角色理论 课件.ppt
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1、角色理论,第七组,一、“角色”来源,“角色”(role)一词原是戏剧和电影中的名词,指的是由演员所扮演的剧中人物。美国社会学家米德首先将它运用于社会学研究之中,二十世纪二十年代开始,美国芝加哥学派便系统地运用这个概念,逐渐地形成了角色理论。目前,角色理论已经形成了较有影响的思想,成为许多社会科学研究的重要方法之一。,二、角色理论的定义,从角色的观点出发,来分析和研究一个人的社会行为活动,在心理学中,就称为角色理论。,三、角色理论的内容,角色理论主要包括角色的认知,角色的学习和角色的期待等内容。,(一)角色的认知,在社会组织活动中,各种社会角色总是不断地相互影响和相互作用。一个人对自我行为和地位
2、的认识,总是根据对他人的行为和地位的认识获得的,因为角色的行为总是以对应的另一角色的行为为基础的。,(二)角色的学习,在社会组织活动中,每个人经常分配到不同的权利和义务。因此,一个人的社会角色,也是在不断地变化的。有时,在不同的社会情境下,一个人往往要扮演各种不同的社会角色,所以每个人都必须在个人社会化的历程中,不断地学习符合各种角色的社会行为。,角色的学习主要包括两个方面,一是学习角色的责任和特权(义务和权利),二是学习角色的态度与感情。,(三)角色的期待,所谓角色期待,就是组织中的每个人,在组织中总是占有一定的“职位”,对于占有这个“职位”的人,人们对他总是赋予一定的期望,而人们对他所应具
3、有的行为期望,就称为角色的期待。,在这里,人们所期待的他的行为,一般地说是一种处在这类职位上的规范化的行为。为了使每个学习者进入角色,角色的期待往往是不可缺少的。期待有时是实现角色的有效手段。,实际上,角色期待就是他人对自己提出符合本人身份的希望,同时本人也必须领会他人对自己所寄予的期望。如果一个人不知道别人对自己所寄予的期待,这时,就不可能发生明显的期待效果。,所以,为了使一个人实现某种社会角色,除了使他清楚地知道自己充当这种角色的一整套行为模式外,还必须知道社会和他人对自己的期望。在这里,期待也就意味着是一种关心和信任,尤其是教师对学生,将帅对士卒,上级对下级的期待,往往能够发生巨大的作用
4、。,心理学家罗森塔尔曾经把期待的效果称之为皮克马利翁效应。皮克马利翁是希腊神话中的人物。他是一个雕刻师,曾用象牙精心塑造了一个美丽的姑娘,他对所塑造的人物倾注了自己全部心血与感情,最后感动了上帝,使所雕刻的姑娘获得了生命。,四、角色理论的模型,近年来,角色理论已引起人们的普遍重视,并正在大量地应用于教学活动和企业的组织管理,其中最典型的有卡恩的“重叠角色组”模型、明茨伯格的管理角色理论和贝尔宾的团队角色理论。,(一)卡恩的“重叠角色组”模型,著名心理学家卡恩认为,当一个人在组织中执行某种组织角色时,为了很好地完成这个角色的任务,往往要同一些人发生联系,并协同工作,于是这个人就可以被称为“中心人
5、物”。而跟他协同工作的人,如上级、下级、同事以及组织外的某些人,就和他组成了一个“角色组”,整个组织则可以被看成是由许多这样一类重叠相连的角色组构成的。,卡恩模型【期望有效性】:是卡恩用社会心理学理论解释组织的一种理论。卡恩强调管理组要充分注意诸如职位、等级、角色期望,对冲突的反应形式,角色绩效的有效性等变量的互相依赖关系,不能凭传统的组织概念来解决问题。,卡恩认为组织成员的角色行为可以从以下三个方面来研究:,1.角色冲突。角色组中的不同成员,对中心人物有不同的期望。角色组中的人员构成越复杂,其角色冲突就越大。,角色冲突,两类:1、角色间冲突:一个人所承担的不同角色间发生的冲突。例。表现为两个
6、情形: 空间时间上的冲突:例。 行为模式内容上的冲突:例。2、角色内冲突:指同一个角色,由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致,或角色承担者对这个角色的理解不一致,而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。突出表现。,此外角色间冲突也往往转换为角色内冲突,通过内突的形式表现和完成,2.角色不明:不明的角色定位就是角色组中的成员,没有把中心人物完成任务所需要的情报资料传达给他,因此,中心人物就不能够及时地作出应有的反应。,角色不明是新任领导经常遇到的,他虽然负有一定的责任,拥有一定的权力,但是上级没有告诉他如何恰当地完成他的任务。在这种情况下,个人所体验到的是强烈的不安。,3.角色负担过重。中心
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