语文S版五年级上册语文ppt课件 6、古诗三首.ppt

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1、6 古诗三首,情境导入,李白,杜牧,白居易,6.古诗三首望天门山山行暮江吟,自主学习,1.用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的情感。2.背诵古诗，默写古诗。,查字典并参照课本的注释理解词意,望天门山 唐代 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。,李白（701-762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人。他是一个反对封建制度和权贵，反映人民疾苦和愿望的伟大诗人，,天门山,楚江,天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来,至此回：至：到；此：这儿，这里；回：旋转。指（江水）流到这里打回旋。孤帆：帆

2、：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。孤：单独、一个。孤帆指一只小船。,词、句解析：天门中断楚江开，碧水东流至此回。,天门：指天门山。碧：碧绿 。 至：到。回：回旋。,浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水，经过梁山狭窄的通道时，激起回旋形成波涛汹涌的奇观。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,相对：相对着。突：突出来。孤帆：指小船。日边来 ：从日出的方向驶来。,天门山以两岸相对立的雄姿扑进眼帘，（诗人乘坐的）孤零零的小船正从太阳所在的地方驶来。,这两句诗点明了“望”的立脚点和诗人那开阔的胸襟及热情豪放的性格。,山行 杜牧：（803-852）字牧之，晚唐诗人。远上寒山石径斜，白云生处有人

3、家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,词、句解析：远上寒山石径斜，白云生处有人家。,远：指山路长。寒：既写出深秋季节的特点又写出诗人的感受。远：延伸的远。石径：石头铺成的小路。白云生处：指山的高处。,深秋季节，一条用石头铺成的弯曲小路盘曲而上，有山脚下伸向远处高高的山头，在那白云缭绕的地方隐约可以看见有人居住的房屋。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,坐：因为。 爱：喜爱、留恋。 红于：比红。,停下车来是因为喜爱这深秋的枫林美景，被秋霜打过的枫叶，比二月盛开的鲜花还要红。,枫叶本是深秋季节的景物、衰老的东西，诗人却赞美它比二月的花还要红，使人感到枫叶的生命力强，晚秋的景色也同样充满活力。,暮江

4、吟白居易：（772-846）中唐诗人，字乐天，号香山居士。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,词、句解析：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。,残阳：夕阳，快落山的太阳。铺：铺展。瑟瑟：碧绿色。,太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使江水一半是红色，一半呈现碧绿色。,写出了傍晚时分江水的美丽景色。,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,可怜：可爱。似：好像，如同。,九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊，那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弓一样挂在天空。,表现诗人热爱大自然热爱秋的喜悦之情。,合作探究,1. 了解诗人明题意。 2. 解词连句知大意。3. 展开想象悟诗意。4. 朗读背诵抒真情。,望天门山描绘的是巍峨险峻的天门山和汹涌浩荡的长江，气势十分雄伟，充分展现了诗人那开阔的胸襟和热情豪放的性格。,山行描绘了深秋时山中的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。,暮江吟是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上的景色，表现了诗人热爱大自然、热爱秋的喜悦之情。,一、填空： 这三首诗从内容上看都是写（）。二看拼音写汉字。qng fng jng ( )山 （ ）树 石（ ）（ ）澈（ ）景 （ ）争（ ）声 （ ）狂 （ ）然 三、读背三首古诗，并默写。,展示提升,吟,瑟,yn,s,我会认,拓展延伸,课后搜集的描写祖国壮美河山的诗。召开“祖国山河美”古诗朗诵会。,谈谈自己的收获！,