浙教版九年级科学上册《常见的碱》课件(3篇).pptx

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1、常见的碱,碱是制造许多产品的重要原料。,碱和食物,烘烤食品时，面团中的小苏打和酸反应生成二氧化碳气体，产生的气泡使面包、饼干、蛋糕变得光亮、松软和美味。,水管清洁剂含有氢氧化钠（碱液）,家用氨类清洁剂的腐蚀性较小,碱和健康,像氢氧化镁和碳酸钙乳液那样的碱可以治疗对人体不利的胃酸过多症。,碱和工业,石灰浆和水泥是用碱性的氢氧化钙制取的。园丁有时把氢氧化钙加到土壤中，减小土壤的酸性，以利于作物的生长,PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/z

2、iliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/,你知道生活中酸性的食物吗？,牛肉、猪肉、鸡肉、金枪鱼

3、、牡蛎、目鱼、奶酪、米、麦、面包、酒类、花生、薄肠、糖、饼干、白糖等。火腿、鸡蛋、龙虾、章鱼、鱿鱼、奶油、豌豆、鳗鱼、河鱼、巧克力、葱、粉、炸豆腐、桔子、葡萄等。,你还知道生活中碱性的食物 吗？,茶、柿子、黄瓜、胡萝卜、萝卜、芋头、海带、葡萄干、马铃薯、卷心菜、笋、香菇类、油菜、南瓜、豆腐、梨、香蕉、樱桃等。,几种常见的碱,NaOH,KOH,Ca(OH)2,Cu(OH)2,一、认识碱,1、写出下列碱的化学式： 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铜 氢氧化铁2、什么是碱？3、碱溶液中加石蕊，变 色； 加酚酞溶液，显 色。 溶液的pH 7。,蓝,红,二、碱有哪些性质,1、与指示剂作用,红色,红色,蓝色,蓝

4、色,7,7,2、与酸反应：（1）用试管取少量氢氧化钠溶液， 加入1滴酚酞，溶液显 色。（2）用滴管滴加稀盐酸，当溶液刚好 变成无色时，溶液的pH 。（3）把反应后的溶液倒入蒸发皿中， 加热，蒸发皿中有 。（4）化学反应方程式为： NaOH + HCl = NaCl + H2O,红,=7,白色固体,（中和反应）,3、碱与部分非金属氧化物反应：把二氧化碳通入石灰水中，出现的现象是 ，化学反应方程式是 。,变浑浊,Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3 + H2O,白膜,Ca(OH)2与CO2反应生成的CaCO3,先用HCl再用水洗,观察一下盛放石灰的试剂瓶内壁,你见到里面有一层_。这是如何形成的

5、呢?_我们如何洗去呢?_,4、碱与盐反应：填表:在氢氧化钠溶液中加入下列物质:,红褐色沉淀,出现蓝色絮状沉淀,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4,三、小结：碱的通性： 指示剂 某些非金属氧化物 盐 + 水碱 + 酸 盐 + 水 盐 新碱 + 新盐,只有可溶性碱才能满足以上四条性质，难溶性碱只能满足第2条。参加反应的盐和碱必需都是可溶性的。,注意：,总的来说就是： 要让自由移动的离子在溶液中有接触的机会！,一水合氨(NH3H2O)、氢氧化铝Al(OH)3、氢氧化锌Zn(OH)2等。,碱的分类：,强碱：,中强碱：,Ca(OH)2,KOH、 NaOH、 Ba(OH)2,弱碱：,碱有

6、许多种，我们这节课来学习常见的两种碱氢氧化钠、氢氧化钙的个性。,氢氧化钠（化学式：NaOH ),俗名：烧碱、火碱和苛性钠,氢氧化钠用途,烧 碱,实验,1、阅读氢氧化钠试剂瓶标签。2、用药匙取一小块氢氧化钠固体，放在表面皿上，观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这块氢氧化钠，你发现有什么现象？_3、把少量氢氧化钠放入盛有3毫升水的试管里，振荡试管，观察有什么变化。用手摸一摸试管壁有什么感觉？_4、把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸23分钟，试管中有什么变化?_,氢氧化钠表面变得潮湿（潮解）,氢氧化钠溶解在水中，感觉试管壁温度升高,兔毛逐渐溶解,氢氧化钠固体可作某些气体(

