申请学士学位授权学科、.doc

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1、申请学士学位授权学科、专 业 简 况 表学位授予单位湖南第一师范学院申请专业名称汉语言文学本科专业设置时 间2008年学 制四 年申请授予学位学 科 门 类 文 学 湖南省人民政府学位委员会办公室制2012年3月27日填本学科、专业的基本情况本专业所属院（系）名称本专业教研室（研究室）与实验室设置情况文史系文艺学教研室、语言学教研室、文学教研室、小学语文教材教法教研室本专业定位与培养目标专业定位：立足湖南，面向全国，服务基础教育。秉承我院办学传统，培养高素质的小学语文教师。努力把本专业建设成特色鲜明、湖南领先、全国知名的专业。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，汉语言文学专业知识扎实，

2、综合素质高，具有创新精神和一定的小学语文教育教学研究能力，能够从事小学语文教学及其他小学课程教学的教育工作者。教师情况专业技术职务合 计35岁以下36-45岁46-55岁56-60岁61岁以上总计489231510教授(或相当专业技术职务者)10001000副教授(或相当专业技术职务者)20014510讲师(或相当专业技术职务者)1569000助教(或相当专业技术职务者)330000其中35岁以下（含35岁）教师具有硕士及以上学位者人数9专任教师中具有硕士及以上学位者人数38本专业在校本科学生数共 计2008级2009级2010级2011级1018317280266155本专业批准设置主管部门

3、教育部批准文号教发函【2008】104号教学计划执行情况教学计划执行情况教学计划执行情况教学计划执行情况教学计划执行情况教学计划执行情况计划规定课程门数53现已开出课程门数53实验开出率100%选修课比例24.0%已开出公共必修课和专业基础必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求已开出公共必修课和专业基础必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求序号课程名称学时任课教师教师职称是否达到大纲要求1思想道德修养与法律基础54杨家福副教授达到大纲要求达到大纲要求李茂平副教授2中国近现代史纲要36刘少虎教 授3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)54胡理毅教 授阮东

4、彪讲 师4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)54胡理毅教 授阮东彪讲 师5马克思主义基本原理54钟佩君副教授6形势与政策80彭月英教 授钟佩君副教授李鸿雁副教授7大学英语（一）72许菲菲讲 师8大学英语（二）72许菲菲讲 师9大学英语（三）72许菲菲讲 师10大学英语（四）72许菲菲讲 师11大学体育（一）36程曼萍讲 师祝 娅副教授姜辉军讲 师12大学体育（二）36张广容讲 师祝 娅副教授唐风云讲 师蒋代新讲 师13大学体育（三）36谭素平讲 师齐泽湘讲 师单 舜讲 师胡彩芬讲 师张广容讲 师梁 斌讲 师杨金云讲 师史 敏讲 师陈 波讲 师刘 丽讲 师蒋代新讲 师祝 娅副教授任一

5、春讲 师姜辉军讲 师唐志鹏讲 师14大学体育（四）36单 舜讲 师胡彩芬讲 师张广容讲 师杨金云讲 师刘 丽讲 师蒋代新讲 师祝 娅副教授张尚晏教 授姜辉军讲 师15大学计算机基础（一）54何昭青教 授16大学计算机基础（二）54何昭青教 授17高等数学(文科)54刘永利副教授吕定洋副教授18军事理论36杨虎智副教授19大学生心理健康教育18丁立平教 授已开出专业必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求已开出专业必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求序号课程名称课时教 师职 务是否达到要求1普通话训练36毛 丽副教授达到大纲要求达到大纲要求袁向荣副教授2教师口语1

6、8毛 丽副教授3三笔字书写(一)18苏美华教 授4三笔字书写(二)18苏美华教 授5美术基础36刘 玄助教（硕士）易琼娟助教（硕士）6乐理与视唱36胥 娟讲 师田 茜讲 师伍玫羽讲 师7基础钢琴(一)36印婷蓉讲 师毕琼文助教（硕士）8基础钢琴(二)18兰 岚讲 师9儿童舞蹈36蒋春妮助教（硕士）10现代教育技术36黄 悦副教授11儿童发展与教育心理学54丁立平教 授黄任之副教授12小学教育学54陈梦稀教 授周正怀研究员13小学生心理辅导36龚 玲助教（硕士）14小学综合实践活动设计36田赛男助教（硕士）何 莉助教（硕士）15小学班级管理18贺雪梅助教（硕士）16教育科学研究方法36陈朝晖讲

