人教新课标三年级语文下册第28课《古诗两首》ppt课件.pptx

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1、28 古诗两首,（ 第一课时）,第八单元,元日,清明,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,宋 王安石,清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。,唐 杜牧,自学要求,借助拼音朗读古诗；认读生字，记忆生字；一边读一边借助注释，了解古诗大意。,检查自学情况,乞 巧 霄 渡,乞气,巧亏,霄宵,渡度,乞,霄,不要多写一横,上紧,下松,七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,乞 巧,【唐】林杰,林杰（831-847），字智周，唐代诗人，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒年仅十六。全唐诗存其诗两首。乞巧是唐代诗人林

2、杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。,牵,尽,qin,j#n,七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,乞 巧,【唐】林杰,乞巧：中国古代节日，在农历七月初七，又名七夕。它是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。,七夕今宵看碧霄，,碧霄：浩瀚无际的青天。,牵牛织女渡河桥。,农历七月初七的夜晚，遥望浩瀚无际的青天。,牛郎和织女在鹊桥相会。,家家乞巧望秋月，,乞巧：向织女乞求一双巧手。,每家的女孩子都仰望天空，对着月亮，乞求心灵手巧。,穿尽红丝几万条。,女孩子们个个将线从针孔穿过，有万条之多。,七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,乞 巧,

3、【唐】林杰,前两句叙述牛郎织女的故事。,后两句将人们乞巧的事交代得很清楚。,因为美丽的传说深深地牵动着每一颗善良美好的心灵，人人都愿追求幸福的心愿在牛郎织女相会的日子能得以实现。,作者为什么把神话故事与人们的行动相结合？,祈求自己手巧，能编出漂亮的好饰物；祈求自己的织布手艺高超，织出美丽的绸缎。,你能想象当时人们都会有哪些心愿吗？,心灵手巧&追求幸福,通过诗歌感受到当时人们企盼心灵手巧、追求幸福的心愿，也给了我们大胆的想象空间。,牛郎是牛家庄的一个孤儿，跟哥嫂一起生活。嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，

4、老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。王母娘娘无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次。,读古诗,知作者,解诗题,懂诗意,展想象,悟诗情,乞求,爸爸,妈妈,同学,灾区人民,(亲人),(朋友

5、),(更多的人),再 见,28 古诗两首,（ 第二课时）,第八单元,读古诗,知作者,解诗题,懂诗意,展想象,悟诗情,自学要求,借助拼音朗读古诗；认读生字，记忆生字；一边读一边借助注释，了解古诗大意。,嫦 娥李商隐云 母 屏 风 烛 影 深，长 河 渐 落 晓 星 沉。嫦 娥 应 悔 偷 灵 药，碧 海 青 天 夜 夜 心。,屏 烛 晓 偷,晓绕,偷愉,尸+并=屏,火+虫=烛,p!ng,zh%,t4u,xi2o,李商隐（约813-约858），字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳），出生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市），晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“

6、温李”。,嫦娥,传说嫦娥本是后羿之妻，后羿射下9个太阳后西王母赐其不老仙药，但后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿门徒蓬蒙觊觎仙药，逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无奈,情急之下吞下仙药，便向天上飞去。当日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球最近的月亮上，从此长居广寒宫。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便摆下宴席对着月亮与嫦娥团聚。,嫦 娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,云 母 屏 风,屋内，云母屏风上映着幽暗的烛光。,云母屏风烛影深，,长河渐落晓星沉。,长河：银河，天河。,屋外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。,嫦娥应悔偷灵药，碧海青

7、天夜夜心。,嫦娥应悔偷灵药：嫦娥应该后悔偷吃灵药。,碧海青天夜夜心：如今独处碧海青天而夜夜寒心。,悔：后悔。碧海青天：嫦娥在月宫中的孤独生活。夜夜心：每个夜晚的心情都一样孤寂。,描绘主人公在孤独的环境中长夜不寐的情景。“渐”字暗示了时间的流逝；“沉”字形象地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态。展示了诗人的孤寂情怀。,引出对仙人的感叹，嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。诗人借助人们对仙人的感叹，抒发了自己与嫦娥同病相怜的感情。,嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,作者&嫦娥,作者的内心世界是孤独的，他借助嫦娥奔月这个故事来抒发自己与嫦娥的心情是相似的，自己也过着孤独、枯燥的生活。,收集民间故事，参加神话故事会。,背诵默写古诗嫦娥；搜集有关“月”的诗句。,再 见,