湘美版六年级美术上册全册ppt课件.pptx

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1、湘美版六年级美术上册全册课件,点击标题自由选课,1.我们去旅行,2.光影变幻,3.美丽家园,4.编花篮,5.纸魔方,6.秦陵兵马俑,7.小小园艺师,8.田园的精灵,9.生命的甘露,10.艰苦岁月,11.劳动最光荣,12.废物新用,1,我们去旅行,天安门位于首都北京市区中心，面临长安街。1949年10月1日，中华人民共和国在这里举行了开国大典。,国家体育场：是2008年第29届奥运动会的主体育场。占地面积21万平方米，场内观众坐席约有91000个。,国家游泳中心“水立方”是目前亚洲最大、最先进的室内主题水上乐园，占地面积1.2万平方米。,西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀丽的湖光山色和众多的名

2、胜古迹而闻名中外，被誉为“人间天堂”。,秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一，被世界誉为“第八大奇迹”。,三亚位于海南岛南部，被称为“东方夏威夷”,课堂作业： 请同学们仔细观察背包，把你看到的形状画在纸上。,课外作业： 想一想自己去旅行的地方在哪里，需要准备那些物品，画一画自己的背包及生活用品。,光影变幻,2,第二章 作品欣赏,第一章 发现训练,你能观察得到这些积木的各个平面上的明暗变化吗?说一说,我们周围的世界五彩斑斓,但这里我们把它看成一个由各种微妙影调和各种形状组成的单色体.,我们用单色线条或单一颜色来表现形象的绘画方法称为素描.可用铅笔、炭笔、钢笔、等工具.,你能观察到这些积木的

3、各个平面上的明暗变化吗? 说一说,第二章 表现方法,你来试一试吧,你来试一试吧,试试吧!,第三章 活动体验 作业展示,第四章 课堂延伸,美丽家园,3,什么是家园？,就是我们居住的地方,休闲,饮食,文化,娱乐器械,家园这个大空有：,绿化带,体育,服务中心,摄影作品,给你留下深刻印象的一角,我最爱玩这个,绘画过程,取景,比一比,这两幅画哪幅更好？,色彩的深浅,线条的疏密,画面效果,依据你对居住环境的印象选取你喜爱的一角，结合收集的资料草图，画一幅家园小景图。,谢谢观赏,编花篮,4,如图将一张报纸卷成细而长的纸卷,卷好后用胶水贴固定.用同样的方法做出7根备用.,将纸卷横3根(在上面)，竖4根（在下面

4、）交叉摆放，并用力按住。在竖着的四根中取最右边的一根做编织条，如图缠绕其它7根使之固定。最后将其余13根均匀分开。,将报纸对半裁开，卷成纸卷做编织条，可适当多做一些纸卷备用。,在连接编织条时，把细的纸卷末端涂上胶并插入另一个纸卷内贴牢。,如图编织篮底，要编织得密实一些，不要留有太大的空隙。,将篮底的直径编织到约20CM后，将13根支架向上折一下，使其竖起来后继续编织篮身。,将篮高编织到大约12CM后，用胶水将编织条的末端粘贴在篮身内，再将13根支架依次粘贴在篮身内。,用报纸做出篮子的提手，插进篮身并用胶粘牢，然后用夹子夹住晾干。,将纸卷压扁卷成圆圈，卷好后用胶棒粘贴固定，再粘到小篮子上做装饰。

5、,用你喜欢的 喷漆给小篮子喷上颜色。,试一试,看，旧报纸变成了漂亮的小篮子，你也做一个吧。,纸魔方,5,纸柱造型的定义柱身封闭 而两个柱端不封闭 它通过纸面的弯曲 屈折变动造成,纸柱造型的分类,圆柱,棱柱,圆柱,棱柱,做 一 做,卷一卷 折一折画一画剪一剪屈一屈,思考,作业要求： 一人或两人合作完成一个纸柱造型，要求自己设计，设计要有创意。,6秦岭兵马俑,想一想： 有谁认识这个字“俑” ？它是什么意思？,古代坟中墓中陪葬用的偶人。是象征殉葬奴隶的模拟品。俑的形象，主要有奴仆、舞乐、士兵、仪仗等，并常附有鞍马、牛车、庖厨用具和家畜等模型，还有镇墓胜的神物。俑大多真实地模拟着当时的各种人物，因而可

