卫生管理课件.ppt

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1、卫生管理,婴幼儿腹泻的原因腹泻的主要症状为大便次数较平时增多和大便形状改变，并带有较多水分。造成婴幼儿腹泻的主要原因有：1、急性胃肠炎引起的腹泻。2、消化不良引起的腹泻3、肠炎引起的腹泻4、食量不足引起的饥饿性腹泻。,1,t课件,婴幼儿撒饭后的清洁,（1）保育员协助婴幼儿离开座位，用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍。（2）用干净的干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃圾筐，再换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦净。（3）清扫地面残留的饭菜后，用干净的半干拖把拖净地面。（4）清洁完毕后，保育员及时稳定婴幼儿情绪，引导其愉快就餐。,2,t课件,婴幼儿呕吐物的清洁,（1）协助婴幼儿离开呕吐物，用干净抹布及时

2、擦洗婴幼儿的衣服并清洁消毒。（2）作1：100的84消毒液溶液对呕吐物进行喷洒消毒，停留10min后，用扫帚和簸箕清扫地面污物。（3）用经1：100的84消毒液溶液消毒的拖把将地面拖洗干净。（4）了解婴幼儿呕吐的原因，以便就医或与家长取得联系。,3,t课件,学前教育机构不同情况下的通风,冬季：冬季开窗通风至少应达到每半日一次，通风时间一般为1015min,室内温度以18200C。夏季：一般执行全天通风制度，使用空调的房间应达到每半日通风一次通风时间一般为1015min,室内温度以不超过280C为宜。,4,t课件,消 毒,常用消毒液的使用浓度和使用范围（1）84消毒液。 1：100的84消毒液：

3、一般用于拖把、厕所、排泄物、痰盂等物品的消毒。 1：200的84消毒液：一般用于毛巾、玩具、桌面、地面、墙面、扶手、门把手、水龙头等设施物品的消毒。,5,t课件,（2）来苏水：一般用3%5%浓度来消毒痰盂等。（3）石灰：一般用10%20%的石灰乳剂对肠道传染患儿的粪便进行消毒处理。1份粪便加2份石灰乳消毒4H，即可达到消毒杀菌的目的。（4）漂白粉：一般用0.2%1%的漂白粉澄清液对用具、家具等物品进行消毒。漂白粉干粉可用于尿及稀便的消毒。漂白粉乳液可用于稠便的消毒。,6,t课件,消毒液配制的计算公式,以药物商品剂型为百分之百基数的配制公式： 所需药量=欲配制浓度*欲配制数量 加水量=欲配制数量

4、-所需药量以所含实际有效成分为基数的配制公式： 所需药量=欲配制浓度*欲配制数量/原药含量 加水量=欲配制数量-所需原药量,7,t课件,清洁卫生消毒工作内容,清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。,8,t课件,托幼机构清洁卫生消毒的目的,为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。,9,t课件,清洁卫生消毒的方法,1机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体

5、，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。,10,t课件,2物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。,11,t课件,3热力消毒法适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60-70温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。,12,t课件,4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含

6、氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。,13,t课件,5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。,14,t课件,晨 检,做好入园晨检工作：一摸、二看、三问、四查 整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”工作程序：（1）一摸是指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳下是否肿大（2）二看是指看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察婴幼儿呼吸的速度。（3）三问是指主动询问婴幼儿是否有不舒服的地方（4）四查是指检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情

7、况,15,t课件,技能考核,一、问答题 观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？录像文件“配合户外体育活动”，,16,t课件,34请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题5如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题？,17,t课件,6分析下面案例： (10分)小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某枕部微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭”。餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，嗽嗽口就好了”。随后清扫

8、了呕吐物。（1）上述保育员的做法正确吗？ （2）谈谈如何正确处理幼儿头部摔伤。,18,t课件,指出保育员的错误：（1）不重视头部摔伤没有按照正确程序进行观察。 （2）把呕吐作消化道疾病处理。 正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。,19,t课件,谈谈如何预防、处理幼儿走失事故,（1）教会幼儿必要的防走失知识，如会说自己的姓名、幼儿园的名称、父母的姓名、工作单位和家庭地址（2）了解幼儿的想法（3）加强对门卫的严格管理（4）一旦发现幼儿走失要保持镇静；并立即寻找

