人民版历史选修二【专题3】(3)法国人民的民主追求课件.ppt

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1、专题三,三,新知预习巧设计,名师课堂一点通,高频考点巧解密,创新演练大冲关,教材问题解答,主旨概括近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。,学法指导 1学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”“拿破仑时代

2、的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。,2要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；权利请愿书；大抗议书；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。,3要注意的核心问题是： (1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。 (2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。 (3)加强与必修内容的联系

3、，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。,一、照进巴士底狱的阳光 1背景 (1)经济上： 18世纪末法国日益发展的资本主义工商业受到旧的封建制度的严重阻碍。 封建国家对农民的残酷剥削，使农民非常贫困，导致法国工业品的 市场比较狭小。,国内,(2)政治上： 革命前的法国仍保持着森严的封建等级制度。 第三等级是被统治阶级，是国家 的主要承担者，他们都反对封建专制制度。 (3)思想上：18世纪规模空前的 运动，为即将开始的大革命做了充分的思想、舆论准备。,税收,思想启蒙,2三级会议召开 (1)1789年5月，三级会议正式召开。6月，第三等级毅然宣布自己是代表全国人民的 ，并单独召开会议。

4、 (2)国王下令封闭国民议会的会场，愤怒的第三等级代表们发表著名的“ ”，国民议会改名为制宪会议。,国民议会,网球场誓言,3法国大革命开始的标志 巴黎人民发动了武装起义，1789年7月14日，巴黎人民攻克了象征封建专制统治的巴士底狱。 特别提醒法国大革命的爆发是多种因素综合作用的结果。但根本原因是封建专制制度阻碍资本主义的进一步发展，导火线是1789年三级会议的召开。,二、违约者的末日 1君主立宪派的统治 (1)人权宣言的通过：1789年8月，制宪会议通过了八月法令和 。 (2)1791年宪法： 通过：1791年9月，制宪会议通过。 内容：规定法国为君主立宪制国家，实行 的原则。 意义：是法国

5、历史上第一部宪法。是对两年多革命成果的概括和总结。,人权宣言,三权分立,2共和派的统治 (1)吉伦特派代表工商业资产阶级利益。 (2)措施： 组织军事力量，在瓦尔密打败普鲁士军队，扭转局面。 废除王政，宣布法国为 。将路易十六推上断头台。 特别提醒君主立宪派当政时期，主要是通过立法手段对封建土地所有制、社会等级制度和国家政体进行了初步改造，他们的改造基本上完成了资产阶级革命要完成的任务。,共和国,三、雅各宾派的“恐怖统治” 1背景 (1)国内： 1793年初，法国的内外形势再次恶化。物价高涨，物资短缺，人民群众掀起了全国性的限价运动。 王党分子在外国势力的资助下不断制造叛乱。 (2)国外：17

6、93年，英、普、奥等国组织的第一次 从四面八方逼近法国，企图扼杀革命。,反法,同盟,2掌权 1793年6月，巴黎人民第三次发动武装起义，推翻了 派统治，迎来了法国大革命的高潮雅各宾派专政时期。 3雅各宾派专政 (1)土地法令：国民公会连续发布三道土地法令，以摧毁农村中的封建残余和解决农民的 问题。 (2)恐怖统治： 经济上，颁布 ，把生活必需品如粮食、烟、盐等实行全国统一价格，对经济进行强力统制。,吉伦特,土地,全面限价法,政治上，建立专制政府，通过 ，以革命的恐怖对抗反革命的恐怖。 4“热月政变” (1)1794年7月，国民公会中反罗伯斯庇尔的力量联合起来，发动了“ ”，把罗伯斯庇尔等人送上

7、了断头台。 (2)雅各宾派专政被推翻，标志着法国大革命的结束。 四、影响深远的革命 1性质 法国大革命是继英国资产阶级革命后又一次欧洲资产阶级的革命。,惩治嫌疑犯法,热月政变,2影响 (1)对法国： 在大革命中，巴黎人民三次起义挽救了革命，并推动掌权的资产阶级把民主革命一步步向前推进。 历经民主革命风潮的涤荡，法国的 生产关系被彻底摧毁，为资本主义经济的进一步发展开辟了道路。 (2)对世界：法国大革命提出的一系列政治原则，对欧美以及世界各地后来的 和民族解放运动都有十分重大的影响。,封建,民主运动,特别提醒法国是较早进行资产阶级革命的国家，当时法国封建势力十分顽固强大，又得到欧洲各国封建君主的

