人教版七年级地理上册第二章 陆地和海洋课件.pptx

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1、八年级中考地理复习课件 义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社,第二部分 世界地理,第1课时 第二章 陆地和海洋,第一节 大洲和大洋,第二节 海陆的变迁,第一节 大洲和大洋,大洲和大洋知识结构,不均,三,七,南极洲,亚洲,太平洋,北冰洋,印度洋、太平洋,大西洋,宝宝，你知道海洋占地球面积的多少吗？,那我们陆地就只占29%了,陆地,海洋,三分陆地七分海洋,听老师说是71%,问题：什么是大陆、大洲、大洋、半岛、岛屿、海峡？,海陆分布概况：,2、从东西半球看：_,1、从南北半球看：_,陆地东多西少、海洋西多东少,陆地北多南少、海洋南多北少,把地球从任意角度平分两半上看： _,海洋多于陆地,将七大

2、洲、四大洋名称点击到图中相应位置,亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,南极洲,大洋洲,太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋,格陵兰岛,亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,南极洲,大洋洲,太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋,1、七大洲中哪些主要分布在东半球，哪些在西半球？赤道穿过哪几个大洲？哪些在北半球、哪些在南半球？,主要在东半球的有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。,主要在西半球的有：南、北美洲/,主要在北半球的有：亚洲、欧洲、非洲、北美洲。,主要在南半球的有：南美洲、大洋洲、南极洲。,读图回答：,非洲,大洋洲,南美洲,亚洲,欧洲,北美洲,南极洲,苏伊士运河,大洲之间分界线,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳

3、其海峡,亚、欧两洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。,亚非两洲的界线是：苏伊士运河。,巴拿马运河,白令海峡,德雷克海峡,南北美洲的界线是：巴拿马运河。,亚洲与北美洲的界线是：白令海峡。,南美洲与南极洲的界线是：德克海峡。,1、七大洲大小排列顺序是：_,、,2、被太平洋、大西洋、印度洋包围的洲是_,3、被亚洲、欧洲、北美洲包围的洋是_,4、大西洋东岸自北向南分别是_洲和_洲,看图填图,5、亚、非分界线是_，巴拿马运河连接_洋和_洋,南极洲,北冰洋,欧,非,苏伊士运河,太平,大西,第二节 海陆的变迁,第二章 陆地和海洋,海陆的变迁知识结构,海平面的升降,地壳的运动,照片,

4、照片,稳定,地壳的运动形成喜马拉雅山脉,海平面的升降,人类活动使海洋变成陆地,从地图上得到的启示,南美洲,非洲,大西洋,魏格纳与大陆漂移学说,1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”,如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？,探究 发现,探究一：哪两块最有可能是一块大陆呢？,探究二：你们是怎么判断的呢？,魏格纳与大陆漂移学说,1910年的一天，年仅30岁的魏

5、格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”,如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？,轮廓、地层、动植物等,大陆漂移的证据1动物的相似性,海牛生活在热带海洋，鸵鸟不会飞，它们都没有远涉大洋的能力，为什么会有这样的分布特点呢？,大陆漂移的证据2古老地层的相似性,大陆的漂移说的内容,慧眼识图,下面地图中蕴含板块运动学说的内容，你能发现它们吗？,我 的 发 现,板块运动学说的内容,1,2,3,我

6、的 发 现,1、地球表层由板块组成。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,2：板块处在不断的运动中。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,3：板块内部地壳稳定， 板块交界地壳活跃。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,1、地球表层由板块组成。,2：板块处在不断的运动中。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,1、地球表层由板块组成。,3：板块内部地壳稳定， 板块交界地壳活跃。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,3：板块内部地壳稳定， 板块交界地壳活跃。,2：板块处在不断的运动中。,板块运动学说的内容,1,2,3,我 的 发 现,1、地

7、球表层由板块组成。,3：板块内部地壳稳定， 板块交界地壳活跃。,2：板块处在不断的运动中。,板块运动学说的内容,1,2,3,板块碰撞运动，地表会产生什么现象？,板块张裂运动，地表会产生什么现象？,幽灵岛为什么会多次出现和消失呢？,我 的 收 获,你有地质学家的潜质吗？,地中海的面积将会红海的面积将会珠穆朗玛峰的高度将会东非大裂谷将会在南极地区发现了煤炭资源说明了在台湾海峡海底发现森林的遗迹说明了,一个小小的岛屿开启了我们的探索、发现之旅，一个忽隐忽现的幽灵岛，让我们明白了沧海桑田的巨变。其实我们身边有许许多多的“幽灵岛”等着我们去探索，去发现。在探索、发现中让我们体会到自然的神奇，也让我们感受

8、到别样的快乐！享受生活从地理开始！,实验一：如果不断向水里倒入沙土，插小旗 的位置海陆情况发生了怎样的变化？,实验二：请同学们设计方案，如何使插小旗 的位置由陆地变成海洋呢？ 可用的材料：水,海平面下降海陆情况会发生怎样的变化呢？,实验二：请同学们设计方案，如何使插小旗 的位置由陆地变成海洋呢？ 可用的材料：水,地壳抬升海陆情况会发生怎样的变化呢？,尼泊尔“小矮人”,你有地质学家的潜质吗？,正确答案的个数3个以内。你们已经具备基本的地理知识，还需要努力！,测试评价,你有地质学家的潜质吗？,正确答案的个数45个。你们与地质学家仅有一步之差，相信你一定能够成功！,测试评价,你有地质学家的潜质吗？,恭喜你！全部正确！你们已经具备了地质学家的潜质！,测试评价,