9、（5）找到幼儿后及时寻找原因，吸取教训，进行正面教育,20,t课件,分析下例中的保育员的做法，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生说：我来做，你记录，看我做得对不对？“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。”,21,t课件,（1）指出保育员的错误：不应要求孩子抬头、仰视没有扣除衣服的重量 （2）正确做法：注意室温，避免对流风 脱外衣裤、鞋或扣除重量 背靠测量仪双眼平视前方脚跟并拢躯干自然挺立，两臂下垂,22,t课件,分析保育员的做法，并谈谈如何预防婴幼儿遗尿一个冬日中午，大部分孩子

10、已入睡了。保育员小李正在用自来水洗毛巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸡鸡“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。,23,t课件,（1）指出保育员做法的不对之处：保育员的手冰凉孩子在无意识下排尿 （2）保育员在叫尿时必须唤醒孩子 （3）用相关知识说明为什么必须唤醒孩子：排尿是受意识控制的条件反射幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的控制 睡眠过程中的无意识排尿也属尿床,24,t课件,二、填空题,1.漂白粉溶液配制的正确程序的字母排序是 。 A、根据所需浓度，计算出添水量和药量； B、使用量杯或

11、量桶时，按照刻度掌握容量； C、按照配制比例进行配制。2配置消毒液时，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量（ ）；加水量 。3厕所、便器等每天至少要消毒 次，门拉手、饮水龙头、洗手龙头等每天至少要消毒 次。,25,t课件,4使用普通容器时，对 要做出估计。一般地，一只普通碗或一只普通玻璃杯的容量是 毫升。5煮沸消毒、蒸汽消毒以及日晒消毒均属于 消毒法；幼儿园利用洗涤和通风换气的方法对玩具和室内空气进行的消毒属于 。 6保育员可以采用 判断幼儿尿床的具体时间，保育员应在幼儿上床后 min检查幼儿是否尿床。7日托园晨检中的“三问”是指向 了解婴幼儿在家中的 、 、 等方面的情况。,2

12、6,t课件,8在评定婴幼儿生长发育状况的形态指标中，最为常用和重要的指标是身高和体重，2-7岁婴幼儿的身高计算公式为： ，体重计算公式为 。9在幼儿进餐过程中，向婴幼儿 是保育员组织幼儿进餐中的一项职责，同时保育员应以 的语气和行为指导婴幼儿的进餐。10保育员要养成幼儿 、 的良好口腔卫生习惯。,27,t课件,11保育工作总结的内容应包含：题目；所在工作班级的 ，与本班级有关的其他工作人员的 ；在某阶段自己负责的 ，以及所取得的 和尚存在的问题；分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。12在婴幼儿活动的过程中，保育员要认真观察全班婴幼儿的活动，找出 的个别婴幼儿，掌握个别婴幼儿活动的

13、情况， 地给他们以 。,28,t课件,13一般情况下，如果孩子面色微红，表情自然，动作协调，呼吸略快但平稳，微微出汗，则表明活动量 如果孩子在活动中出现面色通红，大汗淋漓，表情紧张，动作不协调，呼吸急速等现象，则表明活动量 。14对体弱儿的照顾和护理，应该格外地 、 ，平时应加强体弱儿的身体锻炼，增强其 ，注意与 的配合。,29,t课件,15单纯性肥胖是指有些儿童受 、 和 等因素的影响，摄入 消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定的范围。,30,t课件,日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的 、 、 有无异常，皮肤有无 及某些传染病的早期表现。保育员要提醒幼儿分发餐具时应注意 ， 。保育员

14、应对幼儿进餐时咀嚼方式进行观察指导，要求做到 闭口咀嚼，细嚼慢咽, 每一口食物不宜过多。保育员组织幼儿进行吃饭比赛，可导致幼儿情绪急躁、 和 。,31,t课件,幼儿刷牙的原则是 ，刷牙后需要将牙刷 放入牙杯，以备风干。保育员的保育工作总结，既要 ，又要 。制作玩具和教具应以促进婴幼儿 为根本目的。由于婴幼儿在日常生活中与玩具和教具接触机会很多，如果不符合 的要求，就会使孩子在使用的过程中受到伤害。保育员平时要注意检查玩具和教具的 ，并 ，发现问题及时解决。,32,t课件,保育员在与婴幼儿交往的过程中，应该采取 的方式与之交往，而不应该用 方式对待不同的婴幼儿。保育员要注意观察肥胖儿 的习惯，有

