入团申请书范文五篇.doc
《入团申请书范文五篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《入团申请书范文五篇.doc(10页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、入团申请书范文五篇 共青团员应当多思考,多学习,向书本学,向身边前辈学,向一线员工学。下面是给大家收集整理的几篇入团申请书范文五篇,欢迎阅读,希望能够帮助到大家!入团申请书范文 1 敬爱的团支部:我志愿申请加入中国共产主义青年团。我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我要争取加入共青团。进入初中后,我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到学长、学姐佩戴的闪闪发光的团徽,心里便激动不已。但是初中因为自己还达不到入团的条件,所以就不了了之,直到现在进入了高中,我觉得我各方面已经达到了入团的标准,特向组织申请。纵观历史,注目今朝,我
2、们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民。在加入共青团后,我会在学校团委的教导下努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,遵守学校的规章制度。我还会在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,严守团的纪律,成为中国共产党的好助手和后备军。如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,
3、做品学兼优的好学生。但是,如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。此致敬礼!申请人:_2020年_月_日入团申请书范文 2 尊敬的团支部:我是本校_年级学生,我志愿加入共青团!中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出进步前辈的青年,使一批又一批的人才涌现,加强平易近族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、在理想的社会主义强国,才气成为新一代强国。本人懂得共青团是一个进步前辈的团体,只有新一代青年才气加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我起到了约束力,能使青年连合一致,加强组
4、织性以及纪律性的效果。在五四运动中,我们老一代的无产阶级革命家就用自己的鲜血和生命谱写了一曲又一曲光荣的赞歌,为我们共和国的成立奠定了牢固的基石。新中国成立后,一批又一批的热血青年,投入到了新中国的建设之中,为祖国的繁荣富强贡献了自己的青春。早在孩童时期,我就爱听老一辈的无产阶级革命家,讲述一些在那血与火的年代里,我们共和国的有志爱国青年投身革命的悲壮故事。尽管我暂还不是一名正式团员,但在我的学习生活中,我时时刻刻都以一个共青团员的标准来要求自己、规范自己。平日里团结同学、积极上进、热爱劳动、刻苦学习。人生如行船,无论何时何地,都要张满信心的风帆;人生如战场,无论是安是危,都要鼓舞奋发的斗志。
5、不怕路远,就怕志短。我以饱满的热情申请加入共青团,请组织批准!此致敬礼!申请人:_2020年_月_日入团申请书范文 3 敬爱的学校团支部:在团组织的培养下,在老师的教育和同学们的帮助下,通过学习团的章程,我认识到:中国共产主义青年团是先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校,是中国共产党的得力助手,青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识,把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,就应该加入中国共产主义青年团。我是一名普通的中学生,同每一名中学生一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是我们前进道路上的航标,所以我迫切要求入团。中国
6、共产主义青年团是中国先进青年的群众组织,是学习共产主义的学校,是中国共产党的有力助手,中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的,它在不同的条件下,各个历史时期都有着自己的任务。它仿佛是一个大熔炉,有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。回顾共青团的成长历史,无不感到自豪和骄傲。从辛亥革命到抗日战争、解放战争,共青团员始终战在最前列,始终不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜,完成这崇高的职责。因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者,热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织,时刻用马列主义、毛泽东思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 入团 申请书 范文
链接地址:https://www.31ppt.com/p-159530.html