现代管理专题课件.ppt
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1、1,现代管理专题,专题一:知识经济时代企业管理发展的新特点专题二:企业再造理论 专题三:学习型组织 专题四:战略联盟 专题五:企业信息化 专题六:现代生产管理的技术发展与模式创新 专题七:电子商务 专题八:人本管理理论 专题九: 组织文化 专题十: 博弈论在企业经营决策中的应用 专题十一:知识管理,2,01,02,03,概况三点击此处输入相关文本内容,整体概况,概况一点击此处输入相关文本内容,概况二点击此处输入相关文本内容,3,专题一: 知识经济时代企业管理 发展的新特点,内容提示: 为适应知识经济发展的要求,许多领先企业已经或正在尝试一些新的管理观念,并不断涌现新的有效的管理经验。本专题要求
2、:在掌握知识经济的概念和特征及经合组织对知识的分类的基础上,重点掌握知识经济时代企业管理发展的新特点。,4,一、知识经济的概念和特征,1、人类社会发展的三个阶段 2、知识经济的概念与特征 1996年,联合国经合组织(经济合作与发展组织OECD)发表了关于对世界科学、技术和产业展望的报告,首次正式使用了“以知识为基础的经济”。 【1】经合组织的表述 【2】吴季松在知识经济中的表述 【3】广泛认同的一般定义,5,1、人类社会发展的三个阶段,人类社会的发展经历了农业经济、工业经济和知识经济三个阶段。农业经济阶段生产劳动以农牧业为主,土地是主要的生产资料。工业经济阶段生产以工业为主,生产劳动所必需的自
3、然资源已不再仅仅限于土地,而是扩展到铁矿石、煤、石油等多种资源。知识经济阶段生产主要以高技术产业为支柱,使知识代替自然资源成为经济发展的决定因素。(“知识经济与工业经济的区别”见P3),6,【1】经合组织的表述,知识经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。 知识经济的特征是: 科学与技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础。 信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位。 服务业在知识经济中扮演了主要角色。 劳动力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。,7,【2】吴季松在知识经济中的表述,知识经济,是指区别于以前的以传统工业为产业
4、支柱、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,是可持续发展的经济。 吴季松指出知识经济具有八大特征:经济发展可持续化。世界经济一体化。经济决策知识化。资产投入无形化。新的价值取向。新的市场观念。新的社会组织形式。创新是知识经济的灵魂。 熊彼特(美1934)定义,创新是指企业家实行对生产要素的新的结合,包括引入新产品、采用新方法、开辟新市场、获得新原料和实行新的组织形式5种情况。,8,【3】广泛认同的一般定义,知识经济,是以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 与传统的经济形态相比,最大的不
5、同在于知识经济不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模,而是依赖于对知识资源和信息资源的占有、积累、创新和利用。,9,二、经合组织对知识的分类,为了有利于进行经济分析,经合组织报告中把知识分为四类:“知道是什么”的知识。即有关事实方面的知识,类似于通常称为信息的东西。“知道为什么”的知识。即客观事物发展变化的原理和规律方面的知识。“知道怎么做”的知识。即做某些事情的技巧和能力,包括技术、技巧和诀窍等。“知道是谁”的知识。即涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息。,10,三、知识经济时代企业管理发展的新特点,从世界范围来看,许多领先企业已经或正在尝试一些新的管理观念以适应知识经济发展的
6、要求,不断涌现的新的有效的管理经验反映了知识经济时代企业管理的发展趋势。主要有:1、经营管理信息化。 2、组织结构扁平化。3、全球战略。 4、重视知识管理。5、强调市场趋动。 6、注重企业创新。7、合作竞争。 8、加强以人为本的管理。9、跨文化管理。,11,专题二: 企业再造理论,内容提示: 本章在介绍了企业再造理论的时代背景、概念(含与重组的区别)和原则等基础上,主要阐述企业再造的组织领导、核心领域(流程)及辅助工程。,12,一、企业再造理论产生的时代背景,企业再造理论的产生有深刻的时代背景。20世纪60年代以来,信息技术革命使企业的经营环境和运作方式发生了很大的变化,对于今天的经理们来说,
