九年级物理第十三章内能单元复习ppt课件.ppt

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1、分子热运动、内能,九年级物理第十三章单元复习课件,（一）分子热运动1、物质由 组成，一切物质的分子都在不停做 运动，这种运动和温度有关，又叫做分子的 ，温度越高，分子热运动越 。考点一：扩散现象：不同物质相互 时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：（1）一切物质的分子都在不停做 运动（2）分子间存在（3）分子间存在相互作用力,分子,无规则,热运动,剧烈,接触,间隙,无规则,（引力和斥力）,1、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加以解释的是 ( B ) A、春天，柳絮飞舞 B、夏天，玉兰飘香C、秋天，落叶纷飞 D、冬天，瑞雪飘飘2、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是 （ B ）

2、A濛濛细雨从空中下落 B炒菜时，满屋飘香 C扫地时灰尘四起 D擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞,4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（ ）A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢,3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ ）A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力,D,B,5、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是 （ ） A分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既 没有引力也没有斥力 B当物体被压缩时，分子间

3、只有斥力 C当物体被拉长时，分子间只有引力 D分子间的斥力和引力总是同时存在的6、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明 （ ） A分子之间有空隙 B分子之间存在着相互作用的斥力 C 分子之间存在着相互作用的引力 D分子是在不停地做无规则运动的,D,A,7、物体中分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（ ） A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小 C、物体密度的大小 D、物体机械能的大小8、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是 （ ） A固体、液体、气体 B气体、液体、固体 C固体、气体、液体 D液体、固体、气体9“破镜不能重圆”是因为将破

4、镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子间距离较_，分子之间几乎没有_的作用.,大,力,A,A,考点二、内能,1、内能:物体内部 分子 运动的 和 的总和叫做内能。2、 一切物体都有内能。3、影响内能大小的主要因素：（1）温度：同一物体，温度越 ，内能越 ；（2）质量：同种物体，质量越 ，内能越 ； （3）状态：一块冰熔化成水，由于要 热，内能 。,所有,无规则,动能,分子势能,高,大,大,大,吸,增加,（控制变量法）,1、判断：（1）一桶水的内能一定比一杯水的内能大。（ ）（2）60的水的内能一定比20的水的内能大 （ ）（3）质量相同时，0 的水和0 的冰的内能一样大（ ） 2、下列关于物体内

5、能的说法中正确的是 （ ） A静止的物体没有动能，但有内能 B内能和温度有关，所以0的水没有内能 C物体运动速度越大，内能越大 D温度高的物体一定比温度低的物体内能大,X,X,X,A,3.物体内所有分子无规则运动具有的能是 （ ） A.分子动能 B.物体动能 C.内能 D.机械能4.关于内能，下列说法正确的是 （ ）A.物体温度降低，该物体的内能减少B.内能是机械能的一种形式C.内能就是每一个分子具有的能D.内能的大小就是热量,A,A,考点三1、改变物体内能的方法：（ ）和（ ） 2、做功和热传递对于改变内能是,热传递,做功,等效的,热传递,1、条件：存在 ；2、方向：能量从 物体转移到 物体

6、；3、实质：能量的 ；4、在热传递过程中，转移能量的多少 叫 ，单位是： 。,温度差,高温,低温,转移,热量,J(焦耳),3.热传递过程中能量的变化：,A.低温物体,内能增加,B.高温物体,温度升高,温度降低,内能减少,吸热,放热,4.内能、温度、热量三者的关系：（1）物体吸收热量，内能一定增大，但温度不一定升高。（2）物体温度升高，内能一定增大，但不一定吸热。,做功,1、实质：能量的 。2、外界对物体做功，物体内能 ； 例：摩擦生热、搓、弯折、敲打 物体对外做功，物体内能 。 例：气体对外膨胀,转化,增加,减少,1火柴可以点燃也可以擦燃，前者是用_方法增加火药的内能，而后者是用_的方法增加火

7、药的内能.2做功和热传递在改变物体内能上是等效的，下列四项中属于做功改变物体内能的是( )A热水袋使人身体变暖B两手互相摩擦生热C用锅烧水使水温升高D汽车发动机的散热器散热3下列实例中，用热传递方式改变物体内能的是（ ）A两手相互摩擦，手心发热 B将烧红的工件放入冷水中，逐渐凉下来C 给自行车打气，气筒壁会发热 D天空中的流星托着一条发光的长尾巴,热传递,做功,B,B,4如图2-2-1所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打气，当塞子跳起来 时，瓶内会出现雾气，这是因为瓶内的空气推动瓶塞_时，内能_，温度降低，使水蒸气 成小水珠.,做功,减少,液化,5将两块冰互相摩擦会熔化成水，这

8、是_能转化为_能，木柴燃烧将_ 能转化成_能，水烧开时壶盖被顶起，这一过程将使水蒸气的_能转化为_能。 6.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A.物体温度的升高一定吸收了热量B.物体吸收了热量，温度一定升高C.物体内能的增加，一定吸收了热量D.物体的温度升高，内能一定会增加,机械,内,化学,内,内,机械,D,7关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是 ( )A. 物体温度越高，所含热量越多 B. 50的水内能一定比10的水的内能多0时的水放热结成冰，水内能减少到零 热传递过程中，吸热的物体温度一定比放热的物体温度低8.下列对于“热”的描述不正确的是：( ) A.物体吸热，其

9、中的“热”是指热量。 B.摩擦生热，其中的“热”是指热量。C.今天天气真热，其中的“热”是指温度。D.暖气利用热水取暖，其中的热是指温度。,D,B,焦耳每千克摄氏度，写作J/(kg.)或者 J（.）-1,2.单位：,1.概念：,考点四：比热容,1、比热容是一个反映物质吸，放热能力强弱的物理量：比热容越大的物质，其吸热能力就越强。 2、比热容是物质本身的一种属性，对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积等无关，它只与物质的种类和状态有关。,1、判断： （1）一桶水的比热容比一滴水的大。（ X ） （2）60的水与20的水比热容一样大 （ 对

10、 ） 2.酒精的比热容是2.4103J/. ，其物理意义是 ： 。把1酒精分成两等份，则每份与等分前相比质量 ，体积 ，密度 ，比热容 。（填变大、变小、不变）。,练一练：,变小,不变,不变,质量为1kg的酒精在温度升高1 时吸收的热量时2.4103J,变小,2.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( )A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热

11、膨胀大,D,B,考点五：热量的计算公式,Q = c m t,Q：物质吸收或放出的热量c: 物质的比热容 m：物体的质量t：变化的温度 吸热时t=t-t0 放热时t=t0-t,1.吸热的计算公式：Q吸=cm(t-t0),2.放热的计算公式：Q放=cm(t0-t),四、实验探究题,1为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验实验数据记录如下表,（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填 “相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温 度 （选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就 要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （

12、选 填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更 强即C水 C油。,相同,高,大于,水,2有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题。,（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是 。,（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是 。（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是 。（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与 有关。,比例题,4.质量相同的甲乙两物体,升高温度之比为4：3，吸收的热量之比为5：2,则它们的比热容之比为（ c ）A 15:8 B 8:15 C 10:3 D 3:10,利用公式和公式变形做题5.一室内游泳池注入质量为6X105Kg的水，水温从18提高到28 时，它吸热多少？,6.质量为200g铁，温度为240 ，放出2.64X104J的热量，温度降低了多少？,7.使40g 、0的冰温度降低到-10，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少克 5的水温度升高10？（c冰=2.1103J/(kg.) ，c水=4.2 103 J/(kg.)）,