7、师17现代汉语(一)36刘澍心教 授18现代汉语(二)54刘澍心教 授彭晓辉副教授19古代汉语54曾晓洁副教授20文学概论（一）36佘向军教 授邓绍秋教 授21文学概论（二）36邓绍秋教 授22写作学（一）36王 定副教授23写作学（二）36王 定副教授24中国现代文学（一）36刘智跃副教授龙永干副教授25中国现代文学（二）36刘智跃副教授龙永干副教授宋琼英副教授26中国当代文学54林平乔教 授宋琼英副教授聂笃友讲 师27中国古代文学（一）36刘 汾副教授葛春蕃副教授28中国古代文学（二）72刘 汾副教授彭 娟讲 师29中国古代文学（三）36刘 汾副教授彭 娟讲 师30中国古代文学（四）36刘

8、 汾副教授彭 娟讲 师31外国文学（一）36马红英副教授32外国文学（二）36马红英副教授33小学语文教学论（一）36雷庆娥副教授34小学语文教学论（二）36袁利芬副教授已开出实习课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求已开出实习课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求序号课程名称学时任课教师教师职称是否达到大纲要求1入学教育与军事训练2周陈天涯副教授达到2教育见习（一）1周胡淑文副教授达到大纲要求杨秀云讲 师侯赛军副教授周杨林副教授彭 娟讲 师袁利芬副教授王 定副教授胡淑文副教授杨秀云讲 师3教育见习（二）1周周杨林副教授达到大纲要求张 战副教授朱 晶副教授林平乔教 授谢

9、 杰讲 师袁利芬副教授贺小飞讲 师胡淑文副教授刘少虎教 授童业富讲 师王 定副教授邓 姿副教授4教育见习（三）周 媛讲 师达到大纲要求袁 野讲 师葛慧芳副教授杨秀云讲 师索祖翠讲 师严若华讲 师朱 晶副教授彭 娟讲 师邹 婷讲 师贺小飞讲 师刘少虎教 授张 虹讲 师袁利芬副教授刘 汾副教授胡淑文副教授汤小红讲 师邓 姿副教授5教育实习18周袁利芬副教授达到大纲要求胡孜娴讲 师聂笃友讲 师袁 野讲 师毕业论文目前计划执行情况、指导教师情况2012届毕业论文指导教师及职称、指导人数：陈天涯 （副教授） 8人 邓绍秋 （教 授） 8人邓 姿 （副教授） 8人 范 利 （副教授） 8人傅 灵 （讲 师

10、） 8人 葛春蕃 （副教授） 8人葛慧芳 （副教授） 8人 侯赛军 （副教授） 8人胡淑文 （副教授） 8人 雷庆娥 （副教授） 8人李立平 （讲 师） 8人 林平乔 （教 授） 8人刘 汾 （副教授） 8人 刘少虎 （教 授） 8人刘澍心 （教 授） 7人 刘智跃 （副教授） 8人龙永干 （副教授） 8人 马红英 （副教授） 8人毛 丽 （副教授） 8人 聂笃友 （讲 师） 8人彭利辉 （讲 师） 8人 皮 进 （讲 师） 8人佘向军 （教 授） 8人 宋 健 （讲 师） 8人索祖翠 （讲 师） 8人 汤小红 （讲 师） 8人王 定 （副教授） 8人 熊 萍 （副教授） 8人严若华 （讲 师

11、） 8人 喻 亮 （讲 师） 8人袁利芬 （副教授） 8人 曾晓洁 （副教授） 7人张 虹 （讲 师） 8人 张 荣 （教 授） 7人张 战 （副教授） 8人 郑国友 （讲 师） 8人周海彬 （讲 师） 8人 周华南 （讲 师） 8人周杨林 （副教授） 8人 朱 晶 （副教授） 8人毕业论文时间安排1.2011年6月20日召开毕业论文工作动员大会，明确各项工作任务。2.2011年7月5日前，指导教师召开第一次论文指导会，指导学生进行论文选题。3.2012年2月22日前，指导老师组织学生开题。4.2012年3月15日前，学生提交论文初稿。5.2012年4月15日前，学生在教师指导下修改稿件，提交