6、以考见当时社会的生活习俗，也是研究各代舆服制度的重要资料。俑还可以反映出各个时代雕塑艺术的水平。,秦 始 皇 陵 兵 马 俑,陵园总面积为5625平方公里相当于78个故宫的大小！整个墓地占地面积为22万平方米。秦始皇陵的坟头在建成之时底面积约25万平方米，高115米。现在坟头高55.05米，周长2000米,一号坑,二号坑,三号坑,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜对手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人.走近他

7、们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,骑兵俑,出土于一、二号坑，有116件，骑兵的装束显然与步兵、车兵不同。他们头戴圆形小帽，身穿紧袖交领上衣、，脚登短靴，身披短而小的铠甲，肩上无披膊，手上无护甲。衣服短小轻巧，一手牵马，一手持弓。从这种特殊的装束中，我们可以清楚地看出，从古代骑兵战术出发，骑士的行动敏捷是一项基本的要求。是迄今为止我国考古史上发现的最早的骑兵实物。,身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,将军俑,武 士 俑,武士俑即普通士兵，平均身高约1.8米。作为军阵主体，

8、在秦俑坑中出土数量为最，可依着装有异分为两类，即战袍武士和铠甲武士。他们作为主要的作战力量分布于整个军阵之中。战袍武士俑大多分布于阵表，灵活机动；铠甲武士俑则分布于阵中。两类武士皆持实战兵器，气质昂扬，静中寓动。,立射俑在秦俑中是一个较为特殊的兵种，出土于二号坑东部，所持武器为弓弩，与跪射俑一起组成弩兵军阵。立射俑位于阵表，身着轻装战袍，束发挽髻，腰系革带，脚蹬方口翘尖履，装束轻便灵活。此姿态正如吴越春秋上记载的“射之道，左足纵，右足横，左手若扶枝，右手若抱儿，此正持弩之道也。”立射俑的手势，与文献记载符合，说明秦始皇时代射击的技艺已发展到很高的水平，各种动作已形成一套规范的模式，并为后世所承

9、袭,立射俑,跪射俑 跪射俑身穿战袍，外披铠甲，头顶左侧挽一发髻，左腿蹲曲，右膝着地，上体微向左侧转，双手在身体右侧一上一下作握弓状，表现出一个持弓的单兵操练动作。在跪射俑的雕塑艺术中，有一点非常可贵，那就是他们的鞋底，疏密有致的针脚被工匠细致地刻画出来，反映出极其严格的写实精神，让后世的观看者从秦代武士身上感受到一股十分浓郁的生活气息。,服饰 将军俑和军吏俑、一般士兵的最大区别是：将军俑头戴雕冠，军吏俑头戴版冠和云长冠，一般士卒则没有以上两种帽子，只是戴介帜或束发挽髻。将军俑除以上特点外，还身材魁伟、高大，上身戴有领花、肩花。,秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车

10、千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,铜车马 1980年出土于秦始皇陵封土西侧约20米，约7米多深的地方。车共两乘，经复原大小约为真车、真马的二分之一。,活动 根据所学内容，尝试绘制兵马俑人物的神动作或局部的神态、服饰等。,小小园艺师,7,田园的精灵,8,什么是编织,使条状物互相交错或钩连而组织起来。,编织的主要种类,竹编、藤编、草编、棕编、柳编、麻编等六大类。,不同材质编织品欣赏,藤编,现代技术使藤编更能随心所欲,不拘一格的美感,藤竹结合颇显原生组合,科技与手工的巧妙结合,在现代城市中的出现,抽纸盒,帽子,吊篮,草编,草鞋,坐垫,草帽

11、,现代消费需求下的草编,艺术特色,编织工艺品在原料、色彩、编织工艺等方面形成了天然、朴素、清新、简练的艺术特色。,在原料上，玉米皮、麦秸、柳条、麻等天然的浅黄、浅棕、乳白等色彩和质地，给人们以自然素质的美和淳朴的艺术享受。,工艺手法运用书迷对比、经纬交差、穿插掩压、粗细对比等来弥补了材料色泽的淡一性。,在装饰方法上，编织工艺还运用布贴、刺绣、蓝印花布、绒绣等工艺，使之更加多彩。,编织工艺品大多以乳白、咖啡、浅绿、浅土黄、灰绿、浅蓝等中间色、调和色为主， 并适当在小面积上运用对比色，取得既调和、又对比的效果，显示了典雅、朴素的艺术特色。,编织在建筑领域的运用,现代建筑几乎都采用钢筋混泥土结构，在