15、针对性地培养孩子良好的 习惯。若眼部异物粘在幼儿的眼结膜表面，保育员应用 轻轻擦去；若幼儿眼部异物嵌入幼儿眼结膜内，则需要 方能拭去。在对患传染病的婴幼儿所在的班级进行检疫期间，该班级不能 ；患病幼儿在隔离期满痊愈后经 方可返回幼儿园。,33,t课件,若幼儿的外耳道异物是小昆虫，保育员可用 或者 的方法将昆虫吸引出来。鼻腔异物可造成 、影响呼吸以及形成 。一般说来，成人可以从 、 、 的变化来判断幼儿的病情是否危及生命。若受伤或者患病幼儿的瞳孔已不能 ，说明该幼儿已生命垂危。,34,t课件,幼儿园常用的消毒剂有哪些？谈谈你是如何配制和使用消毒液的？（1）幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中

16、84消毒液、漂白粉使用较为广泛。（2）我园使用的消毒液主要有( )种，分别是( )，他们的配制方法是( )。（3）使用消毒液的程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具按比例配制消毒液。,35,t课件,36,t课件,填空题,婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。 A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动乳牙的作用是()。 A、练习刷牙 B、美观 C、促进颌骨发育 D、说明生长发育的情况防止幼儿牙列不齐的方法是()。 A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼正确擦屁股的方法是()。 A、从前向后 B、从后向前 C、只擦后部 D、只擦前部,37,t课件,婴幼儿外耳道狭窄，容

17、易()。 A、破损 B、长耵聍 C、出现耳道异物 D、出现疖肿()不是预防吃手的好办法。 A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿婴幼儿应多吃小虾皮，因为它含()丰富。 A、钙 B、铁 C、锌 D、碘多吃()可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪()可以在人体中转化为VA。 A、柿子 B、白面 C、香蕉 D、土豆,38,t课件,婴儿()的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。 A、双手 B、心理 C、身体 D、动作下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。 A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点 B、表象活跃 C、心理活动的有意性 D、幼儿的个性开始初具雏形()

18、是幼儿注意的特点之一。 A、注意的范围小 B、注意的稳定性强 C、有意注意占优势，无意注意开始发展 D、注意的分配能力较强直觉行动思维是()幼儿思维的主要形式。 A、06岁 B、67岁 C、36岁 D、3岁前,39,t课件,幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。 A、表达 B、语言 C、语音 D、书面语言幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、()等。 A、尊重自己 B、识字的需要 C、受人尊重的需要 D、玩水的需要幼儿情绪的一般特点是()、易变化、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、易冲动 D、易高兴高级情感主要是指

19、理智感、道德感和()。 A、快乐感 B、美感 C、兴奋感 D、情绪幼儿与()的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 A、成人 B、幼儿 C、教师 D、父母,40,t课件,影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和()。 A、人的影响 B、性格的影响 C、遗传的影响 D、气质的影响狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据()，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。 A、社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要 B、社会的要求 C、学前儿童身心发展的特点和需要 D、时代的要求()我国恢复和建立了

20、各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A、文革期间 B、十一界三中全会以后 C、解放后 D、进入90年代以来,41,t课件,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国()的奠基阶段。 A、学校教育 B、终身教育 C、学校教育和终身教育 D、全民教育我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。 A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力我国幼儿园教育与

21、小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，()，师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。 A、学习内容不同 B、作息制度与管理方式不同 C、教师与家长的关系不同 D、教学手段不同,42,t课件,幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班未成年人是指()18周岁的公民。 A、10周岁至 B、超过 C、年满 D、未满父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受()的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育幼儿园

22、保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,43,t课件,要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做()被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 A、二至四次 B、一至二次 C、四至五次 D、四至六次扫地时扫帚应()。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬擦地时洗涮墩布的次数是()。 A、仅一次 B、仅2次 C

23、、仅3次 D、多次擦过的地面应()。 A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕,44,t课件,便池应该重点擦拭的地方是()。 A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外盥洗室的窗户应该()敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天夏季开空调的房间应经常()。 A、开窗通风 B、洒水 C、开风扇 D、擦地新鲜空气对幼儿的作用是()。 A、使幼儿缺氧 B、有异味 C、杀灭病菌 D、使幼儿精神，不睡觉冬季的正常室温是()。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、25,45,t课件,餐具常用的消毒方法是() A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗抹布可以在浓度为0.

