炬,8,谢谢观赏,2019-6-27,以果溯因法,螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿
5、就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。,对别人的意见不要盲从接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况,帮助别人要多站在别人的角度想问题,误会源于错误的沟通,螃蟹,青蛙,综合,9,谢谢观赏,2019-6-27,提炼本质法,1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者:您在哪
6、所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;做错了事要表示歉意;吃饭前要洗手;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。,无私友爱的品质,不贪的品质,严格的习惯,知错就改 的品质,良好的生活习惯,仔细观察的习惯,从小养成良好的品质和习惯,使人终生受益做学问与做人,观点:,10,谢谢观赏,2019-6-27,辨明关系法,有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新材料 作文 审题 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1626077.html