语文S版三年级上册语文《一颗小豌豆》ppt课件.ppt
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2、来概括文章大意理解童话故事的教育意义,感受小豌豆的力量培养学生的理解、概括和想象能力,续写小豌豆的故事,先听老师朗读,学生默读,并拿着笔标上自然段落,在文中的生字词或者不理解的词语下面划上横线。开火车朗读,每人读一个自然段。其他同学思考,本文讲了什么故事。用自己的话,用最简洁的语言概括。,读一读,豌,扶,瘦,移,wn,f,shu,y,砰,嘛,懒,楚,png,ma,ln,ch,豌豆,懒洋洋,瘦弱,移动,清楚,扶手,生字词,多音字,fng(裂缝),fng (缝扣子),缝,lu (落叶),l (落下),落,hung(晃动),hung(晃眼),晃,lo (落枕),wn (蔓儿),蔓,mn (蔓延),近
3、义词:震动:震荡 厉害:严重 可怜:怜惜 晃动:摇动 清楚:清晰 感谢:感激 笑吟吟:笑眯眯 反义词:震动:静止 结实:柔弱 清楚:模糊 晃动:平稳 感谢:埋怨,近义词、反义词和形近字,豌( ),腕(手腕 ),碗(饭碗 ),豌豆,形近字,溜,( 溜走),瘤,(肿瘤 ),榴(石榴 ),荚( 豆荚 ),峡 ( 山峡 ),侠( 侠士 ),小房子没打开前你读懂了什么?,小豌豆它们都有怎样的愿望和理想?,最大的一颗说,他要跑到很远很远的地方去,谁也追不上他。,第二颗说,他要飞到太阳里去,那才神气呢!,还有两颗懒洋洋地说,他们滚到哪儿,就在哪儿睡一觉。,最小的一颗呢?,他想了想,说:“我可不想飞到太阳里去
4、,也不想跑得很远很远,当然,也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事,就高兴了。”,文章提到过几颗豌豆?他们分别有什么理想呢?从这些理想可以看着每颗豌豆的性格是什么样的呢?,品一品,小房子打开后你读懂了什么?,小姑娘的病那样重,怎么好起来的?,那颗最小的豌豆实现了自己“为大家做点儿事”的理想了吗?他是怎么实现的呢?他到了哪里? 一座小楼的窗台上的一条裂缝里这座小楼里住着什么人? 一位小姑娘这个小姑娘怎么了? 病得很厉害从哪些地方可以看出她病得很厉害? 在小屋里躺了一年多了,下不了床,连坐也坐不起来。小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。,品一品,这个小姑娘后来发生了什么变化?,品一品,那
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