7、企业面临的巨大挑战主要来自三个方面:顾客、竞争和变化。(合称“3C”)面对这些挑战,企业只有在更高水平上进行一场根本性的改革与创新,才能增强自身的竞争力。在这种背景下,1993年,迈克尔哈默和詹姆斯钱皮出版了再造企业工商管理革命宣言一书,提出应在新的企业运行空间条件下,改造原来的工作流程,以使企业更适应未来的生存发展空间。,13,1、来自顾客的挑战。20世纪80年代以来,由于市场逐渐饱和,大部分的产品市场成为买方市场。买卖双方关系中的主导权转移到顾客一方,顾客对商品有了更大的选择余地,对各种产品和服务也有了更高的要求。2、来自竞争的挑战。今天的竞争与以往相比更为激烈和残酷,主要特点是:竞争范围
8、空前扩大、竞争手段越来越多、竞争结果空前残酷。3、来自变化的挑战。由于竞争的加剧和新技术的不断涌现,产品的开发周期和生命周期不断缩短;经济全球化使市场变得越来越变幻莫测。,14,二、企业再造的概念,企业再造(再造、企业流程再造),是为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善,从根本上重新思考、彻底改造业务流程。 这一定义可从四个方面把握:1、企业再造需要从根本上重新思考业已形成的基本信念。2、企业再造是一次彻底的变革。3、企业通过再造工程可望取得显著的进步。4、企业再造主要是指重新设计业务流程。企业再造与以前的渐进式变革理论有本质的区别。通过重新设计业务流程,建立一个扁平化的、富有弹性的新型组织。
9、,15,三、企业再造与企业重组的区别,1、重塑对象不同。 企业重组重塑的对象是现有各种资源的组合形式,典型的有对资产、债务、业务和人员的重组;企业再造重塑的对象是企业经营的流程。2、重塑涉及的范围不同。 企业重组的范围是企业的各种资源,只涉及到企业的某些层次的组织机构、人员和资源;企业再造的范围要大的多,经常是整个企业范围的大调整、大变革,而且连企业文化也要随之调整。3、重塑设计的观察视角不同。 企业重组是站在企业内部观察企业问题;企业再造却是着眼于未来,站在企业外部审视企业现有流程的问题。4、再造的最终目的是,实现企业形态由传统的以职能为中心的职能导向型向新型的以流程为中心的流程导向型的根本
10、转变。这是单纯靠重组而无力完成的。,16,四、企业再造的原则,1、顾客导向。2、以流程为中心。3、坚持以人为本的团队式管理。 企业再造的三个核心原则是相辅相成的,顾客导向决定了企业再造的流程导向,而流程导向又要求企业进行团队式管理,这三个原则环环相扣,无法分开。,17,1、顾客导向。,顾客满意:产品服务社会满意度,18,2、以流程为中心,市场调查研究新产品设计开发工艺策划和开发采购生产制造检验包装储存销售售后服务,19,3、坚持以人为本的团队式管理,ythe peoplef the peopleor the people,20,五、企业再造的组织领导,企业再造是系统的改造工程,它需要从根本上转
11、变企业的基本观念和营运机制、重建企业文化、重塑行为方式、重构组织形式。对大多数企业来说,这样的转型过程是一个艰难而又痛苦的过程。为了保证再造顺利进行,拥有一个强有力的领导人是必不可少的。1、再造领袖 2、流程负责人 3、再造工程指导团,21,1、再造领袖,魅力型领导是担当再造重任的最佳人选。 魅力型领导,是指运用魅力型影响力来实施领导过程的领导者。其权力来自下属对领导者超凡的能力和个性魅力的崇拜。 领导方式:命令说服参与协商授权,22,2、流程负责人,流程负责人,是负责某个特定流程再造的管理者,是对特定流程进行变革的发动者和推动者,由再造领导人任命。 流程负责人一般是企业中的资深管理者,拥有威
12、信和业务管理的专长,能从流程的层面开展工作。,23,3、再造工程指导团,再造工程指导团,是由企业高级管理人员组成的政策和战略制定小组,是再造组织中的核心。 再造工程指导团的任务:负责企业再造工程的总体战略设计,监督再造工程的实施,分配再造工程中的资源,协调再造团队之间的矛盾。 再造工程指导团的组成:再造领袖(总指挥)、各流程负责人、各领域专家和顾问。指导团必须是一个异质群体。 异质群体,是指群体的成员在能力、性格、年龄和知识等各方面迥然不同,使各成员之间在上述几个方面互补。,24,六、企业流程及其管理,1、概念2、分类3、企业再造工程的主要程序 4、流程管理模式的建立,25,1、概念,流程,就
