自然保护区的管理 ppt课件.ppt
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1、自然保护区的管理,一、自然保护区的 概念、类型及作用,(一)自然保护区的概念,自然保护区在世界范围内还没有一个统一的定义。20世纪30年代以来,世界各国学者都曾给自然保护区(或称国家公园、自然禁猎区等)下过定义。中国学者认为:自然保护区的概念有两个含义:一是指具体的特定的某一保护区,二是指所有具有保护性质的区域的总称,即各种保护区的总称。,我国自然保护区条例第一章第二条规定:自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。,(二)自然保护区的保护对象和类型,自然保
2、护区主要保护具有代表性的、自然的、近自然的、半自然的、人工的以及破坏或退化后能够恢复的生态系统;保护濒危、孑遗、珍稀的遗传物种资源;保护山地、河流、水源;保护国家和地方公园及自然景观、历史遗迹等。,1自然保护区的保护对象,综合性自然保护区(生态系统类型自然保护区),生物型自然保护区,自然历史遗迹型自然保护区,自然风景型自然保护区,按保护广度,可分为:全面保护对象(保护生态系统);部分保护对象(保护遗传资源);特别保护对象(保护濒危、孑遗物种等)。,2自然保护区类型的划分依据,在国际上,世界保护联盟在专文“保护区的类型、目标和标准”中论述了10种类型:科研保护区(scientific reser
3、ves)国家公园(national parks)自然遗迹(natural monuments)自然管护区(nature conservation reserves)资源保护区(resources reserves)保护景观(protected landscapes)人文保护区(anthropological reserves)多功能保护区(multiple use management areas)生物圈保护区(biosphere reserves)世界遗产地(world heritage sites),3自然保护区的类型,在我国,根据主要保护对象,将自然保护区分为以下三个类别九个类型。第一类
4、别是自然生态系统类自然保护区,主要以具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统为保护对象。第二类别是野生生物类自然保护区,主要以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象。第三类别是自然遗迹类自然保护区,主要以特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等作为保护对象。,森林生态系统类型自然保护区。 主要保护森林植被及其生境所形成的自然生态系统。草原与草甸生态系统类型自然保护区。 主要保护草原植被及其生境形成的自然生态系统。荒漠生态系统类型自然保护区。 主要保护荒漠生物和非生物环境共同形成的自然生态系统。内陆湿地和水域生态系统类型自然保护区。 主要保护水生和陆栖生
5、物及其生境共同形成湿地和水域生态系统。海洋和海岸生态系统类型自然保护区。 主要保护海洋、海岸生物与其生境共同形成海洋和海岸生态系统。,自然生态系统类自然保护区第一类别,森林生态系统类型自然保护区,草原与草甸生态系统类型自然保护区,荒漠生态系统类型自然保护区,内陆湿地和水域生态系统类型自然保护区,洪河国家级自然保护区“三江平原野生生物特有基因库”,三江自然保护区,海洋和海岸生态系统类型自然保护区,昌黎黄金海岸自然保护区,野生动物类型自然保护区。 主要保护野生动物物种,特别是珍稀濒危动物和重要经济动物物种种群及其自然生境。野生植物类型自然保护区。 主要保护野生植物,特别是珍稀濒危植物和重要经济植物
6、物种种群及其自然生境。,野生生物类自然保护区第二类别,地质遗迹类型自然保护区。 主要保护特殊地质构造、地质剖面、奇特地质景观、珍稀矿物、奇泉、瀑布、地质灾害遗迹等。古生物遗迹类型自然保护区。 主要保护古人类、古生物化石产地和活动遗迹等。,自然遗迹类自然保护区第三类别,(三)建立自然保护区的作用和意义,在各种自然地带保留下来的、具有代表性的、被划为自然保护区加以保护的天然生态系统或景观地段,则是极为珍贵的自然界的原始“本底”。它们可以用来衡量人类活动对自然界影响的优劣,同时也对探讨某些地域自然生态系统的内在发展规律,以便人类建立合理的、高效的人工生态系统提供启迪。,1为人类提供生态系统的天然“本