12、论文二稿。6.2012年4月30日前，学生完成论文第三稿，指导教师签署意见，给出论文成绩。7.2012年5月8日前，专业论文指导委员会组织论文答辩。8.2012年5月11日前，学生按答辩要求修改论文，提交定稿。本学科、专业培养本科生的物质条件实验室建设及仪器设备情况学院有足够的微格教室、语音实验室供本专业学生使用；本专业教学仪器设备566台（件），价值65.14万元。教学经费情况教学经费：2008年16.28万元；2009年22.82万元；2010年32.81万元；2011年69.39万元，累计141.3万元。2008年至2011年，学院在师范专业学生公用的电钢琴教室、形体训练房、多媒体教室、

13、语音室等教学设备上投入经费457.1万元。教材建设及图书资料情况本专业4年来使用专业教材103种，其中近三年出版的教材58种，占56.31%；省部级以上获奖教材16种，占15.53%；规划教材32种，占31.07%。此外，本专业教师自编教材9种，有张荣教授主编的新编应用写作方法论（省级精品课程“应用写作”配套教材）、毛丽副教授主编的教师口语（省级精品课程“教师口语”配套教材）等。 学院图书馆有纸质图书139万多册，其中文史哲方面书籍近60万册；期刊1358种；电子图书11万多种。文史系资料室有纸质图书1万多册。同时学院建立了高速宽带网，购买了中国知网、万方数据等期刊论文数据库，可供师生检索资料

14、。培养实践能力的条件和基地情况根据“专业对口、就近就地、相对稳定”、“以基层单位和教学第一线为主”、“与产学研一体化”的三原则，采取院系共建、内外结合的方式加强实践教学条件和基地建设。首先，学校教务处与长沙市天心区教育局、岳麓区教育局、芙蓉区教育局、开福区教育局合作，为本专业建立了26个教育实习基地。其次，在校内设立了湖南一师一附小、二附小2个实习基地。再次,学校为本科师范生在芷江、浏阳、邵东、怀化、炎陵、郴州等地建立了24个长沙市外顶岗实习基地。以上实习基地完全能满足本专业学生的教育见习、实习的需要。本专业设立以来的主要工作，特别是为了保证本科教学培养质量采取的主要措施（包括教学改革及办学特

15、色等）一、制定专业建设规划规划符合学院办学指导思想和本专业定位，目标明确，思路清晰，措施具体，切实可行。二、加强师资队伍建设制定了师资队伍建设规划，采取引进“双高”（高学历、高职称）人才与培养青年教师相结合的方式，优化了师资结构。现有教授10人，博士9人，在读博士5人，省级青年骨干教师10人。三、修订人才培养方案按照小学语文教师基本素质的要求，进一步完善了人才培养方案，在2008版培养方案的基础上，完成了2010版培养方案的修订，并制订了课程教学大纲。四、规范教学管理制定了文史系教学检查与教学评价制度、文史系教学督导工作制度、文史系教学标兵评比办法、文史系优秀青年教师评比办法、文史系优秀教研室

16、评比办法等一系列教学管理制度，加强了教学质量监控。五、注重实践教学构建了完备的实践教学体系，建立了稳定的实习基地，第二、四、六学期各安排1周教育见习，第七学期全程顶岗实习。为强化学生师范技能，制定并实施了师范生技能考核制度。六、推进教学改革坚持“面向小学、服务基础教育”的专业定位，深入研究小学语文教育教学的特点和规律，以“强化质量监控培育教学名师推进课程建设加强教学研究培养创新人才”为主线，实施教学改革和教学质量工程建设。“应用写作”和“教师口语”先后于2009、2010年获批为省级精品课程，“小学语文教材教法教研室”于2008年被评为湖南省普通高等学校优秀教研室。七、打造专业特色秉承学院传统

