排球社团活动总结.docx
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1、排球社团活动总结排球社团活动总结(通用6篇)经历了有意义的活动后,想必你学习了很多酬口识,需要好好地写一份活动总结总结一下了。但是活动总结有什么要求呢?下面是店铺整理的排球社团活动总结(通用6篇),希望能够帮助到大家。排球社团活动总结1一、过程回顾1、准备工作本学期的排球社团活动组织严密,活动有效。严格按学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球社团的时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,能提前一周精心备课,安排好每一节课的每一环节。以免活动出现失控现象,且活动时才域有效。2、根据身心特点,确定教学内容根据小学生这个年龄阶段的身心特点,我主要还是安排了以培养排球
2、兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。3、分层教学,循序渐进在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术,垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生运动型思维。本学期前半段时间,主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作,使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在
3、讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过搭配各种游戏活动,这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。在学生掌握了基本的自垫球及发球技术之后,我进一步提高了教学难度,开展了与墙对战”活动,也就是对墙垫球,对墙发球,这样让学生通过与墙的配合来调整自己的垫球与发球动作,因为,我在上课过程中说的最多的就是你给墙一个什么球,球就会反弹给你一个什么球,所以尽量给墙一个好球。等对墙垫球与发球能够做到熟练掌握了,我又加大了练习的难度,也就是由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习双人对垫球,慢慢的是三个人,四个人对垫,这时我强调最多的一句话就是要相互配合。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术,不
4、但增长了技能,而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后,我又安排了更有挑战性的练习,那就是发球与垫球的结合,在项技术练习过程中,我加入了排球基本站位与轮转换位的实践以及讲解简单的排球规则,让学生在练习技术过程中掌握了排球的基本知识。4、开展竞赛活动为了检验学生在排球队的学习情况,在本学期即将结束的这段时间里,在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队内部的对抗比赛,我主要是组织学生进行三对三或五对五或六对六的教学比赛,让学生将本学期所学的排球基本技术切实运用到实战中去。在实战中寻找不足,并提高自己,为7月初的园区排球比赛打好坚实基5出。在平时比赛中,他们的积极性及作风非常出色,虽然比赛中还存
5、在着发球不过网及垫不到球的现象;虽然经常出现注意力不集中的现象;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们真的是在进步,他们体验到了排球带给自己的快乐,他们战胜了自己。5、校内展示表演赛在前段时间结束的第二届排球文化节上,社团成员进行了队内的公开排球表演赛,博得了全体师生的喝彩。通过这个表演赛来激发更多学生参与到排球运动中来,为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。二、展望未来在明年即将举行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会出现我们文萃娃的身影,作为年龄不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距,希望她们能够发挥出自己的水平,为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我做出了新学期的一些
6、设想:1、在学校安排下,做好社团的纳新工作,招收一批积极上进,热爱排球运动的新队员,为我们的活力排球注入更多活力。2、积极加强与校外排球组织的联系,在有能力,有条件的情况下,参与一些校外排球活动和比赛,提升学生的实战能力及心理素质,也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。三、弥补不足L教师的训练水平还有待提高作为一个年轻老师来说,虽然自身排球技能过硬,对青少年排球训练比较有经验,但是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟,我只能在教学过程中不断的总结反思与取经,来提高自己的训练水平。2、学生的训练态度急需端正由于这个年龄阶段的学生的身心特征是1;匕较柔弱,注意力不易集中的,所以在训练过程中会经常
7、出现畏难情绪,从而导致了发球或是垫球的连续失误,而且极不兴奋,从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题,我会在以后的训练过程中加一些心理辅导,增强学生克服困难的能力。四、小结回顾这一段时间的排球的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,在以后的教学中让教学能力更上一层楼,让学生真正散发出奔放的活力,真正的爱上排球,让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。排球社团活动总结2白驹过隙,转眼间一年又既将接近尾声,教师教育学院学生排球社团又走过一个学期了,回顾这一年的岁月。众所周知,学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校的第二课堂的重要组成部分,参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣
8、爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式,近年来社团的兴起如雨后春笋般在各个学校中建立,到目前为止我校学生社团有近60个。分为科技服务型、理论学习型、兴趣爱好型、体育健身型四大类。而教师教育学院排球社团作为一个体育健身型社团,最早可溯源至教师教育学院前身初教系,社团秉承刚正博爱、睿智笃行”的校训,本着内塑形象、外强素质的院风,积极组织活动,丰富学生生活的同时,为学院在体育竞技方面取得优异成绩奠定扎实的基础。我院社团在一个学期的工作中,学生积极是热情的进行训练,大一新生用一颗热忱的心,从以前对排球一窍不通到了解其相关知识,掌握了一些基本的技巧,通过一个学期的阶段性学
9、习,他们顺利的通过了其第一个学期的期末体育课考试,并真实的体验了大学生社团;而在另一方面,排球社团活动有有所侧重,大二的学生在学习一年的基础知识之后,在本学期有主要是学习竞技性排球练习,为积极备战下学期一年一次的全校性比赛培养后继之人。同时排球社团又有其的得天独厚的优势,我们有两位专业教师的全程以及全方位的指导,他们对工作兢兢业业,尽心尽力的指导每一位同学,对于同学,他们更是不吝赐教,而且以十二分的热情进行指导,使学生在快乐中轻松地掌握了相关技巧。辞旧迎新是一个很自然的过程,但我们相信,在以前众多的社团成员的努力下,新的社团成员一定会汲取经验,继往开来,随着高校教育改革的不断深入,高校学生社团
10、作为高校文化的重要载体,将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用,随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入,我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力,淀放在我校学生素质教育的风景线上。排球社团活动总结3为了推广排球运动,提高我校排球竞技水平,增强各社团之间的友谊,活跃校园气氛,让广大新生参与到体育锻炼中去,在辽宁科技大学校社联、体育部的安排下,我们排球部落协会在一定程度上协助校社联、体育部,举办了辽宁科技大学第四届社团杯排球比赛。一、活动特色此次比赛中,共有13个社团(排球部落协会、民生之窗、大学生投资理财协会、子曦书
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