24、5%的()中浸泡2分钟消毒。 A、84液 B、洗消净 C、漂白粉澄清液 D、洗涤剂门把手、桌椅等应用浓度为()的“洗消净”消毒。 A、0.8% B、1% C、0.2% D、0.5%图书的消毒方法是()。 A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晒 D、阴凉处通风,46,t课件,婴幼儿的被褥应()晒一次。 A、半年 B、3个月 C、2个月 D、1个月保育员每天首先消毒的对象是()。 A、门把手、桌椅 B、水杯、毛巾、餐具 C、玩具、图书 D、拖布使用化学消毒剂的消毒方法是()。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法毛巾、水杯消毒后，应注意()，避免造成污染。 A、用消毒过的夹子夹

25、出 B、用手拿出 C、垫干净毛巾将水杯等取出 D、用围裙或抹布将水杯等取出,47,t课件,采用煮沸法消毒的时间是()。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟衣物被褥的消毒方法是()。 A、消毒液擦拭 B、煮沸 C、通风 D、阳光下翻晒应使用浓度为()的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒。 A、0.1-0.5% B、3% C、5% D、10-20%,48,t课件,配制消毒液后应将消毒液()。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉配制消毒液过程中应注意()。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子为婴幼儿服药前应准备()。 A、

26、温白开水 B、可乐 C、茶水 D、开水婴幼儿服药结束后，保育员应该()。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录,49,t课件,50,t课件,记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和()；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。 A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物品和材料 C、体育活动的设备、物品和材料 D、外借的设备、材料和物品的使用情况设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。 A、格式正确 B、可行 C、省力 D、详细保育员要与(

27、)共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。 A、幼儿和教师 B、幼儿 C、教师 D、其他同事铃鼓、腰鼓属于()的设备和材料。 A、象征性游戏 B、音乐游戏 C、表演游戏 D、探索活动,51,t课件,量瓶、烧杯等各种容器是()的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、建构游戏 C、探索活动 D、语言活动各种颜料、盛颜料的容器等是()的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、建构游戏 C、美工活动 D、语言活动橡皮泥是()的玩具和材料。 A、表演游戏 B、象征性游戏 C、建构游戏 D、语言活动在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好()和指导幼儿工作的关系。 A、儿童学习 B、教

28、师劳动 C、儿童活动 D、自己劳动保育员在纠正婴幼儿不良姿势时要加强()。 A、日常检查和提醒 B、集体辅导 C、个别儿童的教育 D、小组教育,52,t课件,纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。 A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范身体姿势的正确与否， ()会产生极大的影响。 A、对婴幼儿身体的正常生长发育 B、对婴幼儿的行为 C、对婴幼儿的交友 D、对婴幼儿的习惯婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。 A、平卧睡 B、仰睡 C、左侧卧睡 D、蒙头睡婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、()抖腿和两脚不能放正等。 A、胯松懈 B、

29、双脚呈内八字或外八字 C、上下肢不协调 D、跷二郎腿,53,t课件,纠正婴幼儿不正确的姿势，保育员平时的()、督促、提醒显得尤为重要等。 A、教育 B、说教 C、观察 D、耐心保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师()根据教育的要求做好物质材料的准备工作。 A、设计和布置活动场地 B、做好设计 C、布置活动的环境 D、做好动员工作()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。 A、“小鸭拉车” B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、滑板 D、呼啦圈各种跳绳是幼儿园室外活动的()设备、材料。 A、大型 B、中型 C、小型 D、微型,54,t课件,保育员在进行室外活动的场地、材料的准

30、备和收拾整理工作的注意事项是：()和做好保护性措施。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、安全第一 D、加强与教师的沟通()是学前儿童学习的主要方式之一。 A、模仿 B、上课 C、参加培训班 D、读书学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。 A、其知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特点 D、发展水平按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()两种。 A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏,55,t课件,创造性游戏是指儿童()、创造性地反映生活的游戏。 A、及时地 B、全面地 C、自觉地 D、主动地下列游戏属于有规则游戏

