勾践灭吴 教学ppt课件.ppt

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1、,勾践灭吴,国语,国语作者没有定论，相传与左传都是左丘明作。是我国最早的国别体史书，共二十一卷，全书按周、齐、晋、郑、楚、吴和越八国分国编次，记载了从周穆王到周贞定王（前990年-前453年）前后五百余年的史事。反映了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等情况。全书以记言为主，与左传重记事不同。语言艺术虽不及左传，但说理严密，刻划人物也比较形象生动，对后代散文有很大影响，在我国文学史上有重要地位。,作品简介,史书体例,国别体：以国家为单位分别记叙历史。如国语 战国策。编年体：以年代为线索编排有关历史事件。如左传 资治通鉴（我国最大的一部编年体通史） 。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。如史

2、记（第一部纪传体通史） 。,春秋时期形势图,历史背景,春秋末年，地处长江下游的吴越两国经常发生摩擦。公元前496年，吴王阖闾攻越，结果受伤而死，死前叮嘱儿子夫差一定要报仇。夫差练兵3年，于公元前494年大败越国。勾践是春秋末年越国国君，公元前497到公元前465年在位。越王勾践退守到会稽山时，只剩下5000人。本文叙述的就是勾践退守到会稽山后，与吴媾和(讲和)，卑事夫差，卧薪尝胆，富国强兵，经过十年生聚，十年教训，终于灭掉吴国的故事。,栖（ ）于 会（ ）稽贾（ ）人 资絺（ ）蓑（ ）笠 暴（ ）露请更（ ） 所恶（ ）宦（ ）士 句（ ）无鄞（ ） 豚（ ）饩（ ） 疾疹（ ） 餔（ ）

3、歠（）衣（ ） 水犀（）囿（）,kui,n,p,u,y,读准字音,q,ch,su,w,hun,yn,tn,x,chn,b,chu,x,yu,第一自然段,越王勾践栖于会稽山之上。乃号令于三军曰：“有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。,使动用法，使撤退,驻守、退守。,向，介词,于是，就,介词，和、跟、同,积蓄，储备,名词作动词，发大水,目的连词，来,管理,即使,转折连词，然而,古：武士。今：帮凶、坏人的党羽。,连词，表并列,第一自然段,

4、今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？苟得闻子大夫之言，何后之有？执其手而与之谋。遂使之行成于吴。,已经,这样以后,无乃乎：固定句式，表推测。恐怕（只怕）吧,才,如果，假如,子是加在人名或官名之前的尊敬之词,宾语前置句，有何后，即有什么晚的？,这段文字提到几个人物，分别是谁？,两个人物。勾践、文种,段意？,勾践临危求贤，文种临危受命。,第二自然段,夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可！”夫吴之与越也，仇雠敌战之国也。三江环之，民无所移。有吴则无越，有越则无吴。将不可改于是矣！员闻之，陆人居陆，水人居水。夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车；夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾

5、能乘其舟。此其利也，不可失也已，君必灭之！失此利也，虽悔之，必无及已。,不可（与之成），省略句,在，这种局面,段意？,伍子胥深谋远虑，为国家利益着想，但吴王夫差不采纳。,这段文字提到几个人物，分别是谁？,两个人物。夫差 伍子胥,第三自然段,越人饰美女八人纳之太宰嚭，曰：“子苟赦越过之罪，又有美于此者将进之。”太宰嚭谏曰：“嚭闻古之伐国者，服之而已。今已服矣，又何求焉？”夫差与之成而去之。,如果，假如,比,宾语前置句。在疑问句中代词做宾语，宾语必前置。正确语序为：又求何焉？,使动用法，使屈服,翻译,这段文字提到几个人物，分别是谁？,两个人物。夫差 太宰嚭,段意？,越国用美人贿赂太宰嚭，太宰嚭置国

6、家利益于不顾，吴王夫差却听信太宰嚭。,第四自然段,寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更！于是葬死者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；,自己,连词，表转折，却,导致，以致,在,改变（治国政策），此句为省略句。,慰问,翻译,使暴露,第四自然段,去民之所恶，补民之不足。然后卑事夫差宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。,翻译,去掉，除掉,所用在动词前面，构成名词性短语。“的事”,恭卑,侍奉，服侍,帝王的仆隶，名词的使动用法，“使做奴仆”或“派做奴仆”,到,段意：勾践抚恤国人，卑事夫差,段意？,课堂检测,服,苟 于 与,第四自然段,暴露 更 吊 宦,