7、如氢气、氧气)干燥剂。,5、用玻璃棒沾取少量溶液抹在纸上，过一会儿观察到什么现象？_,说明具有强烈的腐蚀性,6、玻璃棒沾取稀释的溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉，然后立即用水冲洗手指。,请你总结一下氢氧化钠有哪些个性？,个性,aOH是一种白色固体，aOH暴露在空气中易潮解。,极易溶于水、溶解时放出大量的热。具有强烈的腐蚀性 ，能溶解有机物，使用时必须十分小心。,碱的水溶液有滑腻感。,思考,1、实验室的氢氧化钠应该如何保存？为什么？,实验室氢氧化钠固体必须密封保存，因为氢氧化钠暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。,2、氢氧化钠固体具有易潮解的性质，你觉

8、得在这方面应有什么用途？而在使用时又应注意什么？,实验室根据氢氧化钠易潮解的性质，常用它来作干燥剂。但它不能干燥酸性类气体，如：CO2、SO2、H2S、HCl。但上述气体可以用氢氧化钠溶液吸收。,氢氧化钙化学式：Ca(OH)2,（1）俗名：熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳,实验:取出一小匙熟石灰,观察它的颜色后,放入一试管,再在试管中倒入水并振荡,熟石灰是否全部溶解?,是白色的固体粉末,并非全部溶解于水。,得出:氢氧化钙的个性之一。,（2）Ca(OH)2是一种白色粉末固体,微溶于水,它的水溶液俗称石灰水。,（3） Ca(OH)2也具有一定的腐蚀性。,1、在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙，然后分别

9、滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化发生。_化学方程式：_,与盐酸反应没有明显变化，与硫酸反应后澄清的溶液会略微变浑浊,Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O,Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4(微溶) + 2H2O,思考：你可用什么方法观察到变化的发生？,实验,2、在2支试管中各加入3毫升碳酸钠溶液和氯化铁溶液，然后滴加氢氧化钙溶液有什么变化发生。_化学方程式：_,与碳酸钠反应有白色沉淀生成，与氯化铁反应有红褐色沉淀生成。,Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH,3Ca(OH)2 + 2FeCl3 = 2Fe(OH)3 + 3CaCl2,实验

10、,第4节 常见的碱,浙教版科学九年级上册第一章,第1课时,学习目标：1.通过氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质推 导碱的共性。2.学会用碱的有关性质解释有关生活现象。,碱有哪些性质呢？,提示：对一类物质中的典型物质进行分析，归纳共性。,例如：研究酸的性质时，分析盐酸、硫酸得出。,提示：用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。,例如：盐酸中的氯离子、硫酸中硫酸根离子。,物质的变 化,物质的性 质,归纳,物质的用 途,推测,一、碱的共性,1.用酸碱指示剂 滴定氢氧化钠 溶液和石灰水， 观察颜色变化？2.用pH试纸试验， 氢氧化钠溶液和 石灰水的pH值？,PPT模板：/moban/ PPT素材

11、：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/

12、kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/,变红色,变蓝色,变红色,变蓝色,蓝色pH 7,蓝色pH 7,表1-5 实验过程中物质的颜色变化,实验结论：,碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。,这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？,因为有些碱不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。,1.碱溶液与酸碱指示剂作用,生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量。,化学方程式：,2.可溶性碱与酸性气体(非金属

