浮力物体的沉浮条件及应用课件.ppt

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1、军舰飘浮在水面,第三节 物体的沉浮条件及应用,第十一章 浮力,第 1 课 时,1,t课件,1. 浮力的方向是怎样的？ 答： 浮力方向：竖直向上。2.阿基米德原理的内容是什么？ 答：浸在液体中的物体所受到的浮力，大小等于 它排开液体所受到的重力。3.计算浮力大小的方法有哪几种？ F浮=GF液示 F浮=F下表面F上表面 F浮=G排=液V排g,知识回顾：,（1）称重法：,（2）压力差法：,（3）阿基米德原理：,2,t课件,轮船漂浮在水面上,潜水艇悬浮在水中,石块下沉到水底,思考：它们都受到了浮力吗？,3,t课件,浸在液体中的物体都会受到浮力，但是为什么有的物体要上浮，有的物体却要下沉，这是为什么？,

2、想一想：,将一个物体浸没在液体中，松开手后，这个物体受到哪些力的作用呢？,4,t课件,上浮（非平衡状态）,悬浮（平衡状态）,下沉（非平衡状态）,F浮G,F浮G,F浮G,浸在液体中的物体的受力情况：,5,t课件,上浮：F浮G,漂浮：F浮G,沉底：F浮G FN（水平底面）,6,t课件,物体的沉浮条件：,1、当G物F浮时，物体上浮； 【 物 液】 V排 V物2、当G物F浮时，物体 【 物液】 V排V物3、当G物F浮时，物体下沉； 【 物液 】 V排V物,漂浮 ： F浮G物,悬浮 ： F浮G,沉底 ：F浮G FN 【水平底面】,7,t课件,改变物体的沉浮,改变F浮,改变G物,改变液体密度液,改变排开液

3、体体积V排,改变物体的质量m物,改变物体沉、浮的方法：,8,t课件,怎样判断一个物体放入液体中是上浮、悬浮还是下沉？方法： 比较 物体受到的G物和F浮的大小 比较物体的物和液体的液的大小,9,t课件,浮力在我们的生活中的应用：,最初人们是抱住或骑在树干上顺水漂流，或者将竹竿扎成竹排用来承载人和货物。,后来人们发现，把树干挖空做成独木舟，不但乘坐舒适，还能承载更多的人和物体。,10,t课件,1405年，郑和下西洋时乘坐的长约147m的木船，是当时世界上最大的船只。,11,t课件,为什么树干、独木舟、木船能漂浮在水面上呢？,物液,钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？

4、,12,t课件,怎样让密度大于水的密度的物体漂浮在水面上呢？例如：鸡蛋、橡皮泥、铁块等。,你能想办法让沉在水底的鸡蛋浮起来吗？,13,t课件,想一想：鸡蛋是怎样由沉底变为悬浮、上浮的呢？,鸡蛋的重力不变，加盐以后，液体的密度变大，使鸡蛋受到的浮力变大，从而使鸡蛋悬浮和上浮的。,沉底,沉底,悬浮,漂浮,14,t课件,把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉。,如何使橡皮泥漂浮在水面上？,橡皮泥的密度大于水的密度。,把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水的密度，就会漂浮在水面上。 从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排开水的体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上。,实验探究：,15,t课件

5、,“空心”,16,t课件,早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。,芦湖独木舟,我国古代对浮力的应用,17,t课件,河水,海水,轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 ;它受到的浮力 大小 ；它排开水的体积 ；轮船是下沉些还是上浮些？,不变,不变,变小,我学 我用,上浮一些,18,t课件,轮船的大小通常用排水量来表示。,什么是排水量呢？,1.排水量是指轮船按设计的要求满载 货物时排开水的质量。 单位：吨（t）,3.轮船的排水量：m排m船m物,2.轮船漂浮：F浮G物,你知道吗？,19,t课件,知识