8、支持，法国大革命实际上是在向整个欧洲大陆封建秩序宣战，这就决定了其艰巨性。,一、巴黎人民的三次武装起义如何把资产阶级民主革命不断推向前进？ (1)三级会议的召开成为了法国大革命的导火线： 为解决财政危机特别是解决征税问题，路易十六被迫召开三级会议。 在三级会议上，第三等级要求制定宪法，限制王权，实行改革，且提出了改变传统的开会方法和表决方式。 第三等级组成国民议会，进行“网球场宣誓”，不久改称制宪会议，要为法国制定宪法。,国王表面顺应要求，暗中调兵围困巴黎，对抗改革，革命一触即发。 1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴士底狱，开始了法国大革命，大革命进入君主立宪派统治时期。 (2)1792年，

9、巴黎人民再次发动起义，把代表工商业资产阶级利益的吉伦特派推上统治舞台。 (3)1793年，巴黎人民第三次武装起义，推翻了吉伦特派统治，迎来了法国大革命的高潮雅各宾派专政时期。,(4)法国大革命过程中各政治派别的主张及对法国的改造： 君主立宪派：制定宪法，限制王权，实行君主立宪制度，制定了1791年宪法。主要代表大资产阶级和自由派贵族利益。 吉伦特派：成立国民公会，宣布废除封建王权，建立法兰西第一共和国。主要代表工商业资产阶级的利益。 雅各宾派：推翻君主制，巩固资产阶级革命成果，在特别时期采取了极端措施，最终失败。主要代表中小资产阶级利益。,1法国大革命期间，君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派等政治

10、派别之间斗争激烈，这反映了 ()A不同阶级之间的矛盾B资产阶级反封建斗争的妥协性C人民群众与资产阶级的矛盾D资产阶级不同阶层间的利益冲突解析：本题考查学生的理解、分析能力。几个派别都是资产阶级，只是代表了不同阶层的利益，他们之间的斗争是资产阶级内部的冲突，故选D。答案：D,二、法国大革命的特点有哪些？,2恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出，为取得完全成熟的资产阶级的革命果实，“必须使革命远远超出这一目的”，使更激进的派别执政，采取更激进的措施，才能实现这一目的，当这个目的达到时，激进派和激进措施就会“从舞台上消失了”。从法国资产阶级革命的进程看下列说法不正确的是 (),A大资产阶级执政时

11、一系列反封建法令的实行就是完全成熟了的革命果实B雅各宾派的措施太过于激进，严重阻碍了法国历史的发展C雅各宾派执政时期推行的革命政策，表现了激进派采取的激进措施D热月政变和政变后的变化说明，激进派及其措施“从舞台上消失了” 解析：本题考查学生的理解能力。雅各宾派的激进措施，对于扭转国内外的紧张局势起了重要作用，不能完全给予否定。答案：B,示例戏剧作为一种独特的舞台艺术形式，从表演的角度折射出不同时代社会发展的历史现实。阅读下列材料： 材料法国启蒙剧作家博马舍(17321799)在他的费加罗的婚礼中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白：“因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才！ 门第、财产

12、、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的？至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实。”,请回答： (1)费加罗的这段自白反映了法国当时怎样的社会现实？路易十六读过剧本后惊呼：“这个剧本一上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”你认为他这样说的原因是什么？ (2)使大贵族洋洋得意的“门第、财产、爵位、高官”等特权，在大革命中被革命浪潮击得粉碎，代之以资产阶级的民主政治。结合材料和所学知识，概括说明在法国大革命中，法国政治体制

13、经历了怎样的演化过程？并说明将启蒙思想付诸实践的两部法律性文件是什么？,解析本题以法国启蒙剧作家作品中的一段自白创设问题情境，考查学生依据所学知识提取有效信息的能力。第(1)问把握材料一中“您是大贵族”“您还有什么了不起的”“无声无息的广大人群中”“足够统治整个西班牙一百年还有富余”等信息回答。第(2)问要再认再现法国大革命中政治制度的演化及中间颁布的具有标志性意义的法律文件。,答案(1)社会现实：反映了法国大革命前特权等级专制统治的腐朽，等级制度严重阻碍了法国的进步，使阶级对立和阶级矛盾激化；资本主义启蒙思想已在社会上广为流传，并深入人心。原因：剧本所体现出的要求推翻等级制度和自由、平等、人