13、氧化物)反应,SO2,+,NaOH,Na2SO3,=,H2O,+,2,亚硫酸钠,工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：SO3,二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。,化学方程式：,CO2,+,Ca(OH)2,CaCO3,=,H2O,+,化学方程式：,SO3,+,NaOH,Na2SO4,=,H2O,+,2,盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，要用橡胶瓶盖或木塞。已知玻璃的主要成分是二氧化硅。你知道这是为什么吗？,SiO2,+,NaOH,Na2SiO3,=,H2O,+,2,硅酸钠,如果用玻璃瓶盖，玻璃的主要成分是二氧化硅要与氢氧化钠溶液反应，久置会与瓶子粘连。,化学方程式：,氢氧化钠固体或氢氧化

14、钠溶液不能敞口放置，这是为什么？,CO2,+,NaOH,Na2CO3,=,H2O,+,2,氢氧化钠会与空气中的CO2发生反应,3.可溶性碱与某些盐溶液反应,1.在2支试管中分别注入23毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？,氯化铜溶液呈蓝色；,氯化铁溶液呈黄色。,2.在上述2支试管中分别加入12毫升氢氧化钠溶液，试 管中发生了什么变化？,盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀；,盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色沉淀。,化学方程式：,CuCl2,+,NaOH,Cu(OH)2,=,NaCl,+,2,2,FeCl3,+,NaOH,Fe(OH)3,=,NaCl,+,3,3,3.在2支试管中

15、各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什么变化发生。,加碳酸钠溶液的试管中有白色沉淀生成；,加氯化铁溶液的试管中有红褐色沉淀生成。,化学方程式：,Na2CO3,+,Ca(OH)2,CaCO3,=,NaOH,+,2,FeCl3,+,Ca(OH)2,CaCl2,=,Fe(OH)3,+,3,2,2,3,1. 在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？,无色酚酞试液变红色；,滴加盐酸和硫酸后，红色逐渐消失；,4.碱与酸溶液发生反应,化学方程式：,HCl,+,Ca(OH)2,CaCl2,=,H2O,+,

16、2,2,H2SO4,+,Ca(OH)2,CaSO4,=,H2O,+,2,可以用复方氢氧化铝的药片治疗胃酸过多,Al(OH)3,+,HCl,H2O,=,AlCl3,+,3,3,2. 把前面反应中生成的氢氧化铜及氢氧化铁沉淀分成2份，分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？,氢氧化铜蓝色絮状沉淀逐渐消失，溶液变蓝色；,氢氧化铁红棕色沉淀逐渐消失，溶液变黄色；,化学方程式：,HCl,+,Cu(OH)2,CuCl2,=,H2O,+,2,2,H2SO4,+,Cu(OH)2,CuSO4,=,H2O,+,2,HCl,+,Fe(OH)3,FeCl3,=,H2O,+,2,6,H2SO4,+,Fe(OH)3,Fe2(

17、SO4)3,=,H2O,+,2,2,3,3,3,为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？,氢氧化钠、氢氧化钙及其他可溶性碱，因为都含有氢氧根离子（OH-），所以具有相似的性质。,你能总结出可溶性碱的化学性质了吗？,（一）可溶性碱的通性,1.可溶性碱与酸碱指示剂作用,2.可溶性碱与非金属氧化物反应,能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。,可溶性碱,+,非金属氧化物,盐,+,水,3.碱与酸溶液发生反应,（所有）碱,+,酸,盐,+,水,4.可溶性碱与某些盐溶液反应,可溶性碱,+,（可溶性）盐,新盐,+,新碱,以氢氧化钡为例，用化学方程式表示可溶性碱的化学性质。,CO2,+,Ba(OH)2,Ba

18、CO3,=,H2O,+,H2SO4,+,Ba(OH)2,BaSO4,=,H2O,+,2,Na2CO3,+,Ba(OH)2,BaCO3,=,NaOH,+,2,（二）不溶性碱的共性,1.不溶性碱与酸溶液发生反应,H2SO4,+,Cu(OH)2,CuSO4,=,H2O,+,2,HCl,+,Fe(OH)3,FeCl3,=,H2O,+,2,6,2,3,2.不溶性碱受热分解,Cu(OH)2,=,CuO,H2O,+,Fe(OH)3,=,Fe2O3,H2O,+,2,3,不可溶性碱,金属氧化物,+,水,2. 盛石灰水的试剂瓶存放的时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（ ） A用水洗 B用氢氧