12、钢筋的运用上虽然大多使用焊接，但是我们可以从里面看出编织的影子。,知识延伸,北京奥运体育馆鸟巢钢架结构建筑,局部特性,针织毛线衣、帽、手套等,问题：,一、生活中，另外还有哪些属于编织品？请举例说明。 二、我们讲到建筑中的钢筋结构和毛线衣帽等属于民间美术编织吗？为什么？,作业：,一、自己下去找材料试着用编织的方法制作一件作品。二、收集其他类别民族美术方面的材料、以备下堂课使用。,生命的甘露,9,我们共同的家园地球,植物的生长离不开雨水的滋润。,动物的生存离不开水,人类更离不开水,水是生命的摇篮，也是生命的甘露，更是生命的源泉！ 云雾冰雪让我们欣赏，雨也给我们带来无穷的快乐！,那么，雨是怎么来的呢

13、？,名画作品欣赏,雨景 宋守民,奇袭！ 卢梭,透过窗看到的雨景,雨中的骑手 德加,欣赏小伙伴的作品：观察雨的画法,1.下雨天是什么样的情景？（景物，人物）,2.雨点落下是什么样子？（空中，地上）,水彩画，颜趁色未干时，让颜料自然流淌下来形成雨,你能通过自己的表演让大家感受到是在下雨吗？,雨中人物动作：抱头、撑伞、穿雨衣、拿物品挡住头部、躲雨等等.,用彩笔勾画雨点，雨点密则雨大，雨点稀疏则雨小。,油画棒作品，用短直线表现雨,水粉画，可以用笔头刮出一条条短直线痕迹，表现雨点,想一想：你还能用不同的方法来表现雨吗？,雨的表现手法：勾法、刷法、刮法创作步骤,先画好雨中的人物，景物添加雨滴、云朵，注意用

14、线，（用色彩工具画雨）涂上美丽的颜色,*画一幅雨中景或雨中行的画提示：把雨天见到的印象最深的场 景画下来。* 注意构图饱满，主次分明。,作 业 要 求,谢谢欣赏！,艰苦岁月,10,浙江民间泥塑 百鸡图,陕 西 凤翔彩塑,泥,塑,泥塑的题材,1 人物 2 动物 3 静物,泥塑的制作方法,1。 手捏法2。泥条法3。泥板法,4。挖空法5。借物法6。着色法,泥塑 的 制 作 过 程,1。 设计草图2。分工明确,3。合作意识4。调整整体,课 后 拓 展,相互观摩摄影图片业余创作,11劳动最光荣,什么是人物速写 ？,速写，顾名思义是一种快速的写生方法。人物速写,是以简单而迅速的笔调表现一种人物动态形象的图

15、画，即在短时间内用简炼的线条扼要的画出人物的形体、动作和神态。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 对于初学者来说，人物速写是一项训练造型综合能力的方法，是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。 对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。人物速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。 它的目的是记录生活，为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。 要画好速写，必须坚持勤奋练习。,速写训练的基本方法,一、由简到繁 二、由静到动 三、由慢到快 四、从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象 五、临摹与速写相结合

16、,头部的形体结构及透视,人的全身比例,1. 人体比例以头长为单位，一般人体比例为7-7.5个头长，在画论中，有“立七、坐五、盘三半”的说法。 2颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长3大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长4两肩距离= 2头长,全身的几何形体结构,以人体的骨骼、肌肉为基础，用几何体块的方式，将人体以圆球体、长方体和三角形体概括、组合，形成人的基本形体结构。运用透视手段，将人体特征塑造准确，形体结构所概括的各结构点是塑造人物空间结构的依据。,人体基本构成：“一竖、二横、三体积、四肢”,学会用直线概括形体,在进行基本形概括时，要注意直线与直线的相互长度比例关系，以及各直线的倾斜

17、角度与对象的吻合程度,几何形化,人物速写方法步骤,1 通过定点观察概括大几何形2 概括中、小几何形3 充实几何形 (解剖结构、衣纹刻画等)4 艺术处理 (虚实、疏密、黑白灰、构图等),整体局部整体,1定出人物在纸面上的位置，画出大外形及基本比例。2画出人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关系，定出五官位置及手脚的基本形状。3用肯定的线条，放笔直取，画出全身。4调整画面，强调重点，五官、手、脚要适当刻画，结构转折处要着重强调，做到画面完整。,列宾 （俄）弹钢琴 列宾是俄罗斯现实主义绘画大师，由于他的天才和勤奋，他的速写技巧已达到了得心应手、炉火纯青的地步。作者将人物的轮廓虚处理，如同弹琴者正随着