17、，贯彻“培养高素质小学语文教师”的办学思想，利用学院得天独厚的人文底蕴陶冶学生心灵，使之成为热爱生活、热爱教育、富有人文精神的小学语文教师。 本专业2009年被评为院级特色专业，2011年获批为湖南省资助建设专业。教育质量自我评价一、基本理论与师范技能通过对20082011级四届学生基础课、专业课考试成绩的分析，可以看出本专业学生对基本理论掌握比较全面，专业知识比较扎实，达到预期培养目标。所有学生全部通过学院的师范技能考核。学生英语等级考试一次性通过率达80%、计算机等级考试一次性通过率达95%，普通话等级测试一次性通过率达100%。学生主持“大学生研究性学习和创新性实验”等省级研究课题5项。

18、学生参加各种文化科技活动获奖200余项，在“中华诵2010经典诵读大赛”全国总决赛中，08级曾婷同学作为湖南省的唯一入围选手获得第三名。获得省级以上奖励120余人次。二、实践能力与毕业论文本专业学生能将理论与实践有机结合，教育见习、实习过程中表现出了良好的课堂教学能力与教育教学管理能力，受到实习单位的高度好评。学生毕业论文选题符合培养目标的要求，并能体现专业特色，毕业论文写作进展顺利，质量预期较好。整体上达到了培养规格中提出的“具有较强的创新精神、创新能力和一定的小学语文教育教学研究能力”的目标。三、思想道德与身心素质本专业在教书育人过程中始终注重思想道德的培养，绝大部分学生具有良好的道德品质

19、和社会责任感，具有教师职业认同感和使命感。本专业通过建立心理沟通室、心灵驿站网络平台等多种方式营造了培养学生心理素质的良好氛围，及时解决学生的心理问题，收效显著，学生心理健康。本专业学生掌握了科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯，97%以上学生达到大学生体质健康标准。本学科专业主要科研工作本学科专业主要科研工作本学科专业主要科研工作公 开 发 表 的 主 要 论 文 目 录 （ 近 4 年 ，20 篇以内）序号论 文 名 称作 者发表日期发表刊物、会议名称1等+X+时/后格式多角度考查彭晓辉2008年第1期湖南师范大学学报2论杜甫、李商隐诗歌情感品质及其创作异同刘 汾2008年第2期船山

20、学刊3先秦儒家诗意文化思想探析冯铁山2008年第5期思想战线4外来词语音汉化现象的优先论解释毛 丽2008年第6期湘潭师范学院学报5精神分析与新时期文学心理批评刘智跃2008年第6期当代文坛6郭沫若与儒家文化关系发微龙永干2008年第8期求索7论先秦儒家的诗意德育冯铁山2009年第8期教育研究8精神分析与新时期小说中无意识主体观刘智跃2009年第2期湘潭大学学报9“都是幻”的梦幻意识与文化内涵周华南2009年第4期中国文学研究10广告谐音成语新辩论吴 靖2009年第6期湖南师范大学学报11“费洛蒙”的爱情：从女性主义角度看女人不坏皮 进2009年第10期电影评介12“等”的语法糅合导致的重新分

21、析彭晓辉2010年第2期语言研究13湖南方言知章庄组声母的今读及演变傅 灵2010年第3期湖南社会科学14“心事浩茫连广宇”：论王跃文小说的感伤情调郑国友2010年第3期长沙理工大学学报15新生意象的萌蘖与离开北京的抉择龙永干2011年第1期宁夏社会科学16胡风早期理论形成与丘东平的创作实践邓 姿2011年第2期鲁迅研究月刊17王阳明心学美学对禅学的融摄及启示邓绍秋2011年第4期中国文学研究18论第三代诗歌的儒家文化意蕴林平乔2011年第11期贵州社会科学19六朝山水画论写形品格的特征周奕希2011年第6期文艺评论20论复调与反讽叙事佘向军2011年第12期求索人均发表论文（第一作者）篇数5

