初三化学33《水的净化》课件.ppt
《初三化学33《水的净化》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三化学33《水的净化》课件.ppt(31页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、4.2 水的净化,水的净化,鲁滨逊流落在荒岛上,,他只能从池塘中取得一些泥水。,这些泥水可饮用吗?,他能否从中提取洁净的饮用水?,鲁滨逊从池塘里获得的水:,可溶的杂质,不可溶的杂质,微生物: 细菌,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,用活性炭,除去异味、颜色、不溶性杂质和一部分可溶性杂质,用消毒剂,除去水中的细菌,病毒,一般加入明矾,吸附水中悬浮的杂质,使大颗粒的固体杂质沉降,氯气或漂白粉,一、自来水厂净水过程:,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,说明:只有消毒过程属于化学变化, 其余过程属于物理变化,二、水的净化方法:,()、静置沉淀,1、沉淀,将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些不
2、溶性固体杂质沉降下来,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。,(除去不溶性杂质),原理:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附, 使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀?,(明矾吸附,加速沉降),(2)吸附沉淀,(除去不溶性杂质),.过滤是分离 与 混合物的一种方法,不溶性固体,液体,.过滤的操作要点:,一贴:,滤纸紧贴漏斗内壁。,滤纸边缘低于漏斗边缘;,漏斗内液面低于滤纸边缘。,烧杯口紧靠玻璃棒;,.玻璃棒的作用:,引流,.过滤操作需要的仪器:,2、过滤,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,漏斗下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒轻靠在三层滤纸一边;,三靠:,二低:,玻璃
3、棒,(除去不溶性杂质),加快过滤速度,防止液体从滤纸和漏斗壁之间的间隙流下,使过滤失败,防止液体溅到漏斗外,防止戳破滤纸,防止液体溅出,防止液体从漏斗边流出,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘,倾倒液体时,烧杯口要紧靠玻璃棒。,玻璃棒下端要紧靠在三层滤纸上。,漏斗下端紧靠在烧杯内壁,玻璃棒作用:引流,防止液体冲破滤纸或溅出。,分析与思考,想 一 想,1、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,应该再过滤一次,直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后,滤液可以喝吗?,不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,(1)活性炭
4、是具有多孔结构的单质炭,对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,(2)活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色、异味。,3、吸附,(吸附剂:活性炭),思考,可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体,各种饮料瓶:漏斗,纱布、脱脂棉:滤纸,1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( ) A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏,AD,BC,B,课堂练习,4.我们的饮
5、用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,5、小华学习了水的净化后,在家自己对河水进行了如下处理:河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水。其中可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是 ,能够消毒杀菌的是 , A中明矾的作用是 ,小华得到的净水是纯净水吗?其原因是,C,D,吸附沉降,还有一些可溶于水的物质没除去。,6、指出左图中的错误:, 。, 。,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水的净化 初三化学 33 净化 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1608647.html