13、是做事情的顺序。 企业的流程,就是企业以输入各种原料和顾客需求为起点,到企业创造出对顾客有价值的产品或服务为终点的一系列活动。 识别流程的一般方法是通过事件结果逆行识别。,26,2、分类,按流程的处理对象,可将其分为:实物流程和信息流程。 按流程跨组织的范围,可将其分为:个人简流程、部门间流程、组织间流程。 按人员活动的性质,可将其分为(最基本的):经营流程和管理流程。企业的管理流程较之经营流程更为复杂。 企业常见的流程有:订单处理流程、产品开发流程、服务流程、销售流程、策略发展流程、管理流程。其中:前5种可归为经营流程。,27,3、企业再造工程的主要程序,业务流程诊断。 业务流程改造策略。
14、流程设计 。组织实施和持续改善。,28,业务流程诊断。,流程再造要建立在对原有流程的认识基础上。业务流程诊断可从以下三个问题着手: 第一,对原有流程进行全面的功能和效率分析,发现其存在的问题。 第二,查清问题的原因,即问题出在某个流程内部还是出在流程之间的关系上。 第三,管理流程与经营流程是否协调一致。,29,业务流程改造策略。,业务流程改造的基本原则是:执行流程时,参与的人越少越好;对流程服务对象(顾客),越简便越好。据此,可采取以下改造策略: 第一,将几道工序合并,归一人完成。 第二,将完成几道工序的人员组合成小组或团队共同工作,构造新流程。 第三,将连续式和平行式流程改为同步工程。 连续
15、式流程,是指流程中的某一工序只有在前道工序完成的情况下才能进行,即所有工序都按先后顺序进行。 平行式流程,是将流程中的所有工序分开,同时独立地进行,最后将各工序的半成品或部件进行汇总和组装。 同步工程,是指多道工序在互动的情况下同时进行。其最大的特点是:各工序之间随时都可以交流,可以互动。,30,流程设计,流程设计是流程再造的实质性阶段。同时要制定与流程改进方案向配套的组织结构、人力资源配置和业务规范等方面的改进规划,形成系统的企业再造方案。,31,组织实施和持续改善。,流程设计完成之后,一方面是将流程加以实施;另一方面是通过实践进一步完善这个流程。流程图,可以帮助人们尽快认识新的流程,也可以
16、帮助人们找出新流程中的不足支出。,32,4、流程管理模式的建立,流程管理,是指以流程为基本的控制单元,按照企业经营战略的要求,对流程的规划、设计、构造、运转及调控等所有环节实行系统管理,全面协调各种经营流程之间的相互匹配关系,以及与管理流程的适应问题。 企业进行业务流程再造的同时,必须建立完善的流程管理模式。建立有效的流程管理模式必须做好以下工作: 建立有效的流程组织保障。机构;领导;流程图。 建立流程管理信息系统。信息网络支持。 建立一种以流程为基础的企业文化。 培养流程所需要的人才。建立一支复合型的、通用型的员工队伍。,33,七、流程再造的辅助工程,流程再造的辅助工程有两项内容:重新塑造企
17、业价值观和重新设计工作方式。1、重新塑造企业价值观。2、重新设计工作方式。,34,1、重新塑造企业价值观,企业再造必定要求企业文化的变化,这主要是企业价值观的变化。比如,顾客至上、以人为本、彻底抛弃官僚体制等。 顾客至上,要求企业行为准则不再是老板是否满意,而是顾客是否满意,顾客的需求就是企业的目标。 以人为本,要求彻底放权(让员工自决、自律和自我控制)、推行健康计划(关心员工的身体健康和心理健康)、建立平等的员工关系等。 彻底抛弃官僚体制,要求将新的价值观落实到行动上,不能习惯于用传统的方式处理问题或是出于对自身利益的保护而故意抵制。 再造工程的引入使传统企业发生了十大变化,35,再造工程的
18、引入使传统企业发生了十大变化,工作单位的变化组织从职能式结构到流程式班组;工作内容的变化员工从从事单项工作到多项工作;职工角色的变化员工从被监控工作到被授权工作;上岗准备的变化从劳动技能培训为主到接受教育为主;工作评价和奖励制度的变化从注重行动到注重结构;先进标准的变化从注重工作表现到注重工作能力;价值观的变化从被动自我保护型到自觉积极创造;经理层的变化从监督控制型向指导型;组织结构的变化从层级式组织向扁平式组织;最高领导层的变化从记分员到真正的领导者。,36,2、重新设计工作方式,工作设计,是指为了有效地达到组织目标,合理有效地处理工作的关系而对有关的工作内容、工作职能和工作关系的特别处理。
19、 企业再造,就企业而言是重新整合业务流程,对于员工而言是重新设计工作方式,所以,在进行运营流程再造的同时,也应当开始重新设计员工的工作方式。【1】工作设计的内容【2】工作再设计的方法和策略,37,【1】工作设计的内容,从工作设计理论的最新发展来看,一个工作设计体系包括以下几个方面: 工作内容。即做一件工作的全部过程,包括多样性、自主性、难度与整体性等。 工作职能。即一件工作的基本要求与方法,包括工作职责、工作权限、信息沟通方式、工作方法、协调配合等。 工作关系。即个人在工作中发生的人与人之间的关系,包括与他人相互联系及交往的范围、建立友谊的机会、工作团队中的相互协作和配合等。 工作结果。即工作