19、化钠溶液洗 C用盐酸洗 D先用盐酸，再用水洗,1. 用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（ ） A酚酞 B石蕊试液 C氯化铁溶液 D氢氧化钠溶液,B,D,3. 下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（ ） A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、氯化钠晶体,A,4. 氨水是一种碱，它的化学式为NH3H2O（NH4OH）它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵，请写出该反应的化学方程式。有人称它为“气肥”，你知道这是为什么吗？,NH3H2O,+,CO2,=,NH4HCO3,NH4HCO3,=,NH3,+,CO2,+,H2O,5.将集满CO2的大试管倒插入滴有酚酞的石灰水中，看

20、到的现象是什么？原因是什么？,红色逐渐消失,石灰水变浑浊，试管液面上升。,生成CaCO3沉淀，且管内体积减少气压降低,End,Thankyou,第4节 常见的碱,浙教版科学九年级上册第一章,第2课时,学习目标：1.知道常见碱的个性；2.知道常见碱的用途，会解释与此相关的生活现象。,氢氧化钠与氢氧化钙具有相同OH_ 离子，有共性；但组成它们的金属离子不同，会显示不同的性质。,一、碱的个性与用途,（一）氢氧化钠,NaOH,俗称：,烧碱、火碱、苛性钠,性状：,白色半透明均匀粒状或片状固体，在空气中易吸收水分和二氧化碳，易溶于水、溶于甘油和乙醇。,用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，如图，观察它的

21、颜色、状态等。,白色固体,几分钟以后再观察这些氢氧化钠，你发现有什么变化？,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解。,PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/me

22、ishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/,潮解：,物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解。潮解属于物理变化。,1.氢氧化钠易潮解,氢氧化钠固体能吸收空气中的水分，所以可以作某些气体（如氢气、氧气）的干燥剂。,1. 根据以上性质推测氢氧化钠的用途。,2.氢氧化钠固体可以作CO2、SO2的干燥剂吗？,不能，因为氢氧化钠可以与这些气体反应。,3.实验室保存氢氧化钠

23、固体，为什么要密封？,实验室中的氢氧化钠固体必须密封保存，因为氢氧化钠暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。,将一药匙的氢氧化钠固体和氢氧化钙固体加入3mL水中振荡,并触摸试管壁,氢氧化钠溶于水,感觉试管壁发烫,而氢氧化钙形成了悬浊液。,2.氢氧化钠易溶于水,溶解时会放出大量的热。,把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸23分钟，试管中有什么变化？,兔毛或全毛绒被严重腐蚀或溶解,3.氢氧化钠有较强的腐蚀性,氢氧化钠是强碱，有较强的腐蚀性，切不可 接触皮肤 ，实验时需谨慎操作。,烧碱与蛋白质、油脂的作用,氢氧化钠能与蛋白质和油脂反应

24、，对皮肤、纸张、织物等有强腐蚀性。在使用氢氧化钠溶液等碱性溶液时，要防止液体溅入眼睛或沾到皮肤上。,我们可通过实验了解氢氧化钠的上述性质：,1.在氢氧化钠溶液中滴加 12 滴食用油，充分振荡。,制作肥皂的反应原理。,2.将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中，振荡混匀。,使蛋白质发生变性，可以通过饮用牛奶、蛋清来减轻碱的毒害作用。,物质的性质,物质的用途,推测,4.氢氧化钠用途,一种重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业。,Ca(OH)2,（二）氢氧化钙,1.俗称：,熟石灰或消石灰；,2.性状：,水溶液是石灰水。,白色粉末状固体，,微溶于水，,溶解度随温度的升高而 。,减小,Ca(O