18、琴曲的节奏晃动之中。,列宾 （俄）弹钢琴,小姑娘阿达,拉琴斯卡娃（局部）,伦勃朗 （荷兰） 十指交叉紧握的老人 这是一幅黑色粉笔速写，人物的头部和手与黑色衣服产生强烈的明暗对比，制造了很强的光感效果和画面视觉中心。画投影是伦勃朗速写的一大特色，透明变化的投影与人物浑然一体，既表现了画面的空间感 又衬托出了强烈的光感和整体感。,十指交叉紧握的老人,罗赛蒂 （英） 珍妮.伯登肖像钢笔、墨水 主张复兴古典艺术精神，此幅画中美丽优雅而略带神秘超脱的形象，是罗赛蒂的画中经常出现的理想化形象 。整幅画的形式处理非常特别，钢笔线组成的方形背景，稳定着刻画精细的头部，也起着黑色头发与大面积白色几何形衣服的 过

19、度和调和作用，由于各部分的几何化处理，使得画面颇具形式美感。右上角的签字起到了牵制和平衡画面张力的作用。,珍妮.伯登肖像,吸饮料的少女 -门采尔（德）,速写是最能锻炼眼、脑、手相互协调配合能力的，任何技能都是由生到熟、从量到质的转变过程，古人说：“废纸三千”，可以这么说：“没有画不好速写的画家”，速写是人们认识画家面貌最直接最本质最准确的镜子。只有长期坚持速写并从中不断体会感悟，速写时就会越发感到表现对象越来越顺手，画面也越来越美妙，速写兴趣也越来越高涨，此时的你面对事物就会情景交融，在你的手中自然而然就描绘出形与神、情与理、物与我和谐精彩的优美速写。,小结,12废物新用,垃圾回收 与 变废为

20、宝,学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识,垃圾回收 与 变废为宝,学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识,垃圾回收 与 变废为宝,学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识,垃圾回收 与 变废为宝,学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识,垃圾回收 与 变废为宝,各种形式的环保时装秀,垃圾回收 与 变废为宝,各种形式的环保时装秀,垃圾回收 与 变废为宝,各种形式的环保时装秀,垃圾回收 与 变废为宝,改变自身属性 正所谓“变则通”，如果对“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。最典型的例子就是石油刚开采出来的石油

21、是多种烃的混合物，黑乎乎、粘乎乎的，没有什么用处但经过层层地蒸馏、减压蒸馏，却可以获得各种汽油、柴油、润滑油、航空汽油、聚乙烯就连剩下的残渣都是生产蜡烛、沥青的主要原料。所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到改变它们的方法。 改变外部条件 中国有句古话，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这说明，对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。这样的例子有很多，比如黑白电视，在中国早就淘汰了的东西，可是在非洲市场却大受欢迎，因为黑白电视廉价、实用，它对于贫穷的非洲国家，是最经济的选择。所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到

22、能让它们发光的地方。,我们眼中的废品,环保长椅,新型气力垃圾箱,环保型生活用纸,垃圾回收 与 变废为宝,美国老人用回收物品建造“廉价树屋”,他用回收来的废品为低收入家庭建造房屋，目前已经建成了14座，酒瓶底、葡萄酒木塞、废木材他神奇地变废为宝。,垃圾回收 与 变废为宝,方法：1、收集泛黄的旧书或旧杂志。2、把纸剪出适当大小，弯成花瓣的形状。 3、将几个花瓣的形状用双面胶粘起来。,个性实用的花形笔筒,垃圾回收 与 变废为宝,垃圾回收 与 变废为宝,生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹（法国）,引导语,垃圾回收 与 变废为宝,用眼睛去发现 用双手去创造,垃圾回收 与 变废为宝,用眼睛去发现 用双手去创造,垃圾回收 与 变废为宝,用眼睛去发现 用双手去创造,垃圾回收 与 变废为宝,用眼睛去发现 用双手去创造,垃圾回收 与 变废为宝,用眼睛去发现 用双手去创造,垃圾回收 与 变废为宝,垃圾回收 与 变废为宝,小结,垃圾是放错地方的资源。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。,