新人教版数学六年级下册《用反比例解决问题》课件.ppt
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1、.,1,六年级数学下册,用反比例解决问题,.,2,复习,判断下面每题中的两种量成什么比例?为什么?,(1)速度一定,路程和时间(2)路程一定,速度和时间(3)单价一定,总价和数量(4)每小时耕地的公顷数一定, 耕地的总公顷数和时间(5)全校学生做操,每行站的人 数和站的行数,正比例,反比例,正比例,正比例,反比例,.,3,一、复习旧知,(一)判断 判断两种相关联的量是否成比例?成什么比例?,(1)总路程一定,速度和时间。( ),反比例,(2)总页数一定,看了的页数和剩下的页数。( ),不成比例,(3)购买铅笔的单价一定,总价和数量。 ( ),(4)汽车行驶的速度一定,所走的路程和时间。( ),
2、正比例,正比例,.,4,解比例应用题的一般方法和步骤: 1、判断题目中两种相关联的量是否成正比例; 2、设未知量为x,注意写明计量单位;3、列出比例式,并解比例式; 4、检查后写出答案; 5、特别注意所得答案是否符合实际。,.,5,光辉服装厂4天加工服装160套,照这样计算,生产360套服装,需要多少天?(用比例解答),解:设生产360套服装需要x天。,.,6,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果每包30本,要捆多少包?,6,.,7,我先算出一共有多少本书,再算,也可以用比例的方法解决。,.,8,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果每包30本,要捆多少包?,6,1、这道题中涉及哪三种量
3、?2、哪种量一定?3、包数和每包的本数成什么比例?,.,9,因为书的总数一定,所以包数和每包的本数成反比例.也就是说,每包的本数和包数的乘积相等.,用正比例还是反比例的方法解决?.,用比例的方法如何解决?,.,10,因为书的总数一定,所以包数和每包的本数成反比例。也就是说,每包的本数和包数的乘积相等。,在这两种方案中,什么量没有变化?什么量在发生变化?,.,11,解:设要捆X包.,30X = 2018,X = 12,答:要捆12包。,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果每包30本,要捆多少包?,.,12,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果每包30本,要捆多少包?,6,如果要捆15包,
4、每包多少本?,.,13,解:设每包X本。,15X = 2018,X = 24,答:每包24本。,.,14,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?,.,15,当总用电量一定时,用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系,也就是说,更换节能灯前后,每天的用电量与用电天数的乘积相等。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?,.,16,解:设原来5天的用电量现在可以用x天。,25x1005,x20,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。
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