25、H)2具有一定的腐蚀性。,取出一小匙的熟石灰，观察它的颜色后，放入试管中，再在试管中倒入水并振荡，观察熟石灰是否全部溶解？,你能说出氢氧化钙的用途吗？,（1）建筑上做粉刷材料,4. 氢氧化钙的用途,（2）农业上改良酸性土壤,（3）工业上制备漂白粉,（4）实验室制少量NaOH,冬天到来的时候，树根基部位都要涂刷白色的石灰制剂？你知道这是为什么？,涂石灰在园林管理上叫涂白，是树木过冬前采取的一种病虫害预防办法，能有效杀灭树干上的病虫，并阻断虫子下树入土越冬和冬眠苏醒后上树。,白色的石灰水是在100斤水中加入20斤到40斤生石灰调成的石灰水。,石硫合剂，是由生石灰、硫磺加水熬制而成（三者最佳的比例是

26、1：2：10）的一种用于农业上的杀菌剂。在众多的杀菌剂中，石硫合剂以其取材方便、价格低廉、效果好、对多种病菌具有抑杀作用等优点，被广大果农所普遍使用。,（5）配制农药波尔多液,农药波尔多液是（写化学式）_和_加水配制而成的。配制时不能使用铁制容器，否则会_，原因是（用化学方程式表示）_。,CuSO4,Ca(OH)2,导致药效降低,CuSO4,+,Fe,FeSO4,=,Cu,+,波尔多液喷在植物表面后，使植物表面形成一层保护膜 ，其膜上密布游离的铜离子，菌体或病原体落上后，接触铜离子，使其失去活性及生命力。,你能比较氢氧化钙、氢氧化钠的异同吗？,二、NaOH、Ca(OH)2的性质的比较,火碱、烧

27、碱、苛性钠,消石灰、熟石灰,白色片状粒状固体,白色粉末状固体,极易溶于水,微溶于水,易潮解,吸收少量水,强烈的腐蚀性,一定的腐蚀性,NaOH = Na+ + OH-,Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-,使石蕊试液变红色，使酚酞试液变蓝色。,使石蕊试液变红色，使酚酞试液变蓝色。,CO2+2NaOH=,CO2+Ca(OH)2 =,SO2+2NaOH=,CaCO3 +H2O,Na2CO3 +H2O,Na2SO3 +H2O,HCl+NaOH=,H2SO4+2NaOH=,Na2SO4 +H2O,NaCl +H2O,2HCl+Ca(OH)2=,CaCl2 +2H2O,H2SO4+Ca(OH)2=,

28、CaSO4+2H2O,CuSO4+2NaOH=,Na2SO4 +Cu(OH)2,Na2CO3+Ca(OH)2=,CaCO3 +2NaOH,FeCl3+3NaOH=,3NaCl +Fe(OH)3,CuSO4+Ca(OH)2=,CaSO4 +Cu(OH)2,氢氧化钠俗称： 、 、 白色片状的固体，易吸收空气中的 而潮解，易和空气中 反应而变质，故应 保存。极易溶于水，溶解时 大量的热。,2.氢氧化钙俗称： 、 。氢氧化钙 溶于水，水溶液俗称为 。,烧碱,火碱,苛性钠,水,CO2,密封,放出,消石灰,熟石灰,微,石灰水,3.下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（ ）A.NaOH固体极易溶于水，溶解时吸

29、收大量的热B.其水溶液有涩味和滑腻感 C.对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D.其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,A,4.下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（ ） A.CO2 B.O2 C.SO3 D.HCl,B,5.在氯化铁溶液中滴入烧碱溶液，观察到的现象是（ ） A.有白色沉淀 B.有红褐色沉淀 C.有气泡冒出 D.有蓝色沉淀产生,B,6.下列物质能反应，但无明显现象的是（ ） A.NaOH与HCl B.NaOH与CuSO4 C.HCl与AgNO3 D.FeCl3与NaOH,A,7.下列四种物质中，在一定条件下能与其它三 种物质发生反应的是（ ） A.CuSO4 B.CO2 C.NaOH D.H2SO4,C,End,Thankyou,结束,感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。欢迎下载！,