22、.6其中人年均发表于本学科知名刊物论文篇数0.6获 奖 或 鉴 定 项 目 （ 近 4 年 ）序号项 目 名 称项目完成人获奖或鉴定时间获奖名称、等级或鉴定单位1新诗教原理冯铁山2010湖南省社科成果三等奖21949-2000中外文学比较史朱栋霖、刘智跃等2011江苏省社科成果三等奖3高等师范院校小学语文教学论课程改革研究与实践雷庆娥等2010湖南省高等教育省级教学成果二等奖4毛泽东对文章学的贡献张荣、王定等2011湖南省社科规划办，鉴定结论为优秀5红色偶像剧研究：以恰同学少年为中心刘智跃等2009湖南省哲学社会科学领导小组，鉴定结论为合格6构建和谐社会与生态美育研究邓绍秋等2009湖南省教育

23、厅科研处，鉴定结论为合格7汉语方言复数标记系统研究彭晓辉等2010湖南省哲学社会科学领导小组，鉴定结论为合格8高师古汉语课程改革的研究曾晓洁等2010湖南省教育科学规划办鉴定结题9小学教师综合素质发展性评价的研究袁利芬2010湖南省教育规划领导小组鉴定结题10湖湘禅宗生态美学智慧研究邓绍秋等2011湖南省哲学社会科学成果评审委员会，鉴定结论为合格11当代西方女性主义批评的神学视野马红英等2009湖南第一师范学院鉴定结题12传统文化与郭沫若创作的价值生成龙永干等2010湖南第一师范学院鉴定结题13池莉何顿市民小说比较研究李希光等2010湖南第一师范学院鉴定结题14湖湘文化与历史题材电视剧研究何吉

24、等2010湖南第一师范学院鉴定结题151978年美国文官制度改革问题研究杨秀云等2010湖南第一师范学院鉴定结题16官场小说艺术维度研究郑国友等2011湖南第一师范学院鉴定结题17康、乾时期才子佳人小说研究周华南2011湖南第一师范学院鉴定结题目 前 承 担 的 科 研 和 教 学 改 革 项 目总项目数69项目总经费97.5万元参加研究的教师比例 100%项目、课题名称及下达编号项目来源(属何种目)项目起讫时间研究经费（万元）负责人（姓名、专业技术职务）人力配备（专业技术职务、人数）湘语儿童普通话声调习得的实验研究（08YBA129）湖南省社科规划办20082010年1.6毛 丽副教授教授1

25、人，副教授1人传统文化与现代文学的价值生成（08YBB299）湖南省社科规划办20082010年0.8龙永干讲 师讲师3人语文学科渗透生命教育的研究与实践（B）湖南省哲学社会科学成果评审委员会20082012年0.6周杨林副教授副教授2人语文学科渗透生命教育的研究与实践（XJK08CJJ047）湖南省教育科学规划办20082012年0.6周杨林副教授副教授2人诗意德育促进学生积极人格和谐发展案例与理论问题研究（BEA）国家社科规划办20092012年20冯铁山教 授副教授3人，讲师1人，助 教1人诗学空间与空间诗学研究（09YBA043）湖南省社科规划办20092012年1.6江正云教 授教授

26、2人，讲 师2人汉语方言数范畴及标记形式研究（09B020）湖南省教育厅20092011年2彭晓辉副教授教授2人，讲 师2人近代湖南宋诗派研究（09C233）湖南省教育厅20092011年1葛春蕃副教授教授1人， 副教授1人，讲 师1人长株潭两型社会建设中的语言生态研究（2009ZK3112）湖南省科学技术厅20092011年2毛 丽副教授教授1人，副教授1人，讲 师1人现代汉语母语教育史研究（2010YBB076）湖南省社科规划办20102012年0.8曾晓洁副教授副教授2人，讲师2人女性主义神学视阈中的圣经诠释研究（010YBB081）湖南省社科规划办20102013年0.8马红英副教授副

