表内乘法二 例3解决问题课件.pptx
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1、表内乘法(二),例3,执教人:,76,计算铺垫,导入新知,口算。,86,16,73,48,42,6,20,30,21,65,62,87,45,56,35,15,12,问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。,小结:看来,乘法口诀可以使我们的口算又对又快。,学习新知,明晰思路,(一)仔细观察,收集信息,问题:1. 从图中你都知道了什么?,2. 要解决的问题是什么?,3. 要求“一共多少钱”,你们会解决吗?(可以画一画, 也可以算一算,把你的想法表示出来。),追问:这幅图表示什么意思?,问题:1. 主题图中的另三条信息你们怎么没有用? (老师用手指着主题图上的另外三条信息),2. 要想解决“买3
2、个文具盒,一共多少钱” 这个问题, 需要哪些信息?谁能再说说?,3. 解答正确吗?你是怎么知道的?,学习新知,明晰思路,买3个文具盒,一共要多少钱?,我知道了:,一个文具盒是8元,要求3个文具盒一共多少钱,1个8,3个8,想一想:用什么方法解答比较好?,用乘法计算:,38=24(元),答:一共 元。,24,小结:求3个文具盒的总钱数,可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。,课堂练习,巩固提升,问题:1. 还是这幅图,现在让我们求什么?,2. 要解决“买7块橡皮,一共多少钱”这个问题,需要哪些信息?,4. 谁会列个算式解决一下?,3. 谁能完整地说说这道题的意思?,5. 为什么用乘法计算?,6. 还
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