文言文两则《学弈》《两小儿辩日》课件.pptx

《文言文两则《学弈》《两小儿辩日》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文两则《学弈》《两小儿辩日》课件.pptx（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,学弈 两小儿辩日,1、文言文两则,1,t课件,2,t课件,学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄(h) /将至，思/援弓缴【zhu】 /而射之。虽/与之/俱(j)学，弗(f)/若之矣(y)。为是/其智/弗若与【 y】？曰(yu)：非/然也。,3,t课件,y,围棋,下棋,弈,学弈：,学习下棋。,4,t课件,孟子，名轲，字子舆。战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。孟子一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。,作者简介,5,t课件,学弈选自（ ）。文章先写（ ）是全国最（ ），接着写弈秋教两个学习态度

2、不同的人（ ）学习效果也（ ），最后写这两个人学习结果不同，并不是因为（ ）,预习检查,孟子告子,弈秋,擅长下棋的人,下棋,截然不同,智力上的差别,6,t课件,弈秋，通国之善弈者也。,通国：全国。,之：的。,善：擅长。,译文：弈秋，是全国最擅长下棋的人。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以称为弈秋。,弈：下棋。,7,t课件,使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听。,使：让。,诲：教导。,惟：只。,专心致志：一心一意，集中精神。,译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。,8,t课件,其一人专心致志，惟弈秋之为听,9,t课件,一人虽听之 ，一心以为有鸿鹄将至，思援弓

3、缴而射之 。,之：指弈秋的教导。,援：拉。,鸿鹄：天鹅。,弓缴：弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。,之：指鸿鹄。,译文：另一个人虽然也听弈秋的教导，可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来，想拉弓搭箭把它射下来。,10,t课件,一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；,之：的教导之：鸿鹄,11,t课件,虽与之俱学，弗若之矣 。,之：他，指前一个人。,俱：一起。,弗若：不如。,矣：了。,译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。,12,t课件,为：因为。,与：吗。,曰：说。,非：不是。,为是其智弗若与 ？曰 ：非然也。,其：他的，指后一个人。,然：这样。,译文：因为是他的智力不如前一个

4、人吗？回答说：不是这样的。,弗若：不如。,13,t课件,弈秋，通国之善弈者也。惟弈秋之为听；一人虽听之思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。,“之”的意思：,的,的,代词，代指弈秋的教导,代词，代指天鹅,代词，他，之前一个专心致志学习下棋的人,14,t课件,其一人专心致志为是其智弗若与？,“其”的意思,其中,代词，他的，代指学下棋时三心二意的人。,15,t课件,弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听弈秋的教导，可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来，想拉弓搭箭把它射下来。这个人虽然与前一个人（专心学习的人）一起学习，成绩却不如那个人。因

5、为是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。,译文,16,t课件,？,为是其智弗若与？曰：非然也。,专心致志成功,一心二用失败,条件一样态度不同,17,t课件,思考讨论,1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？,其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。,2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？,学习要专心致志，不可三心二意。,18,t课件,两小儿辩日,选自列子 汤问,19,t课件,这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是

6、讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。,背景介绍,20,t课件,背景介绍,孔子，名丘，字仲尼。鲁国(今山东曲阜)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书，留传于世。,21,t课件,预习检查,两小儿辩日选自（ ）。讲述了孔子路遇两个小孩在（ ），一个认为太阳（ ），一个认为太阳( ),为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子也（ ）,列子汤问,争论,在早晨离人近,在中午离人近,不能判断谁对谁错,22,t课件,

7、孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,23,t课件,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。便问他俩争论的原因。 一儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。”另一个

8、小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。,以为，认为,离,正午,向东游历,辩论争论,原因，缘故,24,t课件,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖一样，到正午时却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到正午时却热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”,古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形,到了,就,是,25,t课件,26,t课件,孔子不能决也。 孔子听了，不能判

9、断谁是谁非。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”,通“智”,通“谓”说,27,t课件,1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,研读课文,2、两小儿为什么会有不同的看法？,因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,28,t课件,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？,29,t课件,难句质疑,孰为汝多知乎？,译：谁说你多智慧呢？,远小近大的原因：A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差,同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得大了。B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。,30,t课件,难句质疑,孰为汝多知乎？,译：谁说你多智慧呢？,日初凉、日中热的原因：A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。,31,t课件,