6、拓展,吃水线,每艘轮船的船身侧面都设计有一条最大吃水线，轮船在载物时水面不能超过这条吃水线，从而确保了轮船的安全出航。,20,t课件,潜水艇时而浮出水面,潜水艇时而沉入水中,潜水艇,轮船能漂浮在水面上，而潜水艇既可以浮在水面上，也可以沉入水中，是采用什么办法的呢？,21,t课件,潜水艇浮沉原理,22,t课件,过程和原理,23,t课件,工作原理： 潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠 来实现的。,改变自身的重力,24,t课件,鱼是怎样实现上浮、悬浮和下沉的呢？,讨论一下：,鱼是通过鱼鳔改变自身的体积来改变受到的浮力，从而实现上浮、悬浮和下沉的。,25,t课件,2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将

7、： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定,巩固练习：,D,1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应 .,空心,自身的重力,向水舱充水,26,t课件,3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是（ ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大,C,4.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N，如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（取g=10N/kg）,10

8、7,107,103,27,t课件,28,t课件,第三节 物体的沉浮条件及应用,第十一章 浮力,第 2 课 时,29,t课件,热气球,飞 艇,氢气球,热气球、氢气球和飞艇是怎样升空的呢？,30,t课件,热气球,利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。,31,t课件,喷嘴点火加热，袋内空气受热体积膨胀，浮力增大，浮力大于重力时，热气球上升。,热气球,32,t课件,喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积缩小,浮力减小, 浮力小于重力时,热气球下降。,热气球,33,t课件,氢气球,气球和飞艇都是采用充入密度比空气小的气体（氢气、氦气等）的办法，使它受到的浮力大于重力

9、而升空的。,飞 艇,34,t课件,浮沉条件的应用：,潜水艇,热气球,潜水艇靠改变自身重力实现上浮下潜的 。,利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排来增大浮力的作用 。,飞艇,利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。,课堂小结：,是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。 排水量：轮船满载时，排开液体的质量。,轮船,35,t课件,浮船坞,利用浮筒打捞沉船时,先将浮筒注满水,并将其固定在沉船上,再向浮筒中输入高压空气,排出其中的水,使沉船和浮筒所受的重力小于浮力,沉船随之上升。,利用浮力打捞沉船：,36,t课件,利用浮力用盐水选种：,物 液，物体下沉。,

10、干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。,37,t课件,工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮 力 等于重力的原理制成的。,密度计,刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。,读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度,用途：,一种可以直接测量液体密度的仪器。,38,t课件,密度计,利用物体漂浮在液面时 F浮=G计原理工作的。 密度计上的刻度线不均 匀，自上往下，刻度线 越来越密，刻度值越来 越大。密度计上的刻度 值是被测液体的密度与 水的密度的比值。,39,t课件,、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_G物的原理制成的。、使用密度计时必须使其_，才能正确测出液体的

11、密度。、密度计在各种不同的液体中所受浮力是_（相同、不同）的，在密度_ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_下_（大、小）。,漂浮,相同,大,大,小,试一试：,40,t课件,把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体 的密度最大。,B,c,A,C,能力大比拼,41,t课件,1 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中 不正确的是 （ ） A浮力的方向竖直向上； B浮力的施力物一定是水； C浮力的大小与排开液体的质量成正比； D实心的铁球也能浮在液面上2用手将一个木球放入水中某

12、一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是（ ） A木球所受的重力、浮力都不变； B木球所受的重力不变，浮力变大； C木球所受的重力、浮力都变小； D木球所受的重力不变、浮力逐渐变小,A,B,巩固练习：,42,t课件,3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小 不等的两块后，仍放入水中，则（ ） A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮,D,4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（）AA球浮在水面上，受到的浮力最大BC球沉在底部，受到的浮力为零

13、CA球受到的浮力与B球受到的浮力相等DB球受到的浮力与C球受到的浮力相等,A,B,C,C,43,t课件,5、浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到 的浮力（） A、越大B、越小 C、不变D、都有可能,C,44,t课件,6、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银 中，受到浮力最大的是（ ） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定,C,45,t课件,7.一量筒内装有60mL的水，把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75mL处，则该物体最后在水中的状态是 （ ）A一定漂浮 B一定下沉 C可能漂浮 D可能悬浮,B,46,t课件,8、有一体积是2dm3，密度是0.6103kg/m3的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上，如图所示，如果绳子断了，木块就上浮到水面，问：（1）木块在上浮过程中(未露出水面），受到浮力的大小是否会发生变化？（2）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？,47,t课件,