人教版一年级上册语文第六单元(全单元ppt课件).ppt

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1、5.影子,人教版小学语文一年级,引入新课,你走他也走，你停他也停。晴天里有他，阴天里没他。 谜底：影子,谜语：,引入新课,林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任布谷鸟儿童诗学季刊总编辑。现为台湾联合报副刊编辑。出版有牧云初集斑鸠与陷阱童年的梦小河有一首诗妹妹的红雨鞋等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖等。林焕彰儿童诗选1991年由安徽少年儿童出版社出版。,林 焕 彰,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛：

2、PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,我会认,影,前,后,黑,右,它,好,朋,友,yng qin hu hi gu zu,yu t ho png yu,狗,左,在前 以后 我们 好朋友,我会写,在,在,我会写,在,zi,笔顺：,组词：存在、在前、在后,后,在,我会写,后,hu,笔顺：,组词：以后、前后、后面,我,在,我会写,我,w,笔顺：,组词：我们、我的、我家,好,在,我会写,好,ho,笔顺：,组词：好坏、好处、好玩,课文讲解,你们知道有关影子的哪些知识？,课文讲解,朗读第一自然段：,影子在前，影

3、子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。,课文讲解,朗读第二自然段：,影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。,课文讲解,学认方向,左,前,课文讲解,看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？,太阳在左，影子在右。,太阳在前，影子在后。,太阳在右，影子在左。,课文讲解,为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?,讨论交流,光被不透明的物体挡住而形成影子。,课文讲解,光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。,影子是怎么产生的？,归纳总结,这一节，我们认识了不同的方位前后左右，注意区别。,拓展延伸,什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况下影子

4、在左？什么情况下影子在右？你有办法把你的影子甩掉吗？,仔细观察,太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后；太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。,课堂小练,什么情况下影子在前?什么情况下影子在后?什么情况下影子在左?什么情况下影子在右?,(太阳在后),(太阳在右),(太阳在前),(太阳在左),课后作业,朗读影子,6.比尾巴,人教版小学语文一年级,引入新课,今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。 它们比什么呢?,比尾巴,28,动物尾巴的妙用,世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状

5、各异，妙用多种。,引入新课,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,29,鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长

6、着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。,鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。,30,牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。,狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。,31,草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍” 。,松鼠把尾巴当作交际工具，用尾巴

7、来传递信息，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示敌人的种类、大小、距离和运动方向。,我会认,比,尾,巴,谁,把,伞,兔,最,公,b wi b shu chng dun,b sn t zu gng,长,短,长短 比赛尾巴 把握,我会写,我会写,长,chn,zhn,长发 长短,生长 长大,我会写,公 八,公,读音：gng,笔顺：,36,比一比,个,公,人字头,八字头,扌,打 排 扔 捉 抬,把,课文讲解,要求：1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.思考：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？,猴子,兔子,松鼠,比尾巴,40,公鸡,鸭子,孔雀,41,比尾巴,课文讲解,自读第一、二小节：,思考：第一轮比赛什么

8、？比赛结果是什么？,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。,长,短,像一把伞,连一连,43,课文讲解,自读第三、四小节：,思考：第二轮比赛什么？比赛结果是什么？,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。,弯,扁,最好看,连一连,45,46,这些小动物都比了尾巴的什么？谁得到了什么冠军？,长,弯,短,扁,最,好看,课文讲解,比说话,48,燕子的尾巴像 。,剪刀,大象的耳朵像 。,扇子,兔子的眼睛像 。,红宝石,给下面的小动物加尾巴。,比尾巴,归纳总结,学习了这篇课文你知道了动物们的尾巴有什么

9、不同特点？,猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。,归纳总结,拓展延伸,你能给大家讲一讲吗？,谁的尾巴最好看？谁的尾巴最可爱？,孔雀的尾巴最好看。兔子的尾巴最可爱。,课堂小练,根据课文内容填空,的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴好像 。,猴子 长,兔子 短,松鼠 一把伞,课后作业,读一读，背一背比尾巴。,7 青蛙写诗,人教版小学语文一年级,引入新课,1、认识生字，会写生字；认识部首“秃宝盖、四点底” 。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助具体事物认识“逗号、句号、省略号” 。,张秋生，男，汉族，1968年8月出生，福建泉州人， 19

10、92年9月参加工作， 1993年4月加入中国共产党，北方交通大学运输经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士，教授 。,作者简介,xi sh din yo gu,gi dng chun men y chng,我会认,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,我会读,写诗 蝌蚪 送给 逗号,xi sh kdu gi duho,泡泡 句号 一串 水珠,po j chun zh