7、底”,自然保护区正是为人类保存了这些物种及其赖以生存的环境。特别是对一些濒危和珍稀的物种的继续生存和繁衍具有极为重要的意义。从此意义上说,自然保护区保存的物种资源和生态系统资源将是人类未来的财富和资源。,2各种生态系统以及生物物种的天然贮存库,自然保护区保持着完整的生态系统、丰富的物种、生物群落及其生存环境。这为进行生态学、生物学、环境科学及资源科学等学科的教学和研究工作提供了良好的基础,成为设立在大自然中的天然实验室。,3理想的科学研究基地和教学实习场所,除少数绝对保护地域外,一般自然保护区都可以接纳一定数量的青少年、学生和旅游者到自然保护区来参观和游览。通过自然保护区的自然景观、展览馆及各
8、种视听材料以及精心设计的导游路线等,可使参观者极大提高环境意识和科学文化素质。,4向广大公民进行自然保护和环境教育的活的博物馆和讲坛,由于自然保护区通常都保存了完整的生态系统,具有优美的自然景观、珍贵的动植物或地质剖面、火山遗迹等,对旅游者具有很大的吸引力,特别是以保护自然风景为主要目的自然保护区,更是游客向往之地。在不破坏自然保护区的条件下,划出一定范围,有限制地开展旅游事业,可使游客在旅游过程中不仅享受到自然界的美,而且也受到了一定的环境教育。这种把寓教育于其中的旅游事业已经在许多国家收到了可观的经济效益 和社会效益。,5某些自然保护区可为旅游提供一定的场地,在一些河流的源头、上游建立的保
9、护区,在重要的公路、铁路的两侧建立的防风林或防沙林,是自然保护区的一种特殊类型。它们可以直接起到保护环境,维持生态平衡的作用。在一些生态系统比较脆弱的地区建立自然保护区,对于该地区的生态环境保护更具有重要的意义。,6在改善环境、维持生态平衡等方面发挥作用,中国的自然保护区概况,阅读材料:,我国于1956年在广东省鼎湖山建立了第一个自然保护区。但我国的自然保护区建设的飞速发展应该说是始于20世纪80年代。到2004年底,全国已建立自然保护区2194个,其中国家级226个、省级733个、市级396个、县级839个。自然保护区总面积中陆地面积13795万hm2,占国土面积的比例为陆地自然保护区面积占
10、陆地国土面积的比例14.8,另有自然保护区海域面积603.05万hm2。,广东省鼎湖山第一个自然保护区,2004,在我国众多自然保护区中,吉林长白山、四川卧龙、贵州梵净山、湖北神农架、广东鼎湖山、福建武夷山、新疆博格达峰、内蒙古锡林郭勒等21处自然保护区加入了国际生物圈保护组织。吉林向海、黑龙江扎龙、湖南洞庭湖、江西翻阳湖、青海鸟岛、海南东寨港等21处自然保护区被列入关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约国际重要湿地名录。, 福建武夷山, 吉林长白山, 西双版纳自然保护区生物资源宝库, 四川九寨沟自然保护区诗画境地,青海湖鸟岛自然保护区侯鸟乐园,1371105642241965350137
11、9122127101261999,68.5852.832.11.29.82.6525.0618.966.16.355.051.3100,9665.822958.24338.13843.182391.83134.474572.534345.76226.77159.711544.6914398.05,67.1320.552.3526.6916.610.9331.7630.181.581.110.80.31100,自然生态系统类森林生态系统类型草原与草甸生态系统类型荒漠生态系统类型内陆湿地和 水域生态系统类型海洋和海岸生态系统类型野生生物类野生动物类型野生植物类型自然遗迹类地质遗迹类型古生物遗迹类型
12、合 计,另外,截至2004年,我国共有国家级风景名胜区171处,约占国土总面积的1%。其中,已有长城八达岭、承德避暑山庄和外八庙、泰山、黄山、武夷山、武陵源、武当山、青城山-都江堰、峨嵋山-乐山大佛、黄龙、九寨沟、庐山12处风景名胜区被联合国教育、科学、文化组织列入世界遗产名录,定为世界自然遗产保护地。另外,截至2004年底,我国已建各类森林公园1771处,其中国家森林公园总数达到565处,成为世界上森林公园数量最多的国家,总面积超过300万hm2。这些森林公园和风景名胜区在广义上也属于自然保护区的范畴,它们一方面通过开展旅游等活动创造了一定的经济效益,另一方面也为该地区的自然保护做出了很大的
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