27、教授1人，讲师1人质疑与纠偏：七月派小说的异质性研究（2010YBB086）湖南省社科规划办20102013年0.8邓 姿副教授副教授2人，讲师1人谐音广告的社会学研究（10A019）湖南省教育厅20102013年8吴 靖教 授教授1人，副教授2人，讲 师2人中国传统文化视野中的“第三代诗歌”研究（10A020）湖南省教育厅20102013年8林平乔教 授教授2人，副教授1人，讲师1人生命的筹划与行程的怆然鲁迅后期的思想与生存研究（10B018）湖南省教育厅20102013年6龙永干副教授副教授1人，讲师3人毛泽东对联研究（10C0540）湖南省教育厅20102012年1鲁晓川讲 师教授1人，

28、副教授2人，讲 师1人中国现代小说中的知识分子革命者形象研究（10C0547）湖南省教育厅20102012年1宋琼英副教授教授2人，讲 师2人基于小学教师培养的国学教育创新研究2010(453)湖南省教育厅20102012年2邓绍秋教 授教授2人，副教授1人，讲 师2人高校贫困生心理健康状况调查及心理扶贫对策研究湖南省教育工委20102011年0.8邹华秀讲 师教授1人，副教授2人，讲 师1人，助 教1人心理沟通室作为大学思想政治教育的研究湖南省教育工委201020110.4罗燕助教教授1人，副教授4人，讲师1人快语理论视域下的电视栏目名称系统研究（11YBA084）湖南省社科规划办20112

29、013年1.6彭晓辉副教授教授1人，副教授1人，讲 师2人望文生义成语的词典解释义规范与词典编纂模式研究（11YBA085）湖南省社科规划办20112014年1.6吴 靖教 授教授2人，副教授2人，讲师1人电视湘军之湖南电视剧研究以湖南自制的类型电视剧为中心（11YBB114）湖南省社科规划办20112014年0.8刘智跃副教授副教授2人，讲师2人黎锦熙“母语”教育思想研究（11B028）湖南省教育厅20112013年8曾晓洁副教授副教授2人，讲师2人西方文化视域下的王安忆小说创作研究（11C0307）湖南省教育厅20112013年1皮 进讲 师教授1人，副教授2人，讲 师2人新媒介生态下的电

30、视新闻节目研究（11C0297）湖南省教育厅20112013年1姚必鲜讲 师教授1人，讲 师2人执拗的生命悲歌：彭柏山小说创作研究（11W024）湖南省教育厅20112013年6邓 姿副教授副教授2人晚清地方官外交活动研究：以湘籍封疆大吏袁树勋为例（11C0306）湖南省教育厅20112013年1杨秀云讲 师教授1人，副教授1人，讲 师1人基于小学语文教师培养的汉语言文学课程体系改革研究与实践2011（460）湖南省教育厅20112014年2刘澍心教 授教授 3人，副教授1人西方文学中的女仆形象研究（XYS09S24）湖南第一师范学院20092010年0.3侯赛军副教授副教授2人明清家族小说的

31、审父母题研究（XYS09S27）湖南第一师范学院20092010年0.3彭 娟讲 师副教授1人，讲师2人主旋律电影与好莱坞电影之比较研究（XYS09S28）湖南第一师范学院20092010年0.3童业富讲 师副教授1人，讲师2人二十世纪30年代中国小说中的知识分子革命者形象研究(XYS09S31)湖南第一师范学院20092011年0.3宋琼英副教授教授2人，讲 师1人口号的受众转换的意义研究（XYS09S34）湖南第一师范学院20092010年0.3邹 婷讲 师教授1人，副教授1人，讲 师2人现代汉语母语教育发展研究（XYS09S38）湖南第一师范学院20092010年0.3曾晓洁副教授教授1

32、人，副教授2人，讲 师3人修道院在中世纪前期西欧社会中的积极作用研究（XYS09S40）湖南第一师范学院20092010年0.3贺小飞讲 师教授1人，讲师2人六朝山水画论与“写形”品格(XYS09S42)湖南第一师范学院20092010年0.3周奕希讲 师教授1人，副教授1人，讲师2人现当代女作家上海书写研究（XYS09S47）湖南第一师范学院20092010年0.3皮 进讲 师教授2人本科小学教育专业现代汉语课程教学内容、方法的改革和实践研究（XYS09Z16）湖南第一师范学院20092010年0.5彭晓辉副教授副教授1人，讲师2人试论大学中文教育与创业教育的结合湖南第一师范学院200920

