风景园林专业概述及发展前景课件.ppt
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1、,风景园林专业概述及发展前景,1,t课件,第一部分 专业介绍,目 录,第二部分 就业方向,第三部分 专业发展前景,2,t课件,二研究方向,一什么是园林?,三专业特点,第一部分 园林专业介绍,大家心目中的园林是什么?,3,t课件,在一定的地域运用工程技术和艺术手段,有目的地通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。,第一部分 园林专业介绍,一什么是园林?,用艺术的手段,处理人,建筑与环境之间复杂关系的一门学科。是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域的学科。其核心内容是户外空间营造,根本使命是协调人和自然之间的关系。,传统园
2、林,风景园林,狭义,广义,园林工程设计施工,全面全局各个阶段,4,t课件,园林工程施工,园 林,风 景,景 观,5,t课件,第一部分 风景园林专业介绍,二研究方向,风景园林历史与理论,大地景观规划与生态修复,风景园林规划与设计,风景园林遗产保护,园林植物与应用,风景园林工程与技术,6,t课件,风景园林历史与理论,风景园林历史与理论是研究风景园林起源、演进、发展变迁及其成因,以及研究风景园林基本内涵、价值体系、应用性理论的基础性学科。风景园林历史方向的理论基础是历史学,通过记录、分析和评价,建构风景园林自身的史学体系。研究领域包括:中国古典园林史、外国古典园林史、中国近现代风景园林史、西方近现代
3、风景园林史、风景园林学科史等。风景园林理论方向的理论基础是美学、伦理学、社会学、生态学、设计学、管理学等较为广泛的自然科学和人文艺术学科。研究领域包括:风景园林理论、风景园林美学、风景园林批评、风景园林使用后评价、风景园林自然系统理论、风景园林社会系统理论、风景园林政策法规与管理等。,7,t课件,8,t课件,大地景观规划与生态修复,大地景观规划与生态修复是以维护人类居住和生态环境的健康与安全为目标,在生物圈、国土、区域、城镇与社区等尺度上进行多层次的研究和实践,主要工作领域包括区域景观规划、湿地生态修复、旅游区规划、绿色基础设施规划、城镇绿地系统规划、城镇绿线划定等。,9,t课件,风景园林遗产
4、保护,风景园林遗产保护是对具有遗产价值和重要生态服务功能的风景园林境域保护和管理的学科。实践对象不仅包括传统园林、自然遗产、自然及文化混合遗产、文化景观、乡土景观、风景名胜区、地质公园、遗址公园等遗产地区,也包括自然保护区、森林公园、河流廊道、动植物栖息地、荒野等具有重要生态服务功能的地区。主要研究传统园林保护和修复、遗产地价值识别和保护管理、保护地景观资源勘察和保护管理、遗产地和保护地网络化保护管理、生态服务功能区的保护管理、旅游区游客行为管理等。,10,t课件,风景园林规划与设计,风景园林规划与设计是营造中小尺度室外游憩空间的应用性学科。它以满足人们户外活动的各类空间与场所需求为目标,通过
5、场地分析、功能整合以及相关的社会经济文化因素的研究,以整体性的设计,创建舒适优美的户外生活环境,并给予人们精神和审美上的愉悦。该学科历史悠久,是风景园林学科核心组成部分。研究和实践范围包括公园绿地、道路绿地、居住区绿地、公共设施附属绿地、庭园、屋顶花园、室内园林、纪念性园林与景观、城市广场、街道景观、滨水景观,以及风景园林建筑、景观构筑物等。,11,t课件,公园设计案例欣赏,12,t课件,居住区案例欣赏,13,t课件,滨水景观案例欣赏,14,t课件,道路景观案例欣赏,15,t课件,园林植物与应用,园林植物与应用是研究适用于城乡绿地、旅游疗养地、室内装饰应用、生态防护、水土保持、土地复垦等植物材
6、料及其养护的应用性的学科。研究范围包括城市园林植物多样性与保护、城市园林树种规划、园林植物配置、园林植物资源收集与遗传育种、园林植物栽培与养护、风景园林植物生理与生态分析、古树名木保护、园艺疗法、受损场地植被恢复、水土保持种植工程、防护林带建设等。,16,t课件,风景园林工程与技术,风景园林工程与技术是研究风景园林保护和利用的技术原理、材料生产、工程施工和养护管理的应用性学科,具有较强的综合性和交叉性。研究和实践范围包括风景园林建设和管理中的土方工程、建筑工程、给排水工程、照明工程、弱电工程、水景工程、种植技术、假山叠石工艺与技术、绿地养护、病虫害防治,以及特殊生境绿化、人工湿地构建及水环境生
7、态修复和维护、土地复垦和生态恢复、绿地防灾避险、室外微气候营造、视觉环境影响评价等。,17,t课件,园林工程研究内容,18,t课件,三专业特点,第一部分 风景园林园林专业介绍,生 物,生 态,建 筑,规 划,历 史,哲 学,文 学,美 术,综合性,航测遥感技术,卫星遥感技术,计算机技术,另外。,19,t课件,风景园林,景 观 设 计,观 赏 园 艺,环 境 艺 术,城 市 森 林,国 土 规 划,失却了空间,失却了生命,失却了科学,失却了文化,失却了艺术,园林是一副流动的立体山水画,是一种四维的空间综合艺术,可赏、可游、可居。,20,t课件,最以人为本的世界10大城市建筑项目(09),建筑凝固
8、的音乐、站立的诗歌建筑本质人,是文化的载体。人文主义日益成为建筑活动的新主题和新方向。“回归生活” 最接近生活的、最人性化的、最有创意的建筑项目。,21,t课件,法国博比尼市的生态学校 自然与建筑完美融合,22,t课件,美国纽约市的户外文化空间 可以随意变化的空间,23,t课件,英国布莱顿市新路街道 以人为本的街道转型,24,t课件,澳大利亚悉尼市 “穿”上针织外套的树木和灯柱,25,t课件,英国伦敦市的春天花园酒店 流浪汉的温馨家园,26,t课件,英国卡迪夫市的动物墙壁 人与鸟和谐共处之地,27,t课件,从伦敦市通往巴黎市的单车道 世界最长的绿色自行车道,28,t课件,法国巴黎公交公司乘车中
9、心 多彩公交中心,29,t课件,丹麦奥尔胡斯市火车站 具有多重身份的火车站,30,t课件,美国太阳能大道 可以发电的马路,31,t课件,就业方向,第二部分 风景园林园林专业就业方向,设 计,设计单位,施 工,监 理,科 教,管 理,施工企业,监理企业,管理单位,科研院校,规划工作,设计工作,造价工作,施工管理,造价工作,资料管理,监理工作,管理工作,科研工作,教学工作,设计院、设计公司、房地产开发公司设计部门,注册建筑师,注册造价师,注册建造师,注册造价师,注册监理师,注册造价师,业主、甲方,咨询企业注册咨询师,注册规划师,园林工程公司、房地产开发公司工程部门,科研机构、大专院校,园林局、建设
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