人教版九年级物理153串联和并联课件.ppt
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1、在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?,第三节 串联和并联,上节课我们学习了哪些内容?,1、简单的常用电器,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路.,出示电路元件:,串联电路的定义,如左图,把,两只小灯泡,顺,次连接在电路里,,一只灯泡亮时另,一只灯泡也亮.,像这样把元件逐,个顺次连接起来,称串联电路.,实验演示:,串联电路图,连接要点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极.,实物图:,电路图:,观察实验现象(1),观察1:当合上开关时,两个灯泡有什么变
2、化?,实验(1)结果,亮,观察实验现象(2),观察2:当调换开关 S 的位置时,两个灯泡有什么变化?,观察实验现象(2),调换开关位置后,两灯都,亮,串联电路的特点,思考,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连,无分支.,各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作.,一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关.,S,S1,S2,L1,L2,如左图:把两只灯泡并列地接在电路中,并各自安装一个开关.像这样把元件并列地连接起来的电路,称并联电路.,并联电路的定义,实验演示:,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,
3、L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察: 当断开开关S1,合上开关S、S2时,灯泡L1、L2的变化?,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1不亮,灯泡L2亮,实验结果,并联电路的特点,思考,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间.,某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作.,干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.,串、并联电路总结,L1,L2,S,L1,L2,S,S,干路,支路,1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
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