20、绩效与效果的高低,包括要达到的标准和工作者的工作感受与反应。前者如产量、质量和效益;后者如满意度、出勤率、缺勤率和离职率。 结果反馈。包括两个方面:一是对工作本身的客观反馈;二是来自别人对工作的评价。,38,【2】工作再设计的方法和策略,在进行工作再设计时,首先要进行工作诊断。工作诊断的常用方法是结构线索法。 结构线索法,是通过对组织中导致工作绩效低下的相关因素的定性分析来诊断原来工作设计中的问题。 常用的工作再设计的策略有: 把多项工作加以合并。即将被分割的工作岗位和环节合并在一起,组合为一种工作任务。 形成自然的工作单元。即按地理位置、工作类型、顾客群体特征等构成自然的工作单元,使工作的安
21、排具有内在的逻辑关系,增加任务的完整性。 与客户建立直接联系。这样可以改善员工对所做工作的认识。 沿纵向扩展工作的职责。 开辟通畅的反馈渠道。这样可以让员工及时了解其工作进展情况,也有利于他们及时调整自身的行为。,39,专题三: 学习型组织,内容提示: 本专题从可持续发展的角度出发,介绍了学习型组织和美国麻省理工学院教授彼得圣吉提出的以“五项修炼”为基础的学习型组织理念。,40,一、企业组织的持续发展,可持续发展,是指人类在经济和社会发展过程中,既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不以牺牲后代人的利益为代价。 企业的持续发展,是指企业在一个较长的时期内,通过持续学习和持续创新活动,
22、形成良好的成长机制,企业组织在经济效益方面稳步增长,在运行效率上不断提高,企业的规模不断扩大,企业在同行业中的地位保持不变或有所提高。 企业的持续发展需要从以下几方面理解:企业持续发展应该从一个较长的时间跨度来考察。企业持续发展的精神基础是持续学习。企业持续发展的途径是持续创新。企业持续发展的内在表现是企业有良好的成长机制,包括动力机制和约束机制等。企业持续发展的外在表现是企业经济效益稳步增长,企业组织运行效率不断提高,企业的规模不断扩大,企业在同行业中的地位保持不变或有所提高。,41,二、学习型组织的含义和特征,1、学习的三个层次 2、学习型组织的特征 学习型组织,是通过培养弥漫于整个组织的
23、学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 学习型组织具有以下8个特征:,42,1、学习的三个层次,学习三个层次依次为: 个体学习、组织学习和学习型组织。 1.个体学习,主要是指认知学习、技能学习和情感学习。 2. 组织学习,是一个持续的过程,是组织通过各种途径和方式,不断地获取知识,在组织内部传递知识并创造出新知识,以增强组织自身实力,带来行为或绩效的改善的过程。 阿吉瑞斯认为,组织学习包括两种类型:适应性学习和创造性学习。 加尔文认为,组织学习包括五种类型:解决问题、试验、从过去的经验中学习、向他人学习、在组织内传递知识
24、。 3.学习型组织,是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。(其他6种定义P46),43,2、学习型组织的8个特征,组织成员拥有一个共同的愿景。即所有成员共同愿望的景象,共同的理想。它使不同个性的人凝聚在一起,朝着组织共同的目标前进。组织由多个创造性个体组成。学习型组织中,团体是最基本的学习单位。善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。包括四点含义:终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习。“地方为主”的扁平式结构。学习型组织的组织结构是扁平的,即从最上面的决策层到最下面的操作层,中间相隔层次极少
25、。尽最大可能将决策权向组织结构的下一层移动,让最下层单位拥有充分的自决权,并对产生的结果负责。 自主管理。即使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合。 组织的边界将被重新界定。即边界的界定建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上,超越了传统的根据职能或部门划分的“法定”边界。员工家庭与事业的平衡。即努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展;员工对组织承诺对组织的发展尽心尽力。个人与组织的界限将变得模糊,冲突将大为减少。 领导者的新角色。,44,领导者的新角色,在学习型组织中,领导者是设计师、仆人和教师。 作为设计师,领导者要对组织要素
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