14、权的启蒙思想，将为法国资产阶级革命的爆发提供思想武器。 (2)演化过程：从波旁王朝的专权统治到君主立宪制，再到共和制。 文件：1789年制宪会议通过人权宣言；1791年制宪会议颁布1791年宪法。,探究示例观察法国大革命中的三幅图片：,问题生成 (1)图1反映的历史事件有何意义？ (2)图2文件的核心内容是什么？如何评价？ (3)联系图1和图3，它们反映了法国大革命的什么突出特点？ 探究思路 本题以法国大革命为主题，考查学生对相关知识的再认再现能力。第(1)问是一个常识性问题，根据本课内容即可答出。第(2)问要围绕其阶级属性回答。第(3)问要围绕人民群众在革命中的作用来回答。,尝试解答 (1)

15、标志着法国大革命的爆发。 (2)核心内容是人权和法治。 评价：人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件，从其内容上看，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，宣告了一种全新政治制度的诞生。同时，它揭示了建立资本主义社会的基本原则，具有进步的历史意义，但又从本阶级利益出发，承认了财产的不平等，维护了资产阶级利益。 (3)法国大革命中，资产阶级与人民群众结成联盟，人民群众发动并推动大革命不断向前发展。,点此进入,一、学习思考 1第三等级为何把制定宪法作为斗争目标？(教材P55) 提示：法国是欧洲大陆上典型的专制主义国家，第三等级地位低下，当时还没有足够的力量和勇气用暴力的方式推翻封建统治，因此

16、寄希望于以和平的方式约束王权。 英国革命以法律限制王权的特点，给法国人民以启迪和示范。 启蒙运动对未来社会的构建提出了制度性的设想，加深了法国人民的法律意识。 第三等级认为制定一部宪法就能实现他们的政治愿望，改变自己的地位。,2你认为法王路易十六被处死与英王查理一世被处死最主要的原因是什么？(教材P57) 提示：最主要的原因是为了消除民主的主要障碍，促进革命的深入发展。 3查阅有关资料，说明雅各宾派实施恐怖政策的原因。(教材P58) 提示：主要由于内外交困的严峻局面和雅各宾派的本质使然。,4法国大革命中，人民群众成为革命的主力，原因何在？(教材P59) 提示：人民群众作为第三等级，地位极为低下

17、，受压迫和剥削最重。 法国启蒙思想的宣传，促使第三等级的民主意识觉醒，起到了启蒙作用。 当时法国的资本主义发展还不够充分，资产阶级不能独立承担领导革命的任务。,二、自我测评 人权宣言提出“自由、平等、博爱”的口号，几乎涵盖了资产阶级的所有政治理想。但在资本主义几百年的政治实践中，这些理想并没有完全实现，为什么会这样？请结合历史和现实加以说明。 提示：首先应从人权宣言提出的背景及其意图来找原因，人权宣言是在法国大革命初期由国民会议提出的，旨在对抗封建专制，并带有浓厚的理想主义色彩。 人权宣言是在启蒙运动的影响下提出的，是对启蒙思想的综合与升华，体现了资产阶级的最高政治理想，成为资产阶级政治统治的

18、一面旗帜和努力方向，因而不能在有限的政治实践中完全实现这一理想。,人权宣言体现的是资产阶级民主，强调了资本主义社会的政治秩序，“自由、平等、博爱”的政治思想，具有历史阶段、适用范围和获益阶级阶层的局限性。这种局限性使其政治理想无法完全和真正地实现。 无论在历史还是现实中，人类追求民主的政治理想并未完全实现，还不存在至善至美、没有任何历史和阶级局限性的民主模式和民主道路。人类追求真正民主的道路漫长而艰难。,三、材料阅读与思考 材料中提到，法国在宪政发展历史中“同美国形成了鲜明的对比”，你如何理解这一观点？ 提示：美国自颁布1787年宪法后，没有再颁布新的宪法，而只是在其基础上进行修改；而法国在宪政历史上曾经出现过多部宪法性质的文献。所以“同美国形成了鲜明的对比”。,