说课课程中医护理 课件.ppt

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1、说课课程：中医护理 ppt课件,1,中医护理学 课程设计,2,说课课程：中医护理 ppt课件,中医护理,考核方法,3,说课课程：中医护理 ppt课件,一、专业培养目标,适应区域医疗卫生事业发展需要，培养热爱家乡，热爱护理事业，德、智、体、美全面发展，系统掌握护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型专业人才。,4,说课课程：中医护理 ppt课件,二、课程性质与作用,课程性质与作用,护理就业岗位,各级医院护理岗位、社区卫生服务机构、疾病预防控制中心、紧急医疗救援

2、中心及其他护理岗位等。,中医护理学 是护理学教育课程体系中的一门专业课程，在中医药理论指导下， 是集基础知识，临床实践于一体的课程。,计划时数: 36学时学 分: 2学分,课程定位,5,说课课程：中医护理 ppt课件,通识教育课程,专业基础课程,顶 岗 实 习,课程定位,护理模块,方向模块,基础护理技术健康评估护理礼仪与人际通内科护理技术外科护理技术妇产科护理技术儿科护理技术五官科护理技术急救护理技术护理伦理学护理管理学护理心理学,信息技术基础思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论普通话基础与训练体育文化职业规划就业指导大学外语,人体解剖学及组织胚胎学生理学病理学药理学

3、微生物及免疫学生物化学,社区护理精神科护理学中医护理学老年护理学,专业课程,6,说课课程：中医护理 ppt课件,具有良好的心理素质；较强人际沟通能力；具有团队协作精神及较强的工作责任感；良好的医德医风。,能正确运用望、闻、问、切四诊；能熟悉50种以上的中药、20个以上的常用方剂；能在身上找准50以上的常用穴位；能正确操作艾灸、刮痧、拔罐技术。,能正确理解中医阴阳、五行、藏象、经络学说；能理解人体的必需物质精气血津液的概念、生成、运行及功能。,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容板块,7,说课课程：中医护理 ppt课件,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,8,说课课程：中医

4、护理 ppt课件,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,基础理论,阴阳学说、五行学说、藏象学说、经络学说,四诊、病因病机、辨证、情志护理、 体质调护、方药及用药护理,腧穴的定位、灸法、拔罐法、刮痧法、 穴位按摩法,基本知识,基本技能,9,说课课程：中医护理 ppt课件,知识模块顺序及对应的学时（36学时）,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,10,说课课程：中医护理 ppt课件,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,11,说课课程：中医护理 ppt课件,将项目流程化，与真实工作相结合,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,12,说课课程：中医护

5、理 ppt课件,四、教学设计与学法建议,脉诊、舌诊、腧穴、护理技能,教学模式,教学方法,学法建议,培养成病人满意的护理人才,理实一体化,12,13,说课课程：中医护理 ppt课件,方法手段,四、教学设计与学法建议,理论性强,阴阳五行学说藏象学说经络学说,多媒体教学法（图片、视频、网络）传统讲授法分组讨论法,特点,内容,脉诊、舌诊、腧穴、护理技能,模型演示法案例分析法情境模拟法角色扮演法,实践性强,教学模式,教学方法,学法建议,14,说课课程：中医护理 ppt课件,四、教学设计与学法建议,基础理论模块,小组讨论法,突破难点,15,说课课程：中医护理 ppt课件,四、教学设计与学法建议,学法建议,

6、医家名言,黄帝内经,中医术语,16,说课课程：中医护理 ppt课件,知识、技术模块,案例分析法,突破重点,四、教学设计与学法建议,模型演示法,理实一体化,17,说课课程：中医护理 ppt课件,学法建议,熟能生巧,学以致用,操作视频,四、教学设计与学法建议,中医护理技术操作视频，中华医药音像出版社，2011年6月,18,说课课程：中医护理 ppt课件,课外社会实践,四、教学设计与学法建议,19,说课课程：中医护理 ppt课件,五、考核方法,70%,10%,70%,20%,课堂表现（参与度）,期末成绩,出勤率,1.理论考核,19,理论考核,实践考核,20,说课课程：中医护理 ppt课件,理论考核,实践考核,抽取考核项目,现场操作,教师依据项目评分标准打分,实践考核,1,2,3,2. 实践考核,20,五、考核方法,21,说课课程：中医护理 ppt课件,课程性质与作用,教学设计学法建议,课程目标与内容,总结,怎么学,学什么,说课课程：中医护理 ppt课件,22,谢谢聆听，敬请指正！,