33、11年0.3罗 燕助 教教授2人，讲师1人曾国藩美育思想及其对当代大学生审美人格培养的启示(XYS10S03)湖南第一师范学院20102012年0.3邹华秀讲 师教授1人，副教授1人最后一个道家：林语堂的认同危机与文化选择的困境研究（XYS10S04）湖南第一师范学院20102012年0.3李立平讲 师教授1人，讲师2人新媒介生态下的电视新闻节目研究（XYS10S06）湖南第一师范学院20102012年0.3姚必鲜讲 师副教授1人，讲师1人海子诗歌抒情特色研究（XYS10S17）湖南第一师范学院20102012年0.3聂笃友讲 师副教授1人刘勰的文学批评理论研究（XYS10S18）湖南第一师范

34、学院20102012年0.3桂昕翔讲 师教授1人，副教授1人清代城南书院及其现代转型研究（XYS10Z01）湖南第一师范学院20102012年0.3梁 洋讲 师讲师2人心理沟通室作为大学思想政治教育的研究（XYS10Z17）湖南第一师范学院20102012年0.3罗 燕助 教教授1人，副教授4人，讲师1人我院汉语言文学课程体系改革研究(XYS10J12)湖南第一师范学院20102012年0.3雷庆娥副教授教授2人，副教授2人，讲师1人，助教1人高师中国古代文学研究课程实践与教学改革研究（XYS10J18）湖南第一师范学院20102012年0.3刘 汾副教授讲师4人湖南小学生命教育现状研究（XY

35、S10J25）湖南第一师范学院20102012年0.3周杨林副教授副教授2人中国才子佳人小说悲剧意蕴研究（XYS11S02）湖南第一师范学院20112012年0.3周华南讲 师消费文化语境中近二十年官场小说研究（XYS11S04）湖南第一师范学院20112012年0.3郑国友讲 师讲师2人金庸小说中的佛道智慧研究（XYS11S09)湖南第一师范学院20112012年0.3李希光讲 师教授1人，副教授1人方言与普通话的接触研究（XYS11S18）湖南第一师范学院20112012年0.3傅 灵讲 师副教授2人，讲师1人中国传统文化背景下的数词文化探究（XYS11S20）湖南第一师范学院201120

36、12年0.3周 媛讲 师副教授2人，讲师2人何绍基与城南书院研究（XYS11Z09）湖南第一师范学院2011-2012年0.3葛春蕃副教授教授1人，副教授1人，讲师2人基于小学语文教师培养的高师儿童文学教学改革与实践研究（XYS11J09）湖南第一师范学院20112012年0.3龙永干副教授副教授1人，讲师1人大学语文课堂的理论与实践（XYS11J21）湖南第一师范学院20112012年0.3周海彬讲 师讲师2人高师生顶岗实习的过程管理研究（XYS11Z03）湖南第一师范学院20112012年0.3袁利芬副教授副教授3人经典诗词诵读的思想政治教育价值湖南第一师范学院20112012年0.3陈天

37、涯副教授副教授3人，讲师1人汉英疑问词共现现象的对比研究（XYS11S06）湖南第一师范学院20102012年0.3唐 科助 教教授1人，副教授1人，讲师1人，助教1人高校社团社会化研究湖南省教育厅大学生研究性学习和创新性试验计划项目20092011年0.8陈天涯副教授（指导）2008级中文2班学生网络文化对大学生文化认知和道德品质的影响湖南省教育厅大学生研究性学习和创造性试验计划项目20102012年0.8雷庆娥副教授（指导）2009级汉语言文学专业1班学生大学参与学生公寓管理的可行性研究湖南省教育厅大学生研究性学习和创造性试验计划项目20102012年0.8邹华秀讲 师（指导）2008级汉语言文学专业2班学生无偿献血公益活动在高校开展的现状及影响湖南省教育厅大学生德育研究实践项目20102012年08梁 洋讲 师（指导）2008级汉语言文学专业1班学生大学生职业资格证报考现状及其影响因素研究湖南省教育厅大学生研究性学习和创造性试验计划项目20112013年0