诗经中的爱情诗课件.ppt

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1、,诗经中的爱情诗,1,相恋与欢会：静女、野有蔓草、溱洧、木瓜 、 野有死麕等。追慕与苦思：关雎、蒹葭、子衿、采葛、褰裳等。爱的受阻：狡童、柏舟、将仲子等。婚嫁：桃夭、摽有梅、鹊巢等。弃妇：谷风、氓等。,诗经爱情诗,2,凤求凰,凰求凤,两情相悦,耍 朋 友,3,青年樵夫钟情一位美丽的姑娘，却始终难遂心愿。情思缠绕，无以解脱，面对浩渺的江水，他唱出了这首动人的诗歌，倾吐了满怀惆怅的愁绪,诗经爱情故事之 凤求凰 汉广,4,你喜欢我吗？,5,【原文】南有乔木，不可休思；汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 翘翘错薪，言刈(y)其楚；之子于归，言秣(m)其马。汉之广矣，不可泳思；

2、江之永矣，不可方思。 翘翘错薪，言刈其蒌(lu)；之子于归，言秣其驹。 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。,周南汉广,诗经爱情故事之男追女汉广,6,【翻译】南山乔木大又高， 树下不可歇阴凉。 汉江之上有游女， 想去追求不可能。 汉江滔滔宽又广， 想要渡过不可能。 江水悠悠长又长， 乘筏渡过不可能。 柴草丛丛错杂生， 用刀割取那荆条。 姑娘就要出嫁了， 赶快喂饱她的马。,诗经爱情故事之男追女汉广,7,【翻译】汉江滔滔宽又广， 想要渡过不可能。 江水悠悠长又长， 乘筏渡过不可能。 柴草丛丛错杂生， 用刀割取那蒌蒿。 姑娘就要出嫁了， 赶快喂饱小马驹。 汉江滔滔宽又广， 想要渡过不可能。 江水

3、悠悠长又长， 乘筏渡过不可能。,诗经爱情故事之男追女汉广,8,【内容赏析】 全诗分三章，每章八句，每章的五至八句意思相同。从外部结构看，前一章独立，后二章叠咏，同诗经中其他重章叠句的民歌，似无差异。但从艺术意境看，三章层层相联，自有其诗意的内在逻辑。 其中“汉有游女，不可求思”，是体现诗旨的中心诗句；那“汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思”，重叠、反覆表现了抒情主人公对在水一方的“游女”，瞻望勿及，企慕难求的感伤之情。,诗经爱情故事之男追女汉广,9,诗经爱情故事之男追女汉广,【内容赏析】 首先，全诗三章的起兴之句，传神地暗示了抒情主人公的青年樵夫，伐木刈薪的劳动过程。 其次，从结构形式看，

4、首章似独立于二、三两章；而从情感表现看，前后部分紧密相联，细腻地传达了抒情主人公由希望到失望、由幻想到幻灭，这一曲折复杂的情感历程。但诗篇于此未作明言，对这位青年当年追求思恋的一往深情，让读者得之言外。,10,【内容赏析】 诗篇从失望和无望写起，首章八句，四曰“不可”，把追求的无望表达得淋漓尽致，不可逆转。构成一组气 势如潮的博喻；瞻望难及的无限怅惘之情，也表现得更为强烈。当年苦恋追求，今日瞻望难及。但心不甘、情难拔，于是由现实境界转入幻想境界,诗经爱情故事之男追女汉广,11,诗经爱情故事之男追女汉广,【内容赏析】 最后，三两章一再地描绘了痴情的幻境：有朝“游女”来嫁我，先把马儿喂喂饱；“游女

5、”有朝来嫁我，喂饱驹儿把车拉。但幻境毕竟是幻境，一旦睁开现实的眼睛，便更深地跌落幻灭的深渊。他依然痴情而执着，但二、三两章对“汉广”、“江永”的复唱，已是幻境破灭后的长歌当哭，比之首唱，真有男儿伤心不忍听之感。总之，诗章前后相对独立，情感线索却历历可辨。,12,凰求凤,诗经,13,快来提亲,14,国风召南摽有梅,摽有梅，其实七兮！ 求我庶士，迨其吉兮！摽有梅，其实三兮！ 求我庶士，迨其今兮！摽有梅，顷筐塈之！ 求我庶士，迨其谓之！摽有梅，其实七兮！ 求我庶士，迨其吉兮！,15,出自【诗经国风召南】 1摽：读bio。意思有：落，掉下，打落。 梅子在古代习俗中被看做媒之果。 2迨:(di)同逮，及

6、，趁着的意思。 3顷筐：一种前低后高的箕形浅筐。这里指全筐倒出。 4塈：音寄，予，给。,国风召南摽有梅,摽有梅男女及时也召南之国被文王之化男女得以及时也,16,【译文】 梅子落地纷纷，树上还留七成。有心求我的小伙子，请不要耽误良辰。 梅子落地纷纷，枝头只剩三成。,有心求我的小伙子，到今儿切莫再等。 梅子纷纷落地，收拾要用簸箕。有心求我的小伙子，快开口莫再迟疑。,17,【内容赏析】龚橙诗本义说“摽有梅，急婿也。”一个“急”字，抓住了本篇的情感基调，也揭示了全诗的旋律节奏。 本诗描写未嫁的女子感叹青春逝去，渴望有男子及时来求婚。诗以落梅比喻青春消逝，尤以落梅的多少暗喻时光变换，层层递进表达出内心强

7、烈的感情从抒情主人公的主观心态看，“急”就急在青春流逝而夫婿无觅。从诗篇的艺术结构看，“急”就急在三章复唱而一步紧逼一步。,18,耍朋友 之 理想境界,LOVE,19,邶风静女,静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，悦怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。,青年男女的幽期密约,20,1.姝：sh 美好。 2.城隅：城角隐蔽处。 3.爱而不见：通“薆i”隐藏。 见，出现 4.踟躇：（chch）徘徊不定。 5.娈：(lun)年轻美丽。 6.贻：y赠送 7.彤管：一说红管的笔，一说和荑应是一物。 8.说怿：说，通“悦 ”。怿，喜爱 9.牧：野外。 10.

8、归：通“馈”，赠。 11.荑：t 白茅，茅之始生也。引申之为草木嫩芽。象征婚媾。,12.洵：实在，诚然。 13.邶 ：bi 周朝诸侯国名，在今河南省汤阴东南。 14.有炜：wi形容红润美丽。15.匪：通“非”。不，不是。 18.女：通“汝”，指“荑”。,21,【翻译】娴静的姑娘多么美丽，在城的角楼等我。 隐藏起来不让我看见，急得我挠着头来回走。 娴静的姑娘多么美好，送我一支红色的笛管。 红色的笛管色泽鲜亮，漂亮的笛管真让我喜爱。,姑娘从郊野采来草芽送我作为信物，真是美好新异。 并不是茅草芽多美，而是因为美人所赠。,22,【内容赏析】这首诗歌的成功是对人物性格的刻划，诗经里虽则只是男主人公自言自语的几句话，可是把他的憨厚实诚表现得淋漓尽致。同时，女主人公机灵刁钻的形象也便呼之欲出了。作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，淋漓精致地展示了把情人相戏的情景。表现了男女青年热烈而纯朴的恋情。,23,有情人终成眷属,24,25,谢谢！,26,