7、第三自然段,又何求焉？,判断句式并翻译:,宾语前置句 又求何焉，又求什么呢？,第五自然段,勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。乃致其父母、昆弟而誓之曰：“寡人闻，古之贤君，四方之民归之，若水之归下也。今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃（生息，繁殖）。,于是,招致，召集,连词，并且,像一样,同“率”,“二三子”，春秋时表复数的习惯用语，相当于“你们”“诸位”“各位”等,生息，繁殖,翻译,来，目的连词,之，用于主谓之间，取消句子的独立性,第五自然段,令壮者无取老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪。丈夫二十不取，其父母有罪。将免者以告，公令医守之；生丈夫，二壶酒，

8、一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二子，公与之饩。,通“娶”,古：男子，今：妻子的配偶,同“娩”,发放，赠送的粮食,第五自然段,生三人，公与之母；当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政；必哭泣埋葬之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。,免除,自己,第五自然段,其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也：必问其名。,那些,使整洁,使美丽,使吃饱,同“磨砺”，磨练,在,名词作动词，为举行礼仪,在庙堂，名词作状语,和，连词,用，介词,连词，表修饰关系,国之孺子之游者,特殊句式,定语后置句,国

9、家出游的年轻人。,第五自然段,非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。,段意：勾践励精图治，富国强兵,段意：？,所用在动词前面，构成名词性短语。所种的粮食。,第六自然段,国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之。勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？（哪里还知道什么是羞耻呢？）请姑无庸战！”,助词，用于时间词语后，不必译出,使遭受耻辱，使动用法,为报仇,第六自然段,父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战。！”勾践既许之，乃致其众而誓之曰：“寡

10、人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千，,连词。如果，假如。表假设关系。,请允许我们再打一战,招致，召集,自己,担忧,第六自然段,不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则思刑；如此，则有常刑。进不用命，退则无耻，则有常刑。”,赞成,段意？,段意：越王勾践深得人心，国人两次请战。勾践发令“进则赏，退则刑”，攻打吴国。,第七自然段,果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴于囿，又败之于没，又（于）郊败之。遂灭吴。,因此,名词作状语，在郊外,段意?,段意：

11、越国军民同心，终于打败吴国。,回顾课文内容,第一部分：（1-3）勾践临危求贤，文种定美人计求和，吴王夫差不采纳伍子胥的进谏，轻信太宰嚭与吴达成和解。 第二部分：（4-5）写越王勾践对外卑事夫差，对内认罪以安抚百姓，实行一系列休养生息的政策，以富国强兵。 第三部分：（6-7）越王勾践深得人心，国人两次请战。勾践发令“进则赏，退则刑”，攻打吴国，全国同仇敌忾(Ki)，一举灭吴。,分析人物形象,勾践,勾践败而不馁,勇于承认错误，勇于检讨，并且勇于改正，勇于听取别人的建议，知人善任（文种）。对内体恤百姓，与百姓同甘共苦。对外能够忍辱负重,麻痹吴王夫差，以图东山再起。礼贤下士，重用人才。勾践是一个成功的

12、国君，成熟的政治家。,太史公（司马迁）对勾践的评价,太史公说“夏禹的功劳很大，疏导了九条大河，安定了九州大地，一直到今天都平安无事。到了他的后裔勾践，辛苦劳作，深谋远思，终于灭掉了强大的吴国，向北进军征讨中原，尊奉周室，号称霸王。谁说勾践不贤能！这大概也有夏禹的遗风吧。,欲知详情，请课下阅读史记中的越王勾践世家,文种,一个国家的贤臣。他以国家大局为重，足智多谋，长于辞令，善于进谏。,文种的结局,勾践将吴国灭掉，后来号称霸王。范蠡于是离开了越王，从齐国给大夫文种发来一封信，信中说：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”越王只可以与之共患难，不可以与之共享乐”。文种看过信后，声称有病不再上朝。有人中伤文种将要作乱，越王就赏赐给种一把剑，于是文种自杀身亡。,欲知详情，请课下阅读史记中的越王勾践世家,夫差,一个有勇少谋的君主。不纳忠言，听信佞（nng）臣。,伍子胥,一个失败的忠臣。他忠心耿耿（gng），深谋远虑，力谏君主，但不被采纳。,一个贪图美色的奸佞之臣。他置国家利益于不顾，巧言惑君。,太宰嚭,欲知他们的命运最后如何，请课下阅读史记中的越王勾践世家,司马迁对勾践的评价,太史公说“夏禹的功劳很大，疏导了九条大河，安定了九州大地，一直到今天都平安无事。到了他的后裔勾践，辛苦劳作，深谋远思，终于灭掉了强大的吴国，向北进军征讨中原，尊奉周室，号称霸王。谁说勾践不贤能！这大概也有夏禹的遗风吧。,