11、,可以 省 略 呱呱叫,y shng l gu,我会写,笔顺：,下,下雨 上下,xi,我会写,个,单个 个数,g,笔顺：,我会写,雨,下雨 雨水,y,笔顺：,我会写,们,我们 人们,men,笔顺：,自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。,初步感知,下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”,感知课文,注意红色字的朗读语气,情景表演朗读比赛,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”,感知课文,kdu,gi,duho,情景表演朗读比赛,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,po,j,感知课文,注意红色字体的朗读语气,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当 省 略 号。”,h,

12、chun,zh,y,shng,l,感知课文,感知课文,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,情景表演朗读比赛,有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？,感知课文,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？看书画出相关语句！,学习课文,学习课文,，,。,逗号,句号,省略号,展开想象,青蛙在诗中都写了哪些内容？,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，替青蛙写一首小诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗，可以把

13、课文的诗歌改编！,展开想象,说一说： 大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？,拓展练习,池塘边的风景那么美好，小伙伴们那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。,课堂作业,课外作业,青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？展开你丰富的想象力，试着写一首诗在本子上，请父母指导，上学后评比诗句！,8 雨点儿,人教版小学语文一年级,作者简介,金波，全名王金波；北京人，祖籍河北冀县（现冀州市）。1961年毕业于北京师范学院中文系。金波历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员

14、，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。,新课导入,同学们,春天就像一位美丽的姑娘,悄悄地来到了我们身边。那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？,春姑娘为大地带来了生机和活力，你们瞧，她又给大地带来了一场春雨。,小朋友们看，天空中的是什么？,雨点,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,我会认,数,彩,半,空,方,没,更,绿,sh ci bn

15、 kng wn do,fng mi gng l ch zhng,问,出,长,到,我会读,din sh qn ci 雨点儿 数不清 云彩 pio lu kn wn 飘 落 半 空 问题 hu d fn ci 回 答 地方 彩色,写一写,问,有,写一写,半,从,写一写,你,小组合作：1.读一读（把课文读熟，读得有感情）2.说一说（你发现了什么？）,合作学习,数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。,阅读指导,你从红色字中读出什么？,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”,阅读指导,阅读指导,1.你要到哪里

16、去？,2.我要去有花有草的地方。你呢？,3.我要去没有花没有草的地方。,阅读指导,不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。,想一想：花儿为什么更红了，草更绿了？,阅读指导,没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。,想一想：没有花没有草的地方为什么开出花，长出草？,阅读指导,不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。,我看明白：没有花没有草的地方为什么开出花，长出草！,发挥想象,假如你是雨点儿，你想做大雨点儿，还是做小雨点儿呢？为什么？,发挥想象,假如你是小花小草，你会对雨点儿说什么？,雨点儿小雨点儿 大雨点儿有花有草 无花无草花更红草更

17、绿 长出红花绿草,阅读知道,本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。,课文小结,本课语言优美，内容浅显生动，情节性强，富有童趣。,1、在正确的读音后打钩。 ci( ) sh （ ） fn（ ）彩 数 方 chi( ) s （ ） fng（ ）2、想一想，猜一猜。千条线，万条线，落到水里看不见。,随堂练习,水,小雨点儿去了有花有草的地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就开出了红的花，长出了绿的草。雨点儿真是可爱极了，它给大地穿上了

18、漂亮的衣裳；但在老师的眼里，你们才是最可爱的，因为有了你们，有了你们那美好的向往和心愿，世界将变得更美！,心灵感悟,课余时间，请你们在家里的小花盆里栽花种草，持续观察，下雨或浇水后，看看花草有什么变化， 并写在小本子上！,拓展作业,语文园地六,字词句运用,连一连。,字词句运用,读一读，背一背。,前后左右 东南西北早 晨 起 来，面 向 太 阳。前 面 是 东，后 面 是 西。左 面 是 北，右 面 是 南。,chn,min,xin,ti,yn,展示台,n jio zhn ti 公 交 站 台,wi shn yun卫 生 院,展示台,xio mi b 小 卖 部,bo kn tn报 刊 亭,展示台,din yn yun 电 影 院,你还在什么地方认识了新字？,展示台,我在这些地方认识了新字，你呢？,日积月累,古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。,日积月累,【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。,白玉盘,月亮,和大人一起读,谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扇扇翅膀去又回。,和大人一起读,谁会跑？马会跑。马儿怎么跑？四脚腾空仰天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。,你知道还有哪些动物会飞、会跑、会游吗？,获取更多教学资源下载:https:/,