31、是()。 A、音乐游戏 B、平行游戏 C、联合游戏 D、独自游戏为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和()。 A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。 A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、保证游戏的时间,56,t课件,()游戏一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。 A、角色游戏 B、结构游戏 C、有规则的游戏 D、表演游戏按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质

32、D、地点()是保证孩子健康的饮食的重要要求。 A、规定并坚持正确的饮食制度 B、加强教育 C、不挑食 D、多吃蔬菜在指导学前儿童学习时保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。 A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容 D、做好精神准备,57,t课件,()是协助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、教给孩子知识 D、及时与教师和家长沟通，了解孩子的真实情况一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发()。 A、空间 B、时间 C、频率 D、地点组织外出活动或()，要清点人数，防止婴幼

33、儿丢失。 A、吃饭 B、区域活动 C、交接班 D、教育活动通风是指()与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。 A、楼道空气 B、卧室空气 C、室内空气 D、活动室空气,58,t课件,()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道幼儿园的设备和用具，都必须符合以下基本的卫生要求：使用安全；()；结构设计以及在环境中的设置较合理。 A、色泽鲜艳 B、美观 C、便于清洁和消毒 D、玩具要光滑选购婴幼儿玩具时，()是应重点注意的事项之一。 A、玩具的形状是否美观 B、注意玩具是否牢

34、固 C、注意玩具的大小 D、注意玩具材料的易保洁性和易消毒性幼儿园桌椅最基本的卫生要求是在使用时()。 A、有助于良好的姿势 B、不容易损坏桌子 C、颜色孩子喜欢 D、要干净,59,t课件,( )保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。( )保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。( )为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。164( )造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。165( )同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展

35、幼儿的自我意识。166( )幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。167( )保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。168( )深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证。169( )孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。170( )幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。171( )要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视36岁婴幼儿的体格锻炼，给幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，婴儿做一至二次体操或活动性游戏。,60,t课件,172( )保育员每天扫除两次

36、。173( )缺氧影响幼儿脑的发育。174( )1%的漂白粉澄清液可以对家具进行消毒。175( )整托园保育员应该在教养员晨检时打扫寝室。176( )给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。177( )给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点34滴药液，然后起来。178( )因为3岁幼儿自我服务能力较差，所以不能发筷子。179( )婴幼儿进餐量有变化，说明出现健康问题。180( )婴幼儿吃肉较多时，应多喝水。181( )婴幼儿喝水速度应该快。182( )幼儿喝水的速度不应太快。183( )婴幼儿洗手只需将手心手背手指洗干净。184( )婴幼儿蒙头睡觉应纠正。1

37、85( )系扣子应自上而下进行。,61,t课件,186( )记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。187( )纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。188( )在协助教师组织婴幼儿活动的过程中，保育员主要是完成教师交办的各项任务。189( )按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。190( )同一个孩子在相同的学习领域任何时候都能够获得相同的学习结果。191( )室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现安全问题的活动。192( )组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。193( )通风是指

38、室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。194( )婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用化纤的面料。195( )服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。196( )温度计也可以用来测量体温。197( )降温措施一般分为药物降温和物理降温两种。198( )将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。199( )在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。200( )在挤伤的处理中， 如果指甲掀开或脱

39、落，应立即去医院。,62,t课件,测 试,()是正确的。 A、排便时吃东西 B、专心排便 C、排便时唱歌 D、饭后坐盆排便为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应()。 A、吃一些粮食 B、只吃肉 C、不吃 D、只吃鸡蛋冬季幼儿参加户外活动穿()较好。 A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心,63,t课件,14因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，组织3岁幼儿活动的时间为()。 A、5-10分钟 B、20-30分钟 C、30-40分钟 D、60分钟15让婴幼儿说话时()，可降低发生发育性口吃的可能性。 A、紧张 B、放松 C、担心 D、过分担心自己的语言16多吃()可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪,64,t课件,17补充碘最简便的方法是()。 A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐18VB1不存在于()。 A、谷类 B、硬果类 C、豆类 D、脂肪19()中含VC最为丰富。 A、苹果 B、鲜橙 C、梨 D、桃,65,t课件,