新能源材料与器件专业本科人才培养方案.doc
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1、新能源材料与器件专业本科人才培养方案()专业类:材料类 专业代码:一、培养目标本专业培养能够掌握新能源材料与器件专业基础理论知识和专业技能、具有整合思维、工程推理和解决问题能力;具备合格的个人素质、职业素养及职业道德,有较强的人际交往及合作能力;具备为民族地区社会发展服务的意识和能力。能从事新能源材料与器件项目的开发、设计或运行管理工作;能够成为新能源系统的设计、施工、管理、投资开发、研究等领域的技术或管理人才;二、培养要求为达成培养目标,本专业毕业生应达到如下要求:()具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德;()具有运用工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的能力;()具
2、有运用工程基础知识和本专业基本理论知识解决问题的能力,具有系统的工程实践学习经历;了解本专业的前沿发展现状和趋势;()具备能对光伏发电系统、储能系统、化学电源研究方案及工程应用所要求的设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析;()掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理及民族地区发展特有规律等制约因素;()掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取新能源材料与器件领域的科学研究、工程应用的基本方法;()了解与新能源材料与器件专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发,同时
3、兼顾环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规、民族地区人文特色,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。三、学制学习年限与学期学制:本科学制四年。学习年限:按照学年学分制管理机制,实行弹性学习年限允许学生分阶段完成学业,具有学籍时间最长不超过八年,累计修业时间不超过六年。学期:实行秋季、春季学期夏季小学期制。全年周,其中秋季学期周、春季学期周、夏季小学期周,暑假周,寒假周。四、授予学位完成本专业人才培养方案规定内容,并符合青海大学学士学位授予工作实施细则相关规定者,授予工学学士学位。五、基本学分四年制本科培养总学分学分,其中:公共基础课学分(必修课学分,素质类公共选修课学分);学科平
4、台课学分(必修,选修);专业基础课学分(必修课 学分,选修学分);专业课学分(必修学分,选修学分);集中进行的实践性教案环节学分(必修,选修),创新创业课程学分(必修学分,选修学分)。其中单独实验课学分,与课程一体的实验课共有学时,可折合学分。实践性教案环节学分,创新创业实践学分,实践教案合计学分占总学分。必修共有学分,约占;选修共选学分,占总学分的。六、核心课程无机化学、分析化学、半导体物理基础、固体物理、材料科学基础、物理化学、半导体材料与器件、光伏系统设计与优化。七、主要专业实验光伏材料工艺与分析实验、光伏系统设计与优化实验、光伏器件工艺与检测实验。八、主要实践